本書(shū)探究了高校英語(yǔ)教學(xué)的理論與方法，結(jié)合當(dāng)前高校英語(yǔ)教學(xué)研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)，主要突出培養(yǎng)和提高大學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。書(shū)中內(nèi)容首先對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了全面的概述，然后從當(dāng)前比較新穎的二語(yǔ)習(xí)得、多模態(tài)話語(yǔ)、跨文化交際英語(yǔ)教學(xué)的理論和教學(xué)方法出發(fā)進(jìn)行研究，最后結(jié)合當(dāng)前實(shí)際教學(xué)情況，進(jìn)行了高校英語(yǔ)教學(xué)模式的創(chuàng)新實(shí)踐探索，從而

本書(shū)以大學(xué)英語(yǔ)為基底，以混合式教學(xué)模式為具體導(dǎo)向，對(duì)大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式應(yīng)用問(wèn)題展開(kāi)論述。介紹了大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式概述，包括大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)概述、大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)的新趨勢(shì)等，引導(dǎo)讀者對(duì)大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式有基本了解。詳細(xì)介紹大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)具體模式、大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式的實(shí)施技巧，包括慕課式教學(xué)模式、激勵(lì)學(xué)生自

本書(shū)是基于詞典和語(yǔ)料庫(kù)，在認(rèn)知語(yǔ)義視角下針對(duì)英、漢空間量度形容詞進(jìn)行歷時(shí)和共時(shí)相結(jié)合的對(duì)比研究。本書(shū)主要從三個(gè)方面研究：第一，英、漢語(yǔ)中有基本對(duì)應(yīng)的空間量度形容詞，兩種語(yǔ)言中空間量度形容詞語(yǔ)義系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有細(xì)微的差別；第二，英、漢空間量度形容詞在轉(zhuǎn)喻過(guò)程中發(fā)生了轉(zhuǎn)類(lèi)和轉(zhuǎn)義兩種情況，直接導(dǎo)致詞類(lèi)活用和詞義擴(kuò)展；第三，英、漢

本書(shū)共分為上下兩個(gè)板塊，上部分講解詞法，下部分講解句法。詞法包括各類(lèi)詞的形態(tài)及變化，句法主要介紹了句型的種類(lèi)、遣詞造句的規(guī)律以及句型轉(zhuǎn)換的不同方法。錯(cuò)綜復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)如何記憶，一直是困擾學(xué)習(xí)者的一個(gè)難題，書(shū)中融入大量朗朗上口的巧記口訣和聯(lián)想記憶的方法，輕松解決了這一難題。結(jié)合典型例句對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的重難點(diǎn)進(jìn)行了分析和總結(jié)，由

是水利類(lèi)職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)入門(mén)指導(dǎo)書(shū)。本書(shū)共分23章，以“主—系—表”“主—謂—賓”兩種英語(yǔ)句子型式為主線，由主干到細(xì)節(jié)對(duì)英語(yǔ)句子成分、結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；循著由簡(jiǎn)到繁，化繁為簡(jiǎn)，由淺入深，由表及里，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、理解、掌握的路子去解析英語(yǔ)句法，展開(kāi)整體內(nèi)容布局。書(shū)中對(duì)英語(yǔ)16種時(shí)態(tài)講解順序獨(dú)具特色，完整地揭示了謂語(yǔ)動(dòng)詞與非

過(guò)程寫(xiě)作觀認(rèn)為寫(xiě)作是一個(gè)關(guān)于構(gòu)思、起草、修改、編輯等過(guò)程環(huán)節(jié)中的交互活動(dòng)。本書(shū)借鑒了過(guò)程寫(xiě)作觀和系統(tǒng)功能觀，在學(xué)術(shù)英語(yǔ)過(guò)程寫(xiě)作知識(shí)講解層面構(gòu)建了完整的、有梯度的寫(xiě)作知識(shí)和策略系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。本書(shū)按照寫(xiě)作過(guò)程，將寫(xiě)作問(wèn)題分為寫(xiě)前過(guò)程(PrewritingProcess)、撰寫(xiě)過(guò)程(DraftingProcess)、修改過(guò)程(R

本書(shū)為考研英語(yǔ)寫(xiě)作復(fù)習(xí)備考書(shū)籍，適用于備考2025年考研英語(yǔ)一、二的學(xué)生。本書(shū)以考研英語(yǔ)大綱要求和真題為導(dǎo)向，總結(jié)了考研英語(yǔ)寫(xiě)作的通用模板和萬(wàn)能表達(dá)方法，模板精煉地道，高階范文文采斐然，適合各層次考生。圖書(shū)從審題要點(diǎn)、寫(xiě)作格式、謀篇布局指導(dǎo)，到對(duì)不同文體的典范寫(xiě)作方案，給出了一套考研英語(yǔ)寫(xiě)作高分備考方法。此外，本書(shū)對(duì)不

本書(shū)通過(guò)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的歷史與發(fā)展、當(dāng)前面臨的主要挑戰(zhàn)以及大學(xué)生英語(yǔ)水平現(xiàn)狀的深入分析，揭示了英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)問(wèn)題及其解決對(duì)策。本書(shū)的目的是幫助英語(yǔ)教師、教育管理者以及研究人員更好地理解和應(yīng)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的各種挑戰(zhàn)，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的改革與創(chuàng)新，提高教學(xué)效果與質(zhì)量。

《專(zhuān)四詞匯詞根+聯(lián)想記憶法亂序便攜版》是“詞根聯(lián)想”記憶法系列詞匯書(shū)之一。該書(shū)對(duì)《專(zhuān)四詞匯詞根+聯(lián)想記憶法亂序版》進(jìn)行了精簡(jiǎn)和壓縮，詞匯量不變，但開(kāi)本更小巧、輕薄，便于讀者隨身攜帶，在沖刺階段進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí)。本書(shū)結(jié)合考試從英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱中收錄了基礎(chǔ)高頻詞、重點(diǎn)核心詞、大綱認(rèn)知詞和基礎(chǔ)簡(jiǎn)單詞，對(duì)要求考生熟練掌握的基礎(chǔ)高頻

本書(shū)以“跨文化交際”這一角度為切入點(diǎn)，分析了我國(guó)現(xiàn)階段高校英語(yǔ)的教學(xué)現(xiàn)狀，并結(jié)合培養(yǎng)大學(xué)生跨文化交際的意義，提出基于跨文化交際的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式，以期能為更多優(yōu)秀國(guó)際型人才的培養(yǎng)提供參考。內(nèi)容包括：文化與跨文化交際概述、翻譯理論概述、英語(yǔ)翻譯教學(xué)概述、當(dāng)代英語(yǔ)翻譯的改革與發(fā)展、高校英語(yǔ)翻譯教學(xué)存在的問(wèn)題及發(fā)展思路、高校