本書(shū)運(yùn)用詮釋學(xué)的理論與方法系統(tǒng)研究《資本論》中國(guó)化詮釋的歷程、基本經(jīng)驗(yàn)及啟示。首先，以立足中國(guó)、放眼世界、展望未來(lái)的宏闊視角，闡明了《資本論》中國(guó)化詮釋的百年歷程，把《資本論》中國(guó)化詮釋不同階段的特征概括為“四說(shuō)”，即“重點(diǎn)說(shuō)”“展開(kāi)說(shuō)”“著實(shí)說(shuō)”和“融創(chuàng)說(shuō)”。其次，立足于歷史和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，把《資本論》中國(guó)化詮釋高度凝練

《馬克思主義理論學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展報(bào)告（2021）》是由北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院組織編寫的，是馬克克思主義理論學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的第七個(gè)年度報(bào)告。該報(bào)告從2021年度馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展專論和研究進(jìn)展，以及從馬克思主義理論七個(gè)二級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展，論述了2021年度馬克思主義理論學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展情況。

本書(shū)的主體內(nèi)容是對(duì)馬克思恩格斯生態(tài)思想的原始文本進(jìn)行系統(tǒng)梳理，馬克思一面強(qiáng)調(diào)了人與自然的辯證統(tǒng)一關(guān)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是人與自然相互聯(lián)系的基礎(chǔ)；另一方面，馬克思敏銳地察覺(jué)到資本主義社會(huì)人類生態(tài)意識(shí)和生態(tài)觀念的提升促使人類對(duì)自然界實(shí)施理性的管理和控制，將人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)置于自然生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行規(guī)律之下，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。馬

本次修訂旨在及時(shí)體現(xiàn)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,全面體現(xiàn)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)馬克思主義基本原理的原創(chuàng)性貢獻(xiàn),將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入教材,從基本原理的高度充分體現(xiàn)黨的最新理論創(chuàng)新成果和2018年以來(lái)我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展成就;同時(shí),吸取學(xué)界最新研究成果和廣大師生的意見(jiàn)建議,對(duì)教材有關(guān)內(nèi)容作相應(yīng)調(diào)

本書(shū)的問(wèn)題探究把回應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題作為在大學(xué)生中推進(jìn)馬克思主義理論教育的重要途徑，真正貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，注重展示理性思維的魅力，發(fā)揮馬克思主義這一大道理以理服人的邏輯力量；本書(shū)的問(wèn)題探究不僅正面回答學(xué)生問(wèn)題，而且揭示學(xué)生問(wèn)題的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，讓學(xué)生明白問(wèn)題提出的根據(jù)，培養(yǎng)對(duì)問(wèn)題的自覺(jué)意識(shí)和批判意識(shí)；本書(shū)的問(wèn)題探

本書(shū)聚焦于馬克思的經(jīng)典篇章,使其經(jīng)典理論遺產(chǎn)再次進(jìn)入當(dāng)代大眾視野。彼得·奧斯本(PeterOsborne)強(qiáng)調(diào)了馬克思著作中的浪漫主義傳統(tǒng)和現(xiàn)代主義遺產(chǎn),他把馬克思的思想作為一種發(fā)展中的研究,具體地說(shuō),是對(duì)人類作為實(shí)踐的歷史人的意義的考察。奧斯本引用了大量馬克思著作中的段落,并展示了它們之間的聯(lián)系,駁斥了馬克思作為一個(gè)

本書(shū)是為適應(yīng)馬克思主義理論教育的新需要而編寫的。具體篇目以馬克思、恩格斯、列寧著作本書(shū)是為適應(yīng)馬克思主義理論教育的新需要而編寫的。具體篇目以馬克思、恩格斯、列寧著作為主,并精選了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平的若干重要著作。在篇目選擇上,努力體現(xiàn)馬克思主義基本理論、基本觀點(diǎn)和馬克思主義中國(guó)化的最新成果;在內(nèi)容結(jié)

高校“概論”課高質(zhì)量教學(xué)團(tuán)隊(duì)是指以展現(xiàn)21世紀(jì)馬克思主義真理力量為中心任務(wù)，以德才兼?zhèn)�、教學(xué)能力突出、學(xué)術(shù)造詣深的教授為帶頭人，以學(xué)緣結(jié)構(gòu)各異、年齡不同、知識(shí)和能力互補(bǔ)的教師組成的教學(xué)群體。該團(tuán)隊(duì)具有立德修業(yè)、鑄魂育人、理論研究和理論宣講四大功能。教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本要求主要包括五個(gè)方面，即明確的建設(shè)目標(biāo)、合理的建設(shè)定位

馬克思主義新聞?dòng)^是馬克思主義在新聞傳播領(lǐng)域的觀念與學(xué)說(shuō)的理論體系。本書(shū)作為馬克思主義新聞?dòng)^核心概念叢書(shū)之一，從“輿論”這一馬克思主義新聞?dòng)^核心理論概念入手，系統(tǒng)梳理馬克思主義經(jīng)典作家對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯闹匾�論述，從核心理論概念闡釋馬克思主義新聞?dòng)^的基本內(nèi)涵、主要觀點(diǎn)，揭示新聞傳播活動(dòng)與輿論的密切聯(lián)系，輿論形成的客觀規(guī)律，以

本書(shū)共14章，內(nèi)容包括：毛澤東思想及其歷史地位、新民主主義革命理論、社會(huì)主義改造理論等。