《國家級物理實驗教學示范中心教學叢書·中山大學物理學實驗系列叢書：基礎物理實驗》按照高等院校本科物理實驗教學的要求，分為三篇共11章，系統(tǒng)介紹了物理實驗的基本要求，物理實驗數(shù)據(jù)的基本處理方法和不確定度的分析方法，并介紹了力學、熱學、電磁學、光學等多種基本物理量的測量和控制方法，以及多種物理實驗室常用儀器的使用方法根據(jù)
大學物理實驗教程/高等教育“十二五”規(guī)劃教材
《大學物理實驗教程第4版》是根據(jù)2004年教育部對醫(yī)學院校物理實驗教學的基本要求，并參考有關高等院校物理實驗教材，以及結合南方醫(yī)科大學（原第一軍醫(yī)大學）多年來的物理實驗經驗編寫而成的。在物理實驗教學實踐及教學改革的基礎上，本書既保證物理實驗學科系統(tǒng)不變，又增加了很多趣味性很強的新實驗。既涉及普通物理實驗的內容，又交叉了
《大學物理實驗》根據(jù)教育部《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）編寫，內容分為緒論、誤差及數(shù)據(jù)處理、基礎實驗、基本實驗、綜合性實驗、設計性實驗等六部分，較為完整、系統(tǒng)地反映了主流實驗教學理論、技術和方法。本書注重實驗教學內容與課程體系的層次化、模塊化相結合。同時，結合北京化工大學化工行業(yè)的特點，面向化
《物理量測量》根據(jù)《高等工業(yè)學校物理實驗課程教學基本要求》編寫而成,立意新穎,突出物理量的測量。《物理量測量》分章節(jié)介紹了測量的不確定度與數(shù)據(jù)處理,力學量、熱學量與波動特征量測量,電磁學量測量,光學量測量,近代物理與綜合性實驗,設計性實驗；書末附表還給出了常用物理量表。《物理量測量》列出的不同層次的實驗,內容比較全面,
科學實驗是青少年對科學理解的非常重要和直接的方法，通過實驗，觀察現(xiàn)象，由現(xiàn)象得出結論，在實驗的過程中，青少年動手動腦，直觀的了解到一個科學原理的真實運用和體現(xiàn)。本書選取了40多種比較簡單且具有代表性的物理實驗，通過實驗得出結論，普及科學知識。也同樣適合大眾閱讀的科普讀物。
《大學物理實驗教程》遵照全國工科實驗物理課程指導委員會制定的教學基本要求，結合普通高校近年來的教學改革實踐，為適應新的教育教學發(fā)展而編寫�！洞髮W物理實驗教程》共分8章，40個實驗項目，由基礎實驗、綜合和應用性實驗、近代物理實驗、設計性實驗和計算機仿真實驗6個部分組成。每部分相對獨立，循序漸進，各成體系，可供不同專業(yè)學生
《大學物理實驗/高等學校物理實驗教學示范中心系列教材》是為應用型高等院校編寫的大學物理實驗教材。編寫中充分注意到大學物理與物理實驗教學內容的整合，力爭做到“重視基礎，強調應用，鼓勵探索，開放創(chuàng)新，培養(yǎng)素質，提高能力”�！洞髮W物理實驗/高等學校物理實驗教學示范中心系列教材》共選編實驗項目五十余個，除可作為高等學校理工科專
本教材是在南華大學物理實驗課程教學改革和實踐的基礎上，根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎課程教學指導分委員會2008年發(fā)布的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》編寫的。全書結構緊湊，內容豐富，有不少新穎的實驗內容。教材不僅介紹了基本物理實驗、綜合性物理實驗、設計性和研究性物理實驗、近代物理實驗，
《近代物理實驗/高等教育“十二五”規(guī)劃教材》共收入原子物理、光學、微波、磁共振、真空、低溫、X射線衍射、聲學、凝聚態(tài)物理和應用技術共10個領域的33個實驗，是參考全國各高等院校的近代物理實驗內容，并結合我校的實際情況而確定的�！督锢韺嶒�/高等教育“十二五”規(guī)劃教材》可以作為高校近代物理實驗教學用書，也可以供相關專業(yè)
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