本書系《隨夢手語十日通》的進階版，旨在培養(yǎng)讀者對手語這門特殊的語言的初步感性認識，掌握數(shù)百個手語的基本詞匯，實現(xiàn)同聾人的基本交流。

本書是要讓更多的孩子和家長提升表達能力，提升堅持的信念，打開內(nèi)心的語言開關(guān)，才華得到更加充分地施展。書中分成5大版塊，講述了演講當中比較重點的知識和常用的主題，像站姿氣質(zhì)、肢體動作、面部表情、語調(diào)語速、自我暗示、自我介紹、自信主持等。

在這本《人性的光輝》中，作者們基于多年實踐總結(jié)出了正式演講、日常溝通與表達中的通用方法；強調(diào)了演講與溝通在生活中所占據(jù)的重要地位，并向讀者提供了精妙絕倫、感動人心的案例；鼓勵讀者通過言語交流，將自己內(nèi)心真正想要的表達出來，打破誤解和隔閡，通過演講激發(fā)聽眾內(nèi)心深處的情感共鳴，進而建立起彼此間相互的信任和尊重�！度诵缘墓廨x

《二語信息加工中的社會情感認知》聚焦情感認知因素、不同學習任務(wù)及不同教學模式，多維動態(tài)地研究了二語信息加工中的社會情感認知�！抖�語信息加工中的社會情感認知》具體采用問卷調(diào)查、教學干預及訪談等方法，分析了外語學習動機、外語學習歧義容忍度、外語學習焦慮及學習風格等情感認知因素在聽力、聽寫、完形填空、詞素學習及整體外語學習中

【此選題已完成黨委審讀(貿(mào)大黨〔2023〕83號)】外語教育是一種價值塑造的活動，其本質(zhì)就是一種道德教育。外語專業(yè)的教學既是青年學生接觸外國文化思想和意識形態(tài)的主要途徑，又是講好中國故事、發(fā)出中國聲音、傳播中國智慧、加強國際傳播能力的重要陣地，因而，外語專業(yè)的課程思政建設(shè)顯得更為重要。也就是說，外語教師在落實課程思政建

本書是一本關(guān)于語言資源在數(shù)字化時代下的理論探討與實踐應(yīng)用的專著。全書共分為七章，首先從數(shù)字化時代語言資源的基本概念和特性出發(fā)，在對語言資源理論基礎(chǔ)和發(fā)展歷程進行深入研究的基礎(chǔ)上，進一步闡述了語言資源的信啟儲存與檢索技術(shù)等內(nèi)容，為后文的闡述奠定了基礎(chǔ)。其次，本書對數(shù)字化時代語言資源的獲取與處理進行了詳細的分析，在探討語言

本書分翻譯研究、外語教學研究、語言文學研究三篇，收錄了《銜接與連貫理論指導下英語插入語漢譯策略》《“新文科”背景下研究生公共英語的融合創(chuàng)新》《淺談美國新聞話語體系構(gòu)建技巧——以CNN報道為例》等文章。

《回話有招》是一本生活中非常實用的有關(guān)回話的溝通類書籍。書中收錄了300個左右的接話難題，涵蓋到了情感、演講談判、求職面試、日常飯局等各類場合。讀者可以找到自己當前困擾的場景進行模仿學習，同時書中還利用故事、案例、漫畫等形式幫助讀者更快速地理解這些回答技術(shù)的緣由和示范，運用起來更無壓力。在運用之前或之后可以通過各章節(jié)的

《歷史語言學研究》，中國社會科學院語言研究所《歷史語言學研究》編輯部編，現(xiàn)為一年兩輯，簡體字橫排。該集刊是由中國社會科學院語言研究所歷史語法與詞匯學學科(中國社會科學院重點學科)主辦、我館出版發(fā)行的系列學術(shù)集刊，旨在為國內(nèi)外歷史語言學界提提供一個高水平的學術(shù)交流平臺，以便更好地推進漢語歷史語言學的發(fā)展。該刊自創(chuàng)刊以來，

這是第一部系統(tǒng)介紹功能語法的著作，是著名語法學家韓禮德功能語法思想的集大成者，一經(jīng)出版便在學術(shù)界引起巨大反響。三十年來，韓禮德等人對該書進行了三次修訂，不斷補充一些新的內(nèi)容以跟上時代和學術(shù)發(fā)展的步伐。功能語法導論(第4版)》是系統(tǒng)功能語言學的創(chuàng)始人韓禮德教授的代表作，是一部可供語篇分析參照的語法理論巨著。它建構(gòu)了一種語