《詩意的舞蹈：一位鄉(xiāng)村女教師的初心堅守》一書是廣東省語文特級教師林雪芹的教育文集。林老師從教二十余年，一直堅守在鄉(xiāng)村教育這方富有挑戰(zhàn)性的土壤，并以她的“詩意語文”核心理念進行教育、教學和教研上的探索和改革，在長期的實踐中，林老師用理論與實踐相結合，著文頗豐，與此同時，林老師頗受學生歡迎，其所教班級的高考語文成績也屢創(chuàng)新
本書共4個篇章，聆聽章選取了作者在全體師生會上的講話，考量踐行探析眼界灼見等幾章選取了自己對教育的調(diào)研、反思、感悟，以及在辦學過程中形成的獨特經(jīng)驗和辦學思想。福流一章選取了自己當校長十年來，老師、學生們發(fā)給自己的信息，每每讀起，幸福的暖流總是蕩漾在心頭！總之，愿它能給教育同仁一些啟迪和發(fā)現(xiàn)。
潛水手勢
《應用英語教程綜合英語》共四冊，可供英語類專業(yè)一、二年級使用。具有以下特色： ?應用導向，面向未來，滿足多元發(fā)展需求 以培養(yǎng)應用型英語人才為目標，既注重學生英語語言能力和人文素養(yǎng)的提升，又兼顧職業(yè)英語技能的培養(yǎng)，滿足學生繼續(xù)深造或職業(yè)發(fā)展等多元需求。 ?選材廣泛，設計精巧，注重
《學以成人：<學記>的教育智慧》是對《學記》的解讀，重點在于“義理”而不在“考據(jù)”和“詞章”。《學以成人：<學記>的教育智慧》解讀《學記》的目的是為思想政治教育尋找中國傳統(tǒng)智慧�！敖▏瘢虒W為先”，《學記》所記實為“建國君民”之學，亦即當今所謂思想政治教育；“化民成俗，其必由學”，《學記》所記實為“上行下效”之學，
兒童教育的關鍵在于家庭教育，家庭無疑是孩子的啟蒙學校。父母是孩子的啟蒙老師，承擔著對孩子的“教育”責任，應深諳兒童教育心理學。本書以生活中常見的教育故事為案例，輔以心理學理論分析，深入淺出地闡述兒童教育過程中的一系列問題，通俗易懂，是各位關心兒童教育的父母不可缺少的學習指南。
社會情感學習是通過學校管理、教育教學、家校合作等支持性環(huán)境建設，幫助學生在學校和社會生活中獲得發(fā)展所必需的對自我、他人與集體的認知與管理的意識、知識和技能，培養(yǎng)學生自信心、責任感，建立積極的人際關系，有效地面對挑戰(zhàn)的過程。有研究表明，它對學生的情緒管理與人際交往、態(tài)度和價值觀、行為與學業(yè)成就等都具有較顯著的促進作用。本
《綜合教程》教師用書提供學生用書中所有練習的答案及兩篇課文的譯文，并補充單元主題和課文內(nèi)容相關的背景知識。
大學生應具備良好的個性心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，具有較強的心理調(diào)適能力。加強大學生心理健康教育工作是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育的重要舉措，是促進大學生全面發(fā)展的重要途徑和手段。本書以“教學做”一體化為原則，針對大學生的心理特點，以通俗易懂，圖文并茂的方式，為大學生心理健康發(fā)展提供有益指
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