“攀登英語(yǔ)閱讀系列”是由北京師范大學(xué)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)研發(fā)，基于語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、信息技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)研究成果，緊扣義務(wù)教育階段《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中兒童閱讀能力發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)我國(guó)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn)，著眼于促進(jìn)5~12歲兒童英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)發(fā)展而設(shè)計(jì)，曾在全國(guó)多個(gè)省份開(kāi)展了前后歷經(jīng)11多年的“攀登英語(yǔ)”專項(xiàng)教

該教材第一版為本社2014年版《英譯漢理論與實(shí)踐》。在保持主編和原作者基本不變的前提下，補(bǔ)充了實(shí)力更強(qiáng)的編寫(xiě)隊(duì)伍，歷時(shí)近一年，全面修訂完成。該書(shū)特點(diǎn)有二：1.該教材重在探討英譯漢中涉及到的相關(guān)翻譯理論與翻譯實(shí)踐問(wèn)題。不僅注重加強(qiáng)英漢基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，拓寬英漢跨文化交際的視野，還特別注重將英漢翻譯理論與實(shí)踐相結(jié)合，重視復(fù)合

“攀登英語(yǔ)閱讀系列”是由北京師范大學(xué)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)研發(fā)，基于語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、信息技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)研究成果，緊扣義務(wù)教育階段《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中兒童閱讀能力發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)我國(guó)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律和特點(diǎn)，著眼于促進(jìn)5~12歲兒童英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)發(fā)展而設(shè)計(jì)，曾在全國(guó)多個(gè)省份開(kāi)展了前后歷經(jīng)10多年的“攀登英語(yǔ)”專項(xiàng)教

本教材以《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》（2020版）和國(guó)家四六級(jí)考試大綱（2016版）為依據(jù)，涵蓋了教育、健康、社會(huì)、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境和旅游等領(lǐng)域，文章主題既有傳統(tǒng)重要議題，也有社會(huì)最新熱點(diǎn)和發(fā)展，既兼顧了大學(xué)生日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，同時(shí)結(jié)合時(shí)代語(yǔ)境，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、跨文化意識(shí)、國(guó)際視野和人文素養(yǎng)。選篇長(zhǎng)度適宜

《中華漢英大詞典》成書(shū)匡計(jì)1600萬(wàn)字，2500頁(yè)左右。主編為復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院陸谷孫教授。本詞典的編纂將一改漢英詞典閉門(mén)獨(dú)造的傳統(tǒng)，在自己研編的基礎(chǔ)上，大膽引進(jìn)國(guó)外相關(guān)詞庫(kù)的最新成果，利用美國(guó)MRM公司的大型語(yǔ)料庫(kù)，擬收單字、詞、詞組及詞化成語(yǔ)等18萬(wàn)條以上，此詞典編成之后，有望在信息量、準(zhǔn)確度和實(shí)用性方面均優(yōu)于其他品

本書(shū)依據(jù)日常和職場(chǎng)話題為主線、思政和文化為兩條輔線的編寫(xiě)思路，以應(yīng)用型、前瞻性、創(chuàng)新性為主題，精心篩選富有時(shí)代氣息、學(xué)生感興趣的實(shí)用性、思政性素材，將思政、中國(guó)傳統(tǒng)文化、西方優(yōu)秀文化融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，有效控制內(nèi)容難度和生詞率，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的練習(xí)，最大程度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識(shí)體系教育的有機(jī)統(tǒng)

《E英語(yǔ)教程綜合訓(xùn)練1：第二版》基于對(duì)使用院校的廣泛調(diào)研與深入訪談，秉承第一版教材的特色和優(yōu)勢(shì)，精簡(jiǎn)單元數(shù)量、優(yōu)化內(nèi)容設(shè)計(jì)、提供數(shù)字支持，為師生提供全新的教學(xué)體驗(yàn)�！毒C合訓(xùn)練》緊密結(jié)合學(xué)生用書(shū)編寫(xiě)，通過(guò)靈活多樣的練習(xí)形式幫助學(xué)生鞏固學(xué)生用書(shū)重點(diǎn)語(yǔ)言知識(shí)，在反復(fù)操練中實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言知識(shí)的靈活應(yīng)用。每?jī)?cè)包含6個(gè)單元和2個(gè)綜合測(cè)試

《新境界大學(xué)英語(yǔ)綜合教程1》共6個(gè)單元，在貫徹整個(gè)系列的教學(xué)理念基礎(chǔ)上，力求涵蓋校園、夢(mèng)想、創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)、交流、環(huán)保等多個(gè)主題。文章選材注重體現(xiàn)時(shí)代特色和思想內(nèi)涵，話題豐富、視角多元、語(yǔ)言地道，有助于學(xué)生提升人文素養(yǎng)、思辨能力和跨文化理解力；選材注重中國(guó)特色，展現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步成就，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和底蘊(yùn)；通過(guò)比較分

《E英語(yǔ)教程4(智慧版)(第二版)》是“E英語(yǔ)教程(智慧版)(第二版)”系列其中的一本�！禘英語(yǔ)教程(智慧版)(第二版)》是依據(jù)藝體類大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，專門(mén)為其開(kāi)發(fā)的一套集聽(tīng)說(shuō)、閱讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作和文化為一體的綜合性大學(xué)英語(yǔ)教材�！禘英語(yǔ)教程4(智慧版)(第二版)》在第一版的基礎(chǔ)上，加入了思政和中國(guó)文化元素，同

《職業(yè)綜合英語(yǔ)教師用書(shū)2(第三版)》是《職業(yè)綜合英語(yǔ)2(第三版)》的配套教師用書(shū)。旨在為教師的教學(xué)提供語(yǔ)言知識(shí)、背景材料等支持。本教師用書(shū)從職業(yè)學(xué)校的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，關(guān)注職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣特點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容，提供了豐富具體的、具有指導(dǎo)和啟發(fā)作用的教學(xué)活動(dòng)方式，以幫助教師把教材轉(zhuǎn)變成課堂上行之有效的教學(xué)實(shí)踐。全書(shū)