本書聚焦政府與社會(huì)企業(yè)合作（PPP）辦學(xué)模式下的深圳市明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以質(zhì)性研究的視角，進(jìn)行了深刻的案例分析。本書通過對(duì)21位關(guān)鍵持份者進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪談，試圖從多向維度分析尋求不同事物之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，側(cè)重深描明德辦學(xué)模式下的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐策略。作者還力圖從全局出發(fā)，在更為廣闊的背景下總結(jié)這一基礎(chǔ)教育管理模式改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

在借鑒西方校本管理理論的基礎(chǔ)上，本書作者基于自身十多年的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)學(xué)校管理的現(xiàn)狀與存在的問題進(jìn)行了分析研判，并在此基礎(chǔ)上提出了適應(yīng)我國(guó)中小學(xué)校本治理的理論和策略。全書重視理論體系的構(gòu)建，首次提出了校本治理校本文化等概念，形成了新的研究框架，同時(shí)突出對(duì)案例的選用和分析，豐富發(fā)展了我國(guó)校本治理的理論與實(shí)踐。本書還

科技教育是高中生素質(zhì)培養(yǎng)、全面發(fā)展的重要內(nèi)容，不僅可以提升學(xué)生的問題意識(shí)、發(fā)現(xiàn)能力、想象能力、思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力，也是中學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)、科學(xué)精神和創(chuàng)造能力培養(yǎng)的重要途徑。 本書是榮獲上海市科技特色示范學(xué)校稱號(hào)的市西中學(xué)一線教師在科技教育中的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，書中收錄了大量的教育案例，以科技教育活動(dòng)的實(shí)施為基礎(chǔ)，真實(shí)、生

本書編者組織一線教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)這本學(xué)術(shù)書籍進(jìn)行了四個(gè)方面的解讀：1.難點(diǎn)注解，將原文中理解上有難度的專業(yè)名詞進(jìn)行簡(jiǎn)明、通俗的解釋；2.層次梳理，按照章節(jié)對(duì)每個(gè)段落大義、章節(jié)中心思想進(jìn)行提煉概括；3.素養(yǎng)測(cè)評(píng)，聯(lián)系本章核心觀點(diǎn)，結(jié)合時(shí)文、名著進(jìn)行比較性群文閱讀，引發(fā)學(xué)生進(jìn)行深度思考；4.學(xué)生習(xí)作，精選教學(xué)活動(dòng)中高一學(xué)生讀后感

教輔，根據(jù)國(guó)家頒布的《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》，以及時(shí)代發(fā)展的需要，主編對(duì)本書進(jìn)行了全新升級(jí)。本書是為提高處于初中階段的學(xué)生的寫作能力而量身定做的。書中的內(nèi)容稱得上完整、齊全，能夠幫助初中生解決在寫作文過程中所遇到的各種困擾，明白什么樣的作文是優(yōu)秀作文、寫作時(shí)應(yīng)該注意哪些方面等。全書分為九輯，每輯為一類，涉

根據(jù)國(guó)家頒布的《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》，以及時(shí)代發(fā)展的需要，主編對(duì)本書進(jìn)行了全新升級(jí)。本書是為提高處于初中階段的學(xué)生的寫作能力而量身定做的。書中的內(nèi)容是精選的歷年來各地中考的優(yōu)秀范文，以期望能夠幫助初中生解決在語文考試過程中所遇到的各種困擾，讓學(xué)生明白什么樣的作文是滿分作文、高分作文，考試時(shí)應(yīng)該注意哪些方

根據(jù)國(guó)家頒布的《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》，以及時(shí)代發(fā)展的需要，主編對(duì)本書進(jìn)行了全新升級(jí)。本書是為提高處于初中階段的學(xué)生的寫作能力而量身定做的。書中的內(nèi)容稱得上完整、齊全，能夠幫助初中生解決在參加作文競(jìng)賽過程中所遇到的各種困擾，明白什么樣的作文是優(yōu)秀的競(jìng)賽作文，寫作時(shí)應(yīng)該注意哪些方面，等等。全書分為十輯，根據(jù)

根據(jù)國(guó)家頒布的《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》，以及時(shí)代發(fā)展的需要，主編對(duì)本書進(jìn)行了全新升級(jí)。本書是為提高處于初中階段的學(xué)生的寫作能力而量身定做的。書中的內(nèi)容稱得上齊全、優(yōu)秀，能夠幫助初中生解決在寫作過程中所遇到的各種困擾。全書分為十一輯，每輯為一類，分類清晰，涉及了初中作文的方方面面，不僅有常見的寫人、記事、寫

在教育部新課程新教材（簡(jiǎn)稱“雙新”）實(shí)施之際，本書以上海市楊浦區(qū)“雙新”國(guó)家級(jí)示范區(qū)為依托，由大學(xué)和高中專業(yè)教師組成撰寫的主體團(tuán)隊(duì)，從高中思想政治學(xué)科自身特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)單元設(shè)計(jì)的諸多方面進(jìn)行了理論分析和學(xué)術(shù)研究，提出了具有指導(dǎo)意義的理論觀點(diǎn)和實(shí)操方法，既可以滿足全國(guó)各省市教研員教研之需，也可以作為全國(guó)思想政治學(xué)科教師的單