本書將幼兒園的社會空間理解為“人—空間”的相互建構(gòu)，依據(jù)社會空間的基本形式，將幼兒園班級的社會空間劃分為物化空間、盥洗空間、制度空間。作者從這三個空間維度，對發(fā)生在三種空間中的班級社會關(guān)系和人的活動進行了生動的呈現(xiàn)。班級作為幼兒園系統(tǒng)中的一部分，離不開幼兒園系統(tǒng)的職稱�；�于此，作者還從系統(tǒng)觀視角，詳細解讀了幼兒園體系內(nèi)

“托幼園所保教工作入門”是職業(yè)院校學前教育專業(yè)、幼兒保育專業(yè)的核心課程，其目標是幫助學生對托幼機構(gòu)保教工作形成系統(tǒng)、全面的認知，增強職業(yè)認同感，為后續(xù)的專業(yè)課程學習打下基礎(chǔ)。依據(jù)這一課程目標，我們將教材內(nèi)容整合成“保教工作認知”、“保教對象認知”、“托幼機構(gòu)的組織與管理”、“托幼機構(gòu)相關(guān)政策與法規(guī)認知”、“托幼機構(gòu)人際

《學前教育鋼琴彈唱實訓教程（第二版）（微課版）》全書共分四個單元:第一單元在介紹鋼琴彈唱的基礎(chǔ)理論知識、調(diào)式的概念后，讓學習者進行移調(diào)、和弦的實訓。將移調(diào)放在學習的開篇是本書的一個創(chuàng)新，這樣做可幫助學習者有效地化解學習不同調(diào)式歌曲的困難。第二單元為兒童歌曲伴奏與彈唱，即以不同調(diào)式的兒童歌曲為載體，系統(tǒng)地將伴奏中所需要運

《我的第一套運動技能圖畫書》是日本兒童體育教育專家執(zhí)教二十年積淀之作，適合學前和小學低年級的孩子使用。這套書包含跳繩、跑步、打球、游泳四項運動，在有趣的故事中講解了81個核心技巧，圖文并茂，趣味性強，還附有28個名師示范視頻，激發(fā)孩子對運動的興趣，快速掌握運動技巧，全面提升運動能力。◆《跳繩并不難》每次跳繩，我總是跳不

本書是近年來第一本系統(tǒng)研究武漢市幼兒園辦園狀況的學術(shù)著作；通過本書可了解改革開放以來武漢學前教育發(fā)展的脈絡、取得的成就和值得吸取的經(jīng)驗教訓；通過本書可清晰知曉武漢幼兒園的現(xiàn)狀、存在的問題以及未來實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的思考與建議

來自英國的BizzyBear——《小熊很忙》系列，已暢銷全球10000000多冊，占據(jù)著各大兒童排行榜單，中英雙語版銷量超6000000冊！《小熊很忙》系列現(xiàn)已出版20冊，每一冊都有一個有趣的主題——烹飪、踢足球、開火車、乘飛機、深海潛水、歡樂農(nóng)場日……0-3歲的寶寶自主能力逐漸增強，從認物的階段發(fā)展到理解情節(jié)簡單的故

五大亮點：l涵蓋垃圾分類、綠色生活、愛護自然、保護動物、節(jié)約資源5個環(huán)保主題、100余幅原創(chuàng)手繪、300多張精美貼紙。l貼畫、連線、涂色、找不同、拼圖、走迷宮多種互動方式。l手繪創(chuàng)作者為畢業(yè)于西安美院的藝術(shù)工作室主理人和畢業(yè)于首都師范大學的幼兒教師。l2020年北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀青少年讀物綠色印刷示范項目l采用

本書從行政、教學教研、家長工作、后勤事務等方面入手，介紹了在幼兒園工作中需要用到的應用文種類。全文分六個專題，專題一：幼兒園行政管理類應用文即公文、計劃、總結(jié)、表格等介紹；專題二、三、四分別是幼兒園教育教學、教育科研以及家園共育的應用文；專題五：幼兒園后勤安全管理類應用文；專題六：幼兒園教育管理實踐中遇到的其它應用文案

《幼兒園游戲》全書由理論篇與實踐篇兩部分組成。理論篇從游戲相關(guān)的理論知識入手，闡述了游戲的特征、游戲的本質(zhì)、游戲精神；不同理論視角下的游戲的產(chǎn)生、兒童游戲的發(fā)展動因與階段、游戲與學習的關(guān)系、幼兒園游戲的分類；游戲在我國幼兒園教育中的地位等基本問題。實踐篇在我國幼兒園“以游戲為基本活動”精神引導下，圍繞“幼兒是游戲的主人

2001年教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗�！笨梢姯h(huán)境是一種“隱性課程”，應起到滿足幼兒需要，有益于幼兒身心發(fā)展的作用。