本書作為一部研究新時代思想政治教育內(nèi)容的圖書，主要介紹了新時代思想政治教育基礎、新時代思想政治教育理念創(chuàng)新、新時代思想政治教育熱點內(nèi)容、思想政治教育與心理健康教育有效結合、新時代思想政治教育理論研究、新時代思想政治理論課實踐形式、新時代思想政治育人制度化建設困境與考量以及新時代思想政治育人實踐體系構建，本書旨在分析新時

本書共分八章，內(nèi)容包括：思想政治教育主導性相關概念概述、思想政治教育主導性理論探源、新時代思想政治教育主導性的本質表征、新時代思想政治教育主導性的價值意蘊、新時代思想政治教育主導性的現(xiàn)實審視等。

本書內(nèi)容包括：女巫、女冠與女尼、傾城與傾國、可憐飛燕倚新妝、獨婦山與軍妓、鐵蹄下的婦女、銅雀妓與清商樂、金粉世家、落花猶似墜樓人、錢塘蘇小小,誰人知有雙、步步生蓮花、紅拂私奔、談官妓、妓女與唐進士新階層、章臺柳等。

近年來，中國數(shù)字政府建設速度進一步加快，各地政府按照中央部署，著力推進電子政務公共云平臺的建設，推動政府數(shù)字化運行，促進數(shù)字政府建設由傳統(tǒng)模式向集約化方式轉變。如何推進政府成功采納電子政務云、并實現(xiàn)其公共價值成為理論界與業(yè)界關注的重點。本書基于IT創(chuàng)新采納過程理論，將電子政務云采納過程分為采納前與采納后兩階段，圍繞“電

本書從理論與實證的角度，從區(qū)域與城鄉(xiāng)兩個維度探究基本公共服務差距問題。本書以區(qū)域與城鄉(xiāng)為研究對象，從理論角度深入研究影響基本公共服務區(qū)域與城鄉(xiāng)差距的財政機制，分析我國基本公共服務均供給水平在區(qū)域間、城鄉(xiāng)間的差異水平及收斂情況，構建基本公共服務評價體系對基本公共服務區(qū)域與城鄉(xiāng)差距進行測度，以雙對象實證分析差距形成原因及影

本書圍繞事業(yè)單位人力資源與財務管理展開研究，在內(nèi)容安排上共分為兩篇，第一篇是事業(yè)單位人力資源管理，通過闡釋事業(yè)單位人力資源管理的基礎理論，主要討論了事業(yè)單位人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、招募與培訓、績效管理、薪酬管理和激勵管理；第二篇是事業(yè)單位財務管理，以事業(yè)單位財務管理的基礎理論為切入，分析了事業(yè)單位人力資源管理與財

本書是全面系統(tǒng)地反映僑政、僑情、僑務、僑研等內(nèi)容的年度工作書籍，囊括年度海內(nèi)外涉及華僑華人的各類信息，如海外華僑華人移民現(xiàn)狀與歷史、華商經(jīng)濟、華人社會民俗、華僑華人文化教育、華人科技、華人公益等，也包括涉僑方針政策、各級僑務部門的僑務工作和僑鄉(xiāng)風貌等。本書主要體現(xiàn)2019年度僑政、僑情、僑務、僑研等工作，分為“重要講話

本書主要以啟創(chuàng)15年的一線本土化經(jīng)驗為基礎，完善與創(chuàng)新了青少年偏差行為三級預防機制，共分為青少年偏差行為的現(xiàn)狀、青少年偏差行為與三級預防機制及三級預防機制介入青少年偏差行為案例三個篇章，通過青少年偏差行為的成因分析、三級預防機制的總結與探索、三級預防機制介入青少年偏差行為的應用和實務案例，為青少年服務工作者提供理論和實

本書分兩大部分，“通論”是從方法論上來敘述歷史學本位對馬來西亞華人史研究的重要作用，歷史檔案在其中的關鍵性，還闡述了建筑學、社會學對馬來西亞華人史研究中的積極推動作用；“個案”分別從檳城商業(yè)貿(mào)易、柔佛新山和廖內(nèi)群島的關系、怡保巖洞廟宇、19世紀拿律地區(qū)華人社會的沖突等角度，闡述了馬來西亞華人史研究中所面對問題時，需要采

本書收錄了15個案例，包括：深陷困境之中:還有愛的資格和能力嗎——心田個案服務案例；緘默在心里的深度需求——-小娟個案服務案例；回應式引領的力量——夏夏個案服務案例；從歧途到回歸：尊嚴感如何復原與重建——小冬個案服務案例；激活休眠狀態(tài)——朵朵個案服務案例等。