本書對跨文化交際視角下英語翻譯進行了深入研究與實踐探索,主要內(nèi)容包括翻譯概述、中西方翻譯簡史、翻譯學(xué)視角下漢英語言和文化差異比較﹑英漢翻譯中詞的譯法,英漢翻譯中句子的譯法、英漢應(yīng)用文體翻譯、外宣翻譯,以及跨文化視角下的翻譯教學(xué)。本書將翻譯理論、實踐與跨文化研究相結(jié)合,梳理了翻譯與文化的關(guān)系,提出了跨文化交際視角下翻譯研

《考研英語詞匯的邏輯(第二版)》涵蓋超5000考研英語大綱詞+重要超綱詞,采用話題+相關(guān)性記憶法,按考研英語閱讀�？荚掝}分為10大類47小類,話題下按詞匯相關(guān)性分成超200個詞群,輔以派生詞、拓展詞,極大提升記憶效率。真題考點+真題例句,利用場景牢記用法,并拓展詞匯相關(guān)文化及語言知識,輔以考研英語文章話題的考情分析,讓

為了讓廣大的日語學(xué)習(xí)者更多地了解日本的社會、文化、政治及經(jīng)濟，拓寬知識范圍，開闊視野，全書選取的日本國內(nèi)發(fā)表的新聞短評，分為社會百態(tài)篇、科教文化篇、事件篇、企業(yè)經(jīng)濟篇四個部分。本書除了對每一篇短評進行讀音標注、關(guān)鍵詞注釋外，還增加了參考譯文、相關(guān)背景及短評解析，有助于讀者深入地理解短評的內(nèi)涵。短評是新聞評論中的一種文體

新編大學(xué)德語學(xué)生用書1（第三版）

本書為“21世紀英語專業(yè)”系列教材《基礎(chǔ)英語寫作》(第2版)的修訂版。前版教材于2016年出版，至今已使用4年。本次修訂，將在前版教材優(yōu)秀基因的基礎(chǔ)上，以《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準(外國語言文學(xué)類)》和《普通高等學(xué)校本科外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南》為依據(jù)，融入課程思政理念，結(jié)合西部教學(xué)實際，編寫能夠反映新

本書以近代上海英文期刊英譯中國文學(xué)作品為切入點,結(jié)合具體的社會歷史文化背景,借鑒吸收形象學(xué)、翻譯學(xué)、語言學(xué)等理論研究成果,通過細讀和剖析期刊英譯中國文學(xué)作品,在系統(tǒng)梳理英譯中國典籍、古典小說、古典詩歌和戲劇以及現(xiàn)代文學(xué)作品建構(gòu)中國形象譜系的基礎(chǔ)上,挖掘歸納近代上海英文期刊英譯中國文學(xué)作品建構(gòu)中國形象的豐富內(nèi)涵和價值意義

本書分為十六個單元,每個單元的話題都是經(jīng)作者充分調(diào)研篩選而出的,涉及國內(nèi)外職場的各個領(lǐng)域,讓不同層次、不同專業(yè)的學(xué)生均能參與其中,從而使學(xué)生最大限度地適應(yīng)未來職場的需求。每個單元中各模塊的設(shè)置遵循“輸出驅(qū)動-輸入促成”的原則,內(nèi)容以大量鮮活的相關(guān)語言材料和知識為主,以達到高效職場英語輸出和習(xí)得的效果。每個單元設(shè)置了七個

本書從我國教育政策、教育的理念原則入手，對外語教育的許多方面包括新時期外語教育責(zé)任擔(dān)當(dāng)、外語教育課程思政、計算機新技術(shù)輔助外語教育、外語合作學(xué)習(xí)、外語教師能力發(fā)展、外語綜合交際能力培養(yǎng)、外語學(xué)習(xí)者獨立學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、外語教育規(guī)劃、外語素養(yǎng)培養(yǎng)、教學(xué)課堂活動設(shè)計等多個維度展開了探討。

標準與創(chuàng)新——紀念《中日交流標準日本語》首版30年（一九八八-二〇一八）

《寶寶英文童謠觸摸發(fā)聲書》是一套精裝紙板發(fā)聲英文童謠合集,精選24首世界經(jīng)典童謠,按照4個主題分為4冊,每冊6首。這24首童謠在西方傳唱度極高,如《MaryHadaLittleLamb》《Teddybear》等。對幼兒來說,節(jié)奏歡快、旋律優(yōu)美的童謠可以說是磨耳朵、習(xí)韻律的最佳工具。在愉快的學(xué)唱過程中,可幫助孩子培養(yǎng)良好