為了使讀者能夠認(rèn)識建立企業(yè)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)體系的意義，理解節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)體系對企業(yè)節(jié)能工作的指導(dǎo)作用，掌握建立和實施企業(yè)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)體系的方法，國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會組織編寫了本書。本書將從我國為什么要大力加強(qiáng)節(jié)能工作，國家在節(jié)能工作中采取了哪些措施，節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)在節(jié)能工作中的重要作用，企業(yè)如何建立節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)體系，企業(yè)如何收集標(biāo)準(zhǔn)信息等幾方面加

本書為普通高等教育“十一五”*規(guī)劃教材。全書共分6章，第1章介紹系統(tǒng)工程的基本知識和環(huán)境與能源系統(tǒng)的基本理論，第2章介紹各種能源資源利用技術(shù)和現(xiàn)狀，第3章介紹制冷技術(shù)和引起的能源環(huán)境問題，第4章介紹目前各種環(huán)境污染物和控制技術(shù)，第5章介紹采用系統(tǒng)工程的方法分析能源與環(huán)境問題，第6章介紹能源需求和供應(yīng)預(yù)測。本書在內(nèi)容上覆

法國專家曾在20多年前分析得出，世界上已探明和可推測的煤儲量大致可供人類消耗到2200年，石油儲量大致可供人類消耗到2020年，天然氣的儲量大致可供人類消耗至U2040年…… 你有沒有想象過，突然有一天，你家的天然氣灶無法再點燃，你家的燈無法再點亮，無法在廚房做出可口的飯菜，無法在明亮的燈光下看、書寫

公共機(jī)構(gòu)節(jié)能，是節(jié)能工作的重要組成部分。推行公共機(jī)構(gòu)節(jié)能，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重要舉措，也是公共機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自身建設(shè)、樹立良好社會形象的必然要求。同時，公共機(jī)構(gòu)帶頭節(jié)能，對于增強(qiáng)全體國民的節(jié)能意識，在全社會形成節(jié)能的良好氛圍，具有積極的導(dǎo)向和示范作用。

本書由陳俊武院士主持選定各章節(jié)的題目和內(nèi)容并撰寫主要章節(jié)。全書分為三大篇：資源篇系統(tǒng)介紹了石油和有可能替代石油的國內(nèi)外資源狀況；生產(chǎn)技術(shù)篇介紹由各種替代資源（包括煤、天然氣、油頁巖、油砂、生物質(zhì)、核能、太陽能等）生產(chǎn)目前的石油化工產(chǎn)品（主要是油品、烯烴、芳烴、醇醚和氫氣）及其他化學(xué)品的工藝和技術(shù)，不僅介紹工藝技術(shù)原理，

本書向讀者介紹的就是在個人居住生活中，采取有關(guān)減少碳排放和實現(xiàn)低碳生活的方法，探討選擇購買低能耗的建筑，裝修自己的節(jié)能居室，選擇節(jié)約型的家電及其使用方法，幫助讀者在日常生活的小事中做好節(jié)能減排。本手冊中所有能耗計算分析數(shù)據(jù)為典型案例情況分析，僅供參考。

《能源工程概論》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。 全書分為兩篇，在常規(guī)能源篇中介紹了常規(guī)能源、能量儲存技術(shù)、工業(yè)企業(yè)自備電廠及其蒸汽管道系統(tǒng)、聯(lián)合發(fā)電工程、火電廠投資評估和能源工程的環(huán)境評估；在新能源篇中介紹了潔凈煤技術(shù)和煤的潔凈料生產(chǎn)、新能源和可再生能源（包括太陽能、生物質(zhì)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽?/p>

人類目前所面臨的最重要的議題之一就是對全球變暖的預(yù)期，這與我們的能源利用極度依賴化石燃料的現(xiàn)狀有關(guān)。本書從宏觀上分析了人類當(dāng)前能源需求與供應(yīng)的狀況，介紹了再生能源與核能的利用情況及發(fā)展趨勢，提出了人類對化石燃料的依賴終將被改變的觀念。這是一本專業(yè)性并不很強(qiáng)的通俗讀物，可供科技與非科技人員閱讀。

本書共收錄李德桃教授及其研究團(tuán)隊20世紀(jì)70年代以來，在國內(nèi)外期刊和國際學(xué)術(shù)會議上發(fā)表的代表性論文80余篇，其內(nèi)容包括：渦流室式柴油機(jī)的燃燒過程和燃燒系統(tǒng)；柴油機(jī)冷起動的基礎(chǔ)研究和改善措施；柴油機(jī)共軌噴油系統(tǒng)的研究和計算；微型動力機(jī)電系統(tǒng)研究等。本書可供高等院校動力機(jī)械及工程熱物理等專業(yè)師生、從事內(nèi)燃機(jī)研究的科研人員以