亨利·蕾蒙恩和古斯塔夫·卡盧利編著的這套《法國視唱》，收編有大量古典及近代作曲家的單聲部、二聲部、三聲部及四聲部作品。各分冊按程度循序漸進(jìn)地分類，第一冊第一分冊至第五冊第三分冊為單聲部。此外，每一冊均配有與之配套的鋼琴伴奏譜，更加適合教師課堂使用或?qū)W生自己彈唱之用。本書為第二冊第一分冊(2A)單聲部，此次再版增加了點讀

本書首先對聲樂藝術(shù)的構(gòu)成及概念進(jìn)行了闡述；其次梳理了不同時期的聲樂藝術(shù)特點，并在此基礎(chǔ)上對聲樂藝術(shù)表現(xiàn)特征進(jìn)行了介紹，其中包括聲樂藝術(shù)的流派及風(fēng)格、基本規(guī)律、創(chuàng)造性等；然后對聲樂藝術(shù)中的情感傳達(dá)、風(fēng)格發(fā)展、傳承等進(jìn)行了一系列的闡述和研究。本書內(nèi)容豐富詳實，從聲樂藝術(shù)的基礎(chǔ)知識入手，然后層層展開，布局合理，邏輯嚴(yán)密，具有

本書是一本聲樂教學(xué)理論圖書。書中把難以描述的歌唱技術(shù)及感受用通俗易懂的語言，分步驟逐一解釋出來，使讀者易讀，易懂，并且能夠在日常學(xué)習(xí)中方便練習(xí)和運用。本書既有專著論述，又有教材教法的實操，非常適合于廣大聲樂愛好者和合唱團團員閱讀和學(xué)習(xí)，書中強調(diào)整體性學(xué)習(xí)，為學(xué)生講述原理的同時也提供了適當(dāng)?shù)木毩?xí)，將相關(guān)的發(fā)聲原理以及基本

本書對高等院校聲樂教學(xué)多元化發(fā)展進(jìn)行了探究。本書首先對高校聲樂藝術(shù)和高校聲樂教學(xué)理論進(jìn)行了闡述，其次分別針對高校聲樂教學(xué)理念、聲樂教學(xué)方法創(chuàng)新、聲樂教學(xué)模式創(chuàng)新進(jìn)行了全面的分析，并針對聲樂教學(xué)中的文化滲透和心理調(diào)控進(jìn)行論述，最后對高校聲樂教學(xué)與音樂教育的發(fā)展趨勢進(jìn)行了展望。

本書是一本系統(tǒng)研究高校聲樂教學(xué)與實踐教學(xué)的圖書。該書圍繞著聲樂教學(xué)的價值以及聲樂教學(xué)在國內(nèi)的發(fā)展，對聲樂教學(xué)在高校教學(xué)中突出的美育功能、文化傳承、社會交往等幾大方面的價值取向進(jìn)行重新審視，并針對高校聲樂教學(xué)發(fā)展存在的問題進(jìn)行了細(xì)致地分析。同時，該書還深入探討了聲樂基本理論與實踐演唱技術(shù)，闡述了聲樂教學(xué)的基本原則與方法，

本書收錄了裘派的一些經(jīng)典劇目的主要唱腔，對這些唱腔的曲譜和唱詞都進(jìn)行了整理和收集。這些經(jīng)典劇目包括《除三害》《御果園》《姚期》《牧虎關(guān)》《刺王僚》《白良關(guān)》《將相和》《探陰山》《赤桑鎮(zhèn)》《遇皇后》《打龍袍》等十二個劇目。這些劇目都是裘派的經(jīng)典劇目，并且在民間流傳甚廣，是許多經(jīng)典名家都常演的劇目。

本書收錄了程派的一些經(jīng)典劇目的主要唱腔，對這些唱腔的曲譜和唱詞都進(jìn)行了整理和收集。這些經(jīng)典劇目包括《鎖麟囊》《六月雪》《荒山淚》《碧玉簪》《春閨夢》《賀后罵殿》《三擊掌》《武家坡》《大登殿》九個劇目。

本書收錄了葉派的一些經(jīng)典劇目的主要唱腔，對這些唱腔的曲譜和唱詞都進(jìn)行了整理和收集。這些經(jīng)典劇目包括《小宴》《群英會》《巡營》《平貴別窯》《羅成叫關(guān)》《轅門射戟》《白門樓》《監(jiān)酒令》《飛虎山》《周仁獻(xiàn)嫂》《柳蔭記》十一個劇目。

本書主要內(nèi)容包括：人體樂器構(gòu)建原理視野下的流程唱法、音的歷程與人體樂器、律動支配下的人體樂器、動力與氣息、咬字與共鳴腔等，共八章。具體內(nèi)容包括：人體樂器構(gòu)建原理的由來、人體樂器構(gòu)建原理視野下的流程唱法主要特點、論述線索與框架等。

此書不僅呈現(xiàn)與中國古典詩詞、繪畫、書法、早期攝影以及古代經(jīng)典家訓(xùn)誦讀相關(guān)的審美體驗，更從心出發(fā)，挖掘到可能被忽略的、或者未曾廣泛關(guān)注的視角，打通當(dāng)下思考與古代優(yōu)秀傳承的對接。