本書針對初學(xué)者，通過案例和問題引入C語言的語法知識，重點(diǎn)講解程序設(shè)計的基本思想和方法，旨在培養(yǎng)學(xué)生的計算思維能力和用計算機(jī)解決問題的能力。

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本書以培養(yǎng)學(xué)生的C語言應(yīng)用能力為主線，詳細(xì)闡述了C語言及其程序設(shè)計方法。全書共14章，主要內(nèi)容包括計算機(jī)與C編程簡介，數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符與表達(dá)式，順序結(jié)構(gòu)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)，編譯預(yù)處理，指針，結(jié)構(gòu)體與共同體，位運(yùn)算，文件，C語言程序綜合實(shí)訓(xùn)，常見錯誤和程序調(diào)試等。本書為高等院�！癈語言程序設(shè)計”課程的教學(xué)用

《C語言編程實(shí)踐從入門到精通（微課視頻版）/河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材》對C語言程序設(shè)計的基本概念和要點(diǎn)講解詳細(xì)、全面，深入淺出；運(yùn)用作者提出的“三步走”方法進(jìn)行循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計的教學(xué)，有利于算法的編程實(shí)現(xiàn)；例題豐富，每個例題都按以下幾個步驟講解：提出問題——分析算法思想——程序?qū)崿F(xiàn)——運(yùn)行程序——程序分析。

本書介紹了軟件工程的基本概念和主要知識領(lǐng)域，解讀了軟件工程專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，分析了學(xué)生編程實(shí)踐能力提升途徑，闡述了程序設(shè)計原則，介紹了算法的基本思想，描述了軟件構(gòu)造的主要要素，介紹了軟件新技術(shù)及就業(yè)前景。用真實(shí)的軟件設(shè)計案例，說明如何綜合運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立完成一個軟件作品。本書適合作為軟件工程專業(yè)大學(xué)一年級的專業(yè)教育學(xué)

本書是計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)上機(jī)實(shí)訓(xùn)教材，依據(jù)**專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于公共基礎(chǔ)課的教學(xué)要求編寫而成。全書共分基礎(chǔ)篇、提高篇和實(shí)戰(zhàn)篇三大部分，基礎(chǔ)篇和提高篇按Win7、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、IE8.0五大教學(xué)情境分別精心設(shè)計了15個基本實(shí)驗(yàn)和11個實(shí)用案例。實(shí)戰(zhàn)篇模擬全國計算機(jī)等級考試

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