本書是探討美和藝術(shù)的讀物，分為四個(gè)章節(jié)，闡述了18世紀(jì)德國、19世紀(jì)法國、維多利亞時(shí)代和現(xiàn)代藝術(shù)批評理論家對美和藝術(shù)的評價(jià)，跨越了兩百年的西方藝術(shù)史。從考夫曼到惠斯勒，從安格爾到羅塞蒂，從塞尚到波拉克，通過這些藝術(shù)家的作品，詳細(xì)表述了不斷變化的美學(xué)觀念與具體作品之間的關(guān)系、藝術(shù)家如何應(yīng)對不斷變化的“美”的觀念，以及哪些

針對當(dāng)前高等教育藝術(shù)設(shè)計(jì)類教師普遍厭教、學(xué)生普遍厭學(xué)基礎(chǔ)理論課的現(xiàn)狀，本教材企望教師掘棄過往刻板枯燥繁縟的灌輸式教學(xué)模式［理論課程尤甚］，以寓教于樂的態(tài)度面對學(xué)生的個(gè)體性差異。采取案例教學(xué)導(dǎo)入、綜合實(shí)訓(xùn)貫穿［理論課程尤缺］的授課流程，運(yùn)用自身和他人教學(xué)和設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)生們看來目標(biāo)模糊的設(shè)計(jì)理論分解為清晰可辨的設(shè)計(jì)

本書對數(shù)字媒體藝術(shù)的概念構(gòu)成以及表現(xiàn)特征進(jìn)行詳細(xì)的介紹，同時(shí)說明了數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷程，從分類、美學(xué)技術(shù)等方面結(jié)合數(shù)字藝術(shù)作品對數(shù)字媒體藝術(shù)進(jìn)行更深入的剖析，最后講述了數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)內(nèi)容，結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)話題與創(chuàng)意形式對數(shù)字媒體藝術(shù)的未來發(fā)展做出科學(xué)性展望和總結(jié)。從學(xué)科屬性、專業(yè)范疇以及專業(yè)未來發(fā)展方向等角度進(jìn)行

本書為美術(shù)專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練叢書之一。本書結(jié)合作者30多年的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)講述了繪畫基礎(chǔ)學(xué)科——色彩的教學(xué)內(nèi)容。從零基礎(chǔ)入門的色彩理論開始，運(yùn)用科學(xué)、正確、簡單的色彩觀察和表現(xiàn)方法，循序漸進(jìn)地進(jìn)行分段和分類式教學(xué)，詳細(xì)講述色彩靜物、色彩風(fēng)景、色彩人物和個(gè)性化色彩創(chuàng)作。

本書從視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)出發(fā)，系統(tǒng)闡述了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的概念、原理、發(fā)展歷程以及其核心構(gòu)成要素和應(yīng)用領(lǐng)域，深入探討了創(chuàng)意思維的訓(xùn)練方法、創(chuàng)意在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的具體表現(xiàn)以及設(shè)計(jì)過程中應(yīng)遵循的程序和路徑。此外，本書還詳細(xì)解析了創(chuàng)意的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，并輔以基于不同媒介的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)實(shí)踐案例。本書體例完整，內(nèi)容豐富

本書為藝術(shù)設(shè)計(jì)類系列教材。本書的基本構(gòu)架分為三個(gè)部分。第一部分內(nèi)容主要闡述“構(gòu)成”的概念、設(shè)計(jì)構(gòu)成的主要內(nèi)容，以及分析設(shè)計(jì)構(gòu)成的學(xué)習(xí)方法。第二部分是本教材的主體，劃分出三個(gè)章節(jié)，從平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成三個(gè)方面研究視覺美感的核心規(guī)律，從平面、色彩、立體的角度理解視覺元素的構(gòu)成理論。在第二至第四章中，針對每一個(gè)知識

本書為藝術(shù)設(shè)計(jì)系列叢書之一，以新時(shí)代“為人民而設(shè)計(jì)”“善意的設(shè)計(jì)”等理念為起點(diǎn)，循序漸進(jìn)地闡述如何在“以人為中心”的理念下，了解典型的設(shè)計(jì)思維模型、理解如何開展體驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法和流程。本書的內(nèi)容圍繞“HCD”與體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的概念展開，分別就體驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本概念、體驗(yàn)設(shè)計(jì)的形式、特征、相關(guān)理論、設(shè)計(jì)流程、用戶需求的洞察方法與呈現(xiàn)

為我國的社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)具有藝術(shù)素質(zhì)的高水平人才是高等院校的責(zé)任，美術(shù)鑒賞更是審美教育的重中之重，是提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的必修課程。本書從8個(gè)方面對大學(xué)生美術(shù)教育展開了論述：美術(shù)鑒賞概述，美術(shù)的分類、法則與創(chuàng)作，中國傳統(tǒng)美術(shù)經(jīng)典作品鑒賞，外國美術(shù)經(jīng)典畫風(fēng)與作品鑒賞，近現(xiàn)代中國美術(shù)油畫作品鑒賞，中西方雕塑與建筑作品鑒賞，傳

本書為藝術(shù)設(shè)計(jì)系列。本書從美學(xué)和文化學(xué)的角度對藝術(shù)的整個(gè)系統(tǒng)即藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)鑒賞之間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行了研究和分析，汲取了國內(nèi)外藝術(shù)學(xué)研究的最新成果，并在體系和內(nèi)容上有新的拓展和探究，力求以圖文并茂的形式與典型事例和代表性作品進(jìn)行深入淺出的論述和分析，以促進(jìn)學(xué)習(xí)者由感性認(rèn)識上升到理性分析的高度，從中認(rèn)識和掌握藝術(shù)

本書介紹了AIGC的基本原理和使用方法，包括人工智能的圖像生成、風(fēng)格轉(zhuǎn)換、深度學(xué)習(xí)等技術(shù)，提供了豐富的案例分析和實(shí)踐教程，幫助讀者了解如何使用AIGC進(jìn)行數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作，包括數(shù)字繪畫、圖像處理、視頻制作等方面。本書內(nèi)容注重實(shí)踐與創(chuàng)新，提供了一系列豐富的案例實(shí)踐，包括IP設(shè)計(jì)、兒童讀本插畫創(chuàng)作、家居設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、漫畫創(chuàng)作