《漢字專字問題初探》是一部探討漢字專字的學(xué)術(shù)作品。專字是專門為表示某一專義而造的字。作為一種非常特殊的漢字，專字的表意功能、字形結(jié)構(gòu)以及造字手段均體現(xiàn)出異于一般漢字的鮮明特點(diǎn)。《漢字專字問題初探》對(duì)漢字發(fā)展史上幾個(gè)重要時(shí)期的典型專字進(jìn)行了整理，在此基礎(chǔ)上討論專字的功能演變、造字手段以及不同時(shí)期專字所呈現(xiàn)出來的不同特點(diǎn)。

選題用六書講解漢字源流，并且對(duì)其文化內(nèi)涵進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的解析和闡述，涉及天文、歷史、地理、物候、禮儀、文化等各個(gè)方面。另外，還收錄了甲骨文、金文、小篆、楷書等漢字寫法，并用大量形象精美的圖片為字源作解釋，使本來就豐富的內(nèi)容，加活潑悅目。通過本書的介紹，相信讀者能夠?qū)χ腥A文化有一個(gè)全面、系統(tǒng)、深入的了解。

每一個(gè)漢字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫，背后都有一段傳奇的歷史，一個(gè)動(dòng)人的故事�！稘h字的故事》以時(shí)間為軸，縱向考據(jù)漢字字形、字義的發(fā)展變化；橫向舉一反三，由一個(gè)字引出多個(gè)字，輻射式解讀。抽絲剝繭，旁征博引，不僅助讀者厘清漢字流變的脈絡(luò)，更深入挖掘漢字背后的故事。作為民族的精神圖騰與文化基因，漢字歷經(jīng)千年的傳承、演變

本書以語篇分析理論和類型學(xué)理論為框架，綜合運(yùn)用話語分析、認(rèn)知語言學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、語體學(xué)、修辭學(xué)以及心理語言學(xué)、系統(tǒng)哲學(xué)、敘事學(xué)、新聞學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)理論和研究方法，依據(jù)功能為主形式為輔的原則，采用從共性基礎(chǔ)到個(gè)性差異的對(duì)比思路，對(duì)漢韓（朝）語篇結(jié)構(gòu)標(biāo)記進(jìn)行了全面、細(xì)致的對(duì)比研究。

本書收錄了四千多條成語，功能較全，包含注音、釋義、語見、典故、造句、近義、反義、提示等功能項(xiàng)，內(nèi)容可以滿足學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活所需。學(xué)生可通過注音、釋義、造句、近義、反義、提示等項(xiàng)目基本掌握成語的意思和用法，同時(shí)語見、典故等項(xiàng)目則增加了可閱讀性�？偟膩碚f，該書是一本適合學(xué)生使用、內(nèi)容豐富的成語工具書。

漢字是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最重要的組成部分之一。象形字、會(huì)意字、指事字、形聲字……在先民創(chuàng)造漢字的過程中,他們將自己的思維乃至中華文明的一切都融入到了這一個(gè)個(gè)小小的方塊字之中�？梢哉f,漢字承載著中華文明,它的博大精深遠(yuǎn)超乎我們的想象。教孩子啟蒙學(xué)漢字,不僅僅是為了教孩子“識(shí)”字,更應(yīng)該教他們“懂”字,知道漢字的由來,知道漢字

漢字是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最重要的組成部分之一。象形字、會(huì)意字、指事字、形聲字……在先民創(chuàng)造漢字的過程中,他們將自己的思維乃至中華文明的一切都融入到了這一個(gè)個(gè)小小的方塊字之中�？梢哉f,漢字承載著中華文明,它的博大精深遠(yuǎn)超乎我們的想象。教孩子啟蒙學(xué)漢字,不僅僅是為了教孩子“識(shí)”字,更應(yīng)該教他們“懂”字,知道漢字的由來,知道漢字

漢字是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最重要的組成部分之一。象形字、會(huì)意字、指事字、形聲字……在先民創(chuàng)造漢字的過程中,他們將自己的思維乃至中華文明的一切都融入到了這一個(gè)個(gè)小小的方塊字之中�？梢哉f,漢字承載著中華文明,它的博大精深遠(yuǎn)超乎我們的想象。教孩子啟蒙學(xué)漢字,不僅僅是為了教孩子“識(shí)”字,更應(yīng)該教他們“懂”字,知道漢字的由來,知道漢字

漢字是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最重要的組成部分之一。象形字、會(huì)意字、指事字、形聲字……在先民創(chuàng)造漢字的過程中,他們將自己的思維乃至中華文明的一切都融入到了這一個(gè)個(gè)小小的方塊字之中�？梢哉f,漢字承載著中華文明,它的博大精深遠(yuǎn)超乎我們的想象。本系列圖書由河北大學(xué)漢字研究中心主編,本書為其中一冊(cè),主要講解與家庭中的人物和家庭日常生活相

漢字是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最重要的組成部分之一。象形字、會(huì)意字、指事字、形聲字……在先民創(chuàng)造漢字的過程中,他們將自己的思維乃至中華文明的一切都融入到了這一個(gè)個(gè)小小的方塊字之中。可以說,漢字承載著中華文明,它的博大精深遠(yuǎn)超乎我們的想象。教孩子啟蒙學(xué)漢字,不僅僅是為了教孩子“識(shí)”字,更應(yīng)該教他們“懂”字,知道漢字的由來,知道漢字