本書(shū)以史料為基礎(chǔ)，以歷史為主線，尊重歷史，又有演繹，以情報(bào)、諜戰(zhàn)等內(nèi)容貫穿全書(shū)，整個(gè)故事案中有案、局中有局、迷中有迷，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，情節(jié)緊湊。書(shū)中描寫(xiě)的古代密碼和暗戰(zhàn)技術(shù)以及情報(bào)搜集等資料，資料權(quán)威，既是當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的真實(shí)寫(xiě)照，又極具歷史借鑒性，宛若萬(wàn)歷時(shí)代的“清明上河圖”，吸引讀者閱讀。

成長(zhǎng)，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)和每個(gè)人面臨的永恒課題。70后軍旅作家李駿的這部小說(shuō)集，展現(xiàn)了新世紀(jì)以來(lái)關(guān)于個(gè)體在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中有關(guān)成長(zhǎng)的種種生存樣態(tài)。它具有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：一是時(shí)間跨度長(zhǎng)。最早的發(fā)表于2000年，最近的發(fā)表在2023年，描述了21世紀(jì)以來(lái)關(guān)于城市與鄉(xiāng)村在不斷成長(zhǎng)過(guò)程中的滄桑巨變與轉(zhuǎn)型重塑。二是描寫(xiě)的內(nèi)容廣。作

本書(shū)是一部現(xiàn)代言情小說(shuō),講述了女主人公今睢和男主人公陳宜勉從校園到都市,從相識(shí)到相戀,雙向奔赴的愛(ài)情故事。作者文筆細(xì)膩質(zhì)樸,人物性格鮮明,故事跌宕起伏,可讀性很強(qiáng)。這個(gè)故事反映了當(dāng)代年輕人積極樂(lè)觀的生活態(tài)度與真誠(chéng)勇敢的愛(ài)情觀,清冷熱烈的化學(xué)系高材生今睢與痞帥深情的導(dǎo)演系新生陳宜勉不論是面對(duì)學(xué)業(yè)還是感情,都展現(xiàn)出積極正能

本書(shū)是一部長(zhǎng)篇言情小說(shuō),本書(shū)為該系列第二冊(cè)。女主楊婉理智善良,她正巧撞上男主鄧瑛悲慘人生的開(kāi)端,于是一直陪伴在他身側(cè)記錄其生平。楊婉冷靜清醒,最初是將鄧瑛當(dāng)成自己的研究對(duì)象,后來(lái)逐漸了解到他的深陷泥淖和不得不為,想要盡力改變他的命運(yùn)。男主鄧瑛原是內(nèi)閣首輔之子,才華橫溢,因?yàn)楸患易鍫窟B,受了刑罰,但是因?yàn)樗�擅長(zhǎng)工科,被任

本書(shū)主要講述蒙冤離開(kāi)山海學(xué)院的衛(wèi)桓,隱藏真實(shí)身份后再次回到母校,查明冤情并揭露幕后陰謀的故事。在小伙伴的幫助下,衛(wèi)桓逐漸接近真相,同時(shí)發(fā)現(xiàn)在他離開(kāi)山海學(xué)院的日子里,始終相信他是清白的伙伴們都在用自己的辦法尋找并等待他的歸來(lái),只是令衛(wèi)桓吃驚的是,幕后黑手竟是他敬愛(ài)有加、看著他長(zhǎng)大的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)為了一己之私,攪亂了大家原本和

本書(shū)是一部青春題材的言情長(zhǎng)篇小說(shuō),講述了陳鶴森和梁蔚畢業(yè)后再相遇,因?yàn)楦鞣N偶然事件不斷產(chǎn)生交集,兩人也從陌生到熟悉,漸漸解開(kāi)學(xué)生時(shí)期的誤會(huì),并一起拼搏、共同追夢(mèng)的故事。作品中對(duì)校園生活的描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng),充滿(mǎn)青春朝氣;作品中的職場(chǎng)案例貼近現(xiàn)實(shí)生活,并進(jìn)行合理改編,行文嚴(yán)謹(jǐn)。人物形象鮮明,主人公身為社會(huì)精英,有自己獨(dú)特的人格

本書(shū)為長(zhǎng)篇小說(shuō)。少年修士奚絕年少成名卻遭逢人生大變,不幸成為奚家唯一的幸存者且修為盡失,不得不東躲西藏,孤身一人在偏遠(yuǎn)小城開(kāi)醫(yī)館為生。一次意外讓他與少時(shí)同窗酆聿、盛焦、橫玉度重逢。幾人意外發(fā)現(xiàn)奚家尚有另一個(gè)幸存者,便一同前去探查真相。幾人發(fā)現(xiàn)應(yīng)琢或與此事有關(guān),隨即來(lái)到核舟城,歷經(jīng)波折發(fā)現(xiàn)了新的線索。奚絕因此潛入九霄城,

本書(shū)講述了李十一、宋十九等一行五人組成的冒險(xiǎn)小隊(duì),為了解決好友阿音身中的螣蛇之毒,尋訪各地,走遍名山大川。在這個(gè)過(guò)程中,眾人數(shù)次面對(duì)生死一線的險(xiǎn)情,為了保護(hù)彼此,李十一和宋十九先后找回自己曾經(jīng)的記憶和能力。與此同時(shí),機(jī)緣巧合下走到一起的五人,在危難中也建立了愈發(fā)深厚的感情。作者以單元?jiǎng)〉男问?用尋找身份的主線串起了數(shù)個(gè)

本書(shū)是電影《學(xué)爸》同名小說(shuō),電影將于2023年8月18日全國(guó)上映。故事講述了父親雷大力為兒子雷小米順利升入理想的小學(xué)被迫卷入雞娃困局,一向崇尚快樂(lè)第一的雷小米卻不以為意,父子倆在不知不覺(jué)中走向?qū)��?發(fā)生了一系列“冤冤相報(bào)”、心酸而又令人啼笑皆非的故事。

本書(shū)是青春作家舍曼一篇關(guān)于夢(mèng)想與成長(zhǎng)的長(zhǎng)篇小說(shuō),全文行文方式獨(dú)特,將回憶和當(dāng)下的故事穿插著講述,俗稱(chēng)“雅思班的那些年那些事兒”。故事講述女主和男主破鏡重圓的故事。施泠在雅思班遇到了傲氣紈绔的池騁,施泠當(dāng)時(shí)失戀?zèng)]多久,看不慣池騁的花心做派,雖然因?yàn)楦鞣N事情他們也不自覺(jué)地互相靠近、互相關(guān)心,甚至互相心動(dòng),但施泠依然堅(jiān)守自己