本書是在開展改善就醫(yī)感受、提升患者體驗背景下,以敘事醫(yī)學、護理學、倫理學、溝通學、社會學等為理論基礎(chǔ),以敘事護理實踐為實踐框架,將醫(yī)院開展的人文護理實踐以故事形式展現(xiàn)給讀者。通過30則故事,向讀者演繹對患者的理解、共情及護理人員感受、反思等內(nèi)容;同時也以故事形式展示如何改善護患在人文照護中的主、客觀體驗,打造有溫度的護
本書首先介紹了基礎(chǔ)護理、重癥監(jiān)護室護理等內(nèi)容,然后對臨床各科室常見病、多發(fā)病的護理加以重點介紹,內(nèi)容涵蓋了疾病治療過程中的護理評估、護理診斷、護理目標及護理措施等方面,較為全面地反映了臨床護理的全過程。全書融匯了現(xiàn)代護理學最新科研成果,體現(xiàn)了當代護理學的水平,在貼近臨床護理工作實際的同時,又緊密結(jié)合了國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的
本書內(nèi)容主要包括:概述了護理學發(fā)展、護理學的基本概念、護理學的內(nèi)容和范疇、護理工作方法,然后詳細地探討了心理護理、急救護理、婦產(chǎn)科護理、心內(nèi)科疾病護理、消化內(nèi)科護理、外科疾病護理規(guī)范以及醫(yī)院感染管理等相關(guān)內(nèi)容。本書內(nèi)容全面,科學詳實,有助于提高現(xiàn)代醫(yī)院護理質(zhì)量,保證患者就醫(yī)安全。本書的體例清晰、結(jié)構(gòu)合理,理論結(jié)合實踐的
本書是主管護師考試精品試卷。全卷根據(jù)新版主管護師考試大綱,由考試知己護理教研中心精心編寫。全卷深度揭秘出題人思維,全面模擬考試大綱真題卷的難度及正式考試題型,是備考主管護師考試的必刷卷。同時全卷也為報考主管護師的學員備考帶來了極大便利,內(nèi)容囊括了主管護師考試的重要知識點,其內(nèi)容全解析全,旨在幫助考生進行全方位的基礎(chǔ)測評
參加主管護師資格考試的人數(shù)逐年增加,能夠參加專門的考試輔導的考生卻寥寥無幾。目前市場上的教材大都沒有能夠進行考點和考題結(jié)合,以致考生的復習效果較差。本書把近五年的考試試題融入考試指導,依照這些考題對考點進行標記,同時配以一定量的習題,從而提高使用本書的考生的復習效果本書在精研新大綱題型特點的基礎(chǔ)上,以最權(quán)威、最具指導性
為了深入貫徹教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》,人民衛(wèi)生出版社《啟動國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材?第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育教材(第一批)的修訂編寫工作,本套教材立德樹人、全程思政、三全育人、能力為先、需求為本,為我社傳世之作。全國中醫(yī)藥高職高專教育第五輪第一批規(guī)劃教材啟動中醫(yī)學、中藥、護理、針灸推拿四個專業(yè)共6
本書是高等職業(yè)學!笆奈濉币(guī)劃護理專業(yè)群新形態(tài)一體化教材之一。共分十二章,主要包括緒論、健康資料評估、常見癥狀評估、健康史評估、身體評估、心理評估、社會評估、常用實驗檢查、心電圖檢查、影像檢查、健康資料分析與護理診斷、護理病歷的書寫等內(nèi)容。本書緊密結(jié)合護士資格考試大綱,以及課程目標,力求體現(xiàn)充分體現(xiàn)教育部提出的“五性
本書為我社護理學本科第三輪規(guī)劃教材之一。教材在編寫體例上,以護理程序為框架,體現(xiàn)兒童護理的連續(xù)性、整體性、系統(tǒng)性。不僅關(guān)注對學生的專業(yè)技能培養(yǎng),更注重德育與轉(zhuǎn)業(yè)教育的融合。對重點疾病采用經(jīng)典案例導入與思考的方式,引導學生建立護理專業(yè)的臨床思維方法,提高觀察、分析、解決問題的能力,啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)適應當代兒科護
本書為我社護理學本科第三輪規(guī)劃教材之一。教材編寫以“五術(shù)”人才培養(yǎng)要求為指導思想,融入思政元素,結(jié)合護理學本科教學質(zhì)量國家標準,對接護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱和臨床護理崗位能力需求。全書共分十二章。前五章為護理禮儀篇章,后七章為護患溝通篇章。編寫基本體例為導學目標、政、小結(jié)、思考題;在嚴格把握內(nèi)容深度,突出“三基”(基礎(chǔ)理論
本書是宜春職業(yè)技術(shù)學院校本教材,供高職?茖W生學習使用,可作為在校學生進行1+X老年照護職業(yè)技能等級證書考核的參考書,可作為老年護理員學習培訓用教材和工作手冊。作者介紹老年人日常生活照護過程中常用的護理技術(shù)。全書分為安全照護和意外應對、清潔照護、飲食照護、排泄照護、移動照護、冷熱的應用、睡眠照護7個項目,共29個子任務