本書是根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會制定的“普通高等院校工程圖學課程教學基本要求”和近年來國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局發(fā)布的新機械制圖和技術制圖標準，按照教育部本科層次“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的培養(yǎng)目標和標準要求，面向工程應用，著重能力培養(yǎng)，具有國際視野，在總結多年的教學經(jīng)驗和教學改革基礎上，從本課程的發(fā)展趨勢

《零件數(shù)控銑削加工》是一本校企合作編寫的教材，按照工作過程為導向的課程改革要求進行編寫，以企業(yè)實際工作過程和工作環(huán)境組織教學，通過典型任務分析，達到理論和技能與生產(chǎn)實際結合的效果。全書共分為“數(shù)控銑床基本操作”，“外輪廓銑削加工”，“內輪廓銑削加工”，“孔加工”，“坐標變換編程”，“宏程序編程”，“自動編程”等七個學習

本書是為了適應高校機械類各專業(yè)及其他相近專業(yè)的“機電一體化系統(tǒng)設計”教學要求而編寫。編者在敘述上力求全面體現(xiàn)本課程的機與電主題內容，在內容安排上既注意了基礎理論、基本概念的系統(tǒng)性闡述，同時也考慮了工程設計人員的實際需要，在介紹各種設計方法時盡可能具體實用。本書共分為七章，主要內容包括：機電一體化技術導論，機電一體化機械

《機械制造基礎/高職高專“十二五”規(guī)劃教材·制造類專業(yè)基礎平臺課系列》按模塊編寫。主要包括機械工程材料、金屬熱加工基礎、金屬切削加工基礎三個模塊，每個模塊又分為若干個課題，包括工程材料基礎知識、鋼的熱處理、鋼鐵材料、鑄造、鍛壓、焊接、金屬切削加工技術、車削加工技術、其他機床及其加工、工藝過程的基本知識、特種加工與現(xiàn)代制

本書以一問一答的形式，總結了近400個液壓維修工日常工作中經(jīng)常遇到的一些重點、難點及容易忽略的問題。內容主要涉及液壓設備（液壓系統(tǒng)）的五個組成部分，即動力元件（液壓泵）、執(zhí)行元件（液壓缸和液壓馬達）、控制元件（各種液壓控制閥）、輔助元件及工作液體等的維修問題（包括液壓元件的外觀、工作原理、結構及故障排查的內容）。 全

《機械設計基礎》：從系統(tǒng)分析和設計為主線，突出機械系統(tǒng)和整機的設計，將機械原理和機械設計的有關內容，有機組合，劃分篇章，以加強課程的整體性和系統(tǒng)性；改革教材內容，適當擴大知識面。合理處理傳統(tǒng)教學內容與現(xiàn)代教學內容的關系，淡化公式的演繹與推導；精心設計習題與思考題，培養(yǎng)學生的機械設計創(chuàng)新能力。

《氣象儀器基礎》共分為12章，在介紹氣象儀器概況的基礎上，介紹了智能儀器的設計基礎以及數(shù)據(jù)通信，溫度、濕度、氣壓、風、日照及輻射、天氣現(xiàn)象等主要氣象要素的基本概念、工作原理、設計開發(fā)及其觀測方法，介紹了探空儀、氣象雷達和氣象衛(wèi)星探測基礎以及自動氣象站等綜合觀測內容�！稓庀髢x器基礎》可作為高等學校氣象類以及環(huán)境、儀器、電

本書是根據(jù)高職高專教育的特點，以生產(chǎn)實際所需的基本知識、基本理論、基本技能為基礎，遵循“以應用為目的，以必需、夠用為度”的原則而編寫的。全書主要包括機械工程材料、工程力學、機械傳動、公差與配合、液壓傳動、機械制造六部分內容，共12章。全書涉及內容廣泛，但各章相互聯(lián)系緊密，因而形成了一個有機的整體。本書主要作為高職、高專

本書詳細介紹了AutoCAD2012的基本繪圖方法，包括二維繪圖和三維繪圖。主要內容有概述、基本概念和基本操作、繪制基本二維圖形、基本繪圖工具、基本編輯方法、圖案填充與編輯、圖塊的操作、標注尺寸，標注文字和創(chuàng)建表格，高級繪圖工具、樣板文件及數(shù)據(jù)查詢，機械零件繪制綜合實例、機械裝配圖繪制綜合實例、三維繪圖等。主要章節(jié)不僅

本書根據(jù)國家改革發(fā)展示范校建設相關精神和實踐，借鑒國內外先進的職業(yè)教育理念、模式和方法編寫而成。本書主要內容包括緒論、零件造型設計、部件裝配設計、表達視圖及InventorStudio、工程圖和實戰(zhàn)訓練，總計6章。前5章為基礎功能介紹，第6章實戰(zhàn)訓練為產(chǎn)品設計的實際應用，內容安排上既注重知識體系又兼顧項目實訓，適合學生