本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，可作為《分析化學（第四版）》（高職高�；瘜W教材編寫組編）的配套實驗用書，也可單獨使用。本實驗教材由四大模塊（共九章內(nèi)容）構(gòu)成：模塊一為分析基礎(chǔ)篇，包括分析化學實驗室基本知識、分析天平和稱量兩章內(nèi)容；模塊二為化學分析篇，包括化學分析基本操作、標準滴定溶液的制備、化學分析實驗三章內(nèi)容；

綜合性大學和師范院�；瘜W、應(yīng)用化學、環(huán)境化學、生物技術(shù)專業(yè)及化工與制藥等化學專業(yè)學生和教師使用

儀器分析（第2版）

《分析化學實驗（第二版）》是普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材之一�！斗治龌瘜W實驗（第二版）》分為上篇（化學定量分析）、下篇（儀器分析）、附篇（常用分析儀器等）及附錄四部分組成�！斗治龌瘜W實驗（第二版）》共含各種實驗101個，其中，上篇化學分析法實驗32個（含英文實驗2個）；下篇儀器分析法，69個實驗（含英文實驗2個）；

《化學分析技術(shù)與原理研究》主要講的是化學中常見的分析技術(shù)，如滴定分析技術(shù)、色譜分析技術(shù)、分子發(fā)光分析技術(shù)、原子光譜分析技術(shù)、電化學分析技術(shù)、核磁共振波譜分析技術(shù)、質(zhì)譜與質(zhì)譜聯(lián)用技術(shù)、生化分析技術(shù)等。另外，《化學分析技術(shù)與原理研究》還簡單介紹了化學分析方面較前沿的技術(shù)，如放射分析技術(shù)、X射線粉末衍射技術(shù)、活體分析技術(shù)、危

《化學分析方式及儀器研究》主要介紹重要的化學分析方式和相應(yīng)的儀器，包括紫外可見分光光度分析、紅外吸收光譜分析、原子光譜分析、核磁共振波譜分析、毛細管電泳分析、氣相色譜分析、高效液相色譜分析和庫侖分析。另外，還簡要闡述旋光分析法、x射線粉末衍射法、柱色譜法、電子能譜法和熱分析法的原理與應(yīng)用。 《化學分析方式及儀器研究》

《分析化學習題集（第三版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》內(nèi)容包括誤差和分析數(shù)據(jù)處理習題1章，化學定量分析法習題6章，儀器分析法習題15章及模擬試題12套。每章中包含基本概念、主要計算公式、要點與難點。例題、思考題、選擇題及計算題等，包括《分析化學》(第三版)教材的全部習題，并收集增補其他習題，附有思考題答題提

《全國分析檢測人員能力培訓委員會（NTC）系列培訓教材：ATC021滴定分析法》是國家科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)的一項重點成果。該體系統(tǒng)一、規(guī)范了分析檢測人員分析檢測技術(shù)的培訓與考核標準，對培養(yǎng)專業(yè)化人才、提高分析檢測人員的技術(shù)能力和素質(zhì)、確保實驗室分析檢測數(shù)據(jù)的可靠性和準確性具有重要的意義。為了更好地推廣和運行“全國分析檢

儀器分析（第三版）（另贈智能備課系統(tǒng)）

現(xiàn)代生物儀器分析是一個嶄新而年輕的領(lǐng)域，它是與生物學、電子學、計算機科學、現(xiàn)代信息技術(shù)科學交叉發(fā)展而產(chǎn)生的新領(lǐng)域�？紤]到生命科學的特殊性和篇幅的限制，重點介紹在生物科學中應(yīng)用非常廣泛的儀器分析方法，全書共分16章，內(nèi)容包括：在生物科學領(lǐng)域常用的四大譜學——紫外光譜、紅外光譜、核磁共振和生物質(zhì)譜；現(xiàn)代生物樣品分離技術(shù)——