從漢字視角來(lái)介紹中國(guó)糧食文化的大眾讀物。全書(shū)從糧食生產(chǎn)、加工、流通和風(fēng)俗等方面擇取了100個(gè)常見(jiàn)漢字,以解析漢字古今字形、字義為切入點(diǎn),深入淺出地介紹漢字中所蘊(yùn)含的糧食文化知識(shí)和典故,并提煉、闡發(fā)出獨(dú)到的感悟和哲理。
本書(shū)在介紹寫(xiě)作基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,比較系統(tǒng)地介紹和講授了常用的應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)作知識(shí)和技巧,基本覆蓋了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、參與社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)后求職所要用到的應(yīng)用文文種。本書(shū)包括常用事務(wù)文書(shū)的寫(xiě)作、應(yīng)聘文書(shū)的寫(xiě)作、公關(guān)禮儀文書(shū)的寫(xiě)作、專(zhuān)題會(huì)議文書(shū)的寫(xiě)作、活動(dòng)策劃文書(shū)的寫(xiě)作、科研論文的寫(xiě)作六個(gè)項(xiàng)目,涵蓋了求職信的寫(xiě)作、個(gè)人求職
《大美中文課之古文觀止新編》(全三冊(cè))在清代《古文觀止》的基礎(chǔ)上,保留傳統(tǒng)優(yōu)秀篇目,去掉落后于時(shí)代的篇目如應(yīng)試策論,添加未收錄的優(yōu)秀篇目如諸子經(jīng)典、明清小品文等。以時(shí)代為綱,以作者為目,天文地理、春夏秋冬、山川湖泊、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不包,愿極聲貌而窮文,在浩如煙海的佳作里,選取適合現(xiàn)代讀者閱讀的優(yōu)秀篇目,以期達(dá)到
本教材主要薈萃了漢字題單和普通話測(cè)試兩部分內(nèi)容,其中漢字題單部分由建筑專(zhuān)業(yè)常用詞語(yǔ)、單招和對(duì)口升學(xué)?荚~語(yǔ)、生活中常見(jiàn)易讀錯(cuò)詞語(yǔ)三部分組成,題單頁(yè)腳處附有勵(lì)志名言警句以啟迪學(xué)生心智。本書(shū)還以通俗的文字簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)博大精深的漢字文化和成語(yǔ)文化,引領(lǐng)同學(xué)們?cè)跐h字王國(guó)和成語(yǔ)天地中做一次輕松而有趣的漫游。普通話測(cè)試部分則簡(jiǎn)單
“輕松貓—中文分級(jí)讀物(幼兒版)”是為海外幼兒中文學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的大型系列繪本讀物,套系規(guī)劃8個(gè)級(jí)別,共計(jì)76個(gè)故事。每個(gè)故事圍繞一個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),針對(duì)幼兒喜愛(ài)重復(fù)的語(yǔ)言的認(rèn)知和學(xué)習(xí)特點(diǎn),通過(guò)句式的重復(fù)和關(guān)鍵詞的變化來(lái)幫助小朋友有效地學(xué)習(xí)中文。該系列讀物內(nèi)容具有原創(chuàng)性,選取貼近幼兒生活的話題,充滿童趣。題材豐富,以原創(chuàng)韻
《朱子家訓(xùn)》又名《朱子治家格言》《朱柏廬治家格言》,是一部思想性、藝術(shù)性、生活性俱佳的短篇作品,被稱(chēng)作“中國(guó)人的人生法典”!吨熳蛹矣(xùn)》問(wèn)世以來(lái),成為后世家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的經(jīng)典家訓(xùn)!额伿霞矣(xùn)》是南北朝時(shí)期的著名學(xué)者顏之推zui有影響的作品。它是一部系統(tǒng)、完整的家庭教育教科書(shū),是作者關(guān)于立身、治家、處事、為
《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》是一部?jī)?nèi)容全面的啟蒙讀物,共分6個(gè)部分,編排極講章法,彰顯了作者的教育思想。他認(rèn)為:兒童教育重在禮儀孝悌,知識(shí)傳授則在其次,即“首孝弟,次見(jiàn)聞”;訓(xùn)導(dǎo)兒童先從小學(xué)入手,即先識(shí)字,而后讀經(jīng)、史兩類(lèi)典籍;zui后,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的!栋偌倚铡贰栋偌倚铡肥且徊苛鱾鳂O廣的蒙學(xué)讀物,它將常見(jiàn)的姓氏編成4字
古代漢語(yǔ),就是中國(guó)古代漢族人民的語(yǔ)言。確切地說(shuō),是古代漢族人民的書(shū)面語(yǔ)言,也就是我們古代的“文學(xué)語(yǔ)言”(它包括文藝作品的語(yǔ)言)。平時(shí)所謂的“文言”大致就等于我們所指的古代漢語(yǔ)!豆糯鷿h語(yǔ)讀本》以文言語(yǔ)法中重要問(wèn)題為綱,共分為10課,每課包括語(yǔ)法和課文兩部分,例句、課文大都選自先秦兩漢的古籍,課后附課外練習(xí)資料和語(yǔ)法練習(xí)
《唐詩(shī)賞析》是專(zhuān)為外國(guó)人學(xué)習(xí)唐詩(shī)編寫(xiě)的教材。是中國(guó)人民大學(xué)“2018年中央高校建設(shè)世界**大學(xué)(學(xué)科)和特色發(fā)展引導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)資金”支持項(xiàng)目!短圃(shī)賞析》從留學(xué)生漢語(yǔ)水平出發(fā),選取能代表唐朝在詩(shī)歌創(chuàng)作上的杰出作家作品,以清雅、優(yōu)美、富于神韻的近體詩(shī)和篇幅短小的絕句及五律為主,突出中國(guó)文化的核心價(jià)值,展示唐代中國(guó)人的心靈世界、
方言諺語(yǔ)是地方文化的活化石,是民族文化的載體,生動(dòng)、活潑地反映了地域的文化差異與變遷,具有重要的文化價(jià)值!墩隳戏窖灾V語(yǔ)文化研究:以溫州、臺(tái)州和麗水為考察對(duì)象》采用共時(shí)比較與歷時(shí)分析相結(jié)合、語(yǔ)言分析與文化發(fā)掘相結(jié)合、民俗學(xué)與人類(lèi)學(xué)相結(jié)合以及方言諺語(yǔ)的田野調(diào)查法,分類(lèi)研究溫州、臺(tái)州和麗水三地方言諺語(yǔ)所代表的浙南文化特征,