《中外學(xué)前教育史精編》分中國卷和外國卷兩大部分。中國卷主要講述了中國學(xué)前教育發(fā)生、發(fā)展及演變的歷史進程；總結(jié)了中國悠久而豐富的學(xué)前教育思想和經(jīng)驗；闡明了古代和近代的著名教育家在理論和實踐兩方面為學(xué)前教育發(fā)展所做出的杰出貢獻。中國卷由古代學(xué)前教育史和近代學(xué)前教育史兩編構(gòu)成，有利于學(xué)生全面理解和把握中國學(xué)前教育發(fā)展的整體趨

本書在編寫時以精品課程建設(shè)為依托，以實踐性和創(chuàng)新性為原則，結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的實際情況編寫而成。本書以提升學(xué)前兒童人際關(guān)系和社會適應(yīng)能力為主要教學(xué)內(nèi)容，著眼于提升學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的社會教育教學(xué)能力和活動設(shè)計能力。本書共十章內(nèi)容，分別從基本理論、學(xué)前兒童社會教育內(nèi)容以及活動設(shè)計三個方面進行詳細論述。本書每個章節(jié)都附有幼

本教材適用于學(xué)前教育、早期教育理論和實踐一體的專業(yè)課程，系統(tǒng)闡述了學(xué)前兒童游戲的概念、原則和方法等，分九章解決是什么為什么怎么做的問題，凸顯能力為重的導(dǎo)學(xué)體系特色。本次第三版修訂依據(jù)教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革項目兒童游戲課程教學(xué)實踐的研究成果，從六個方面做了較大的調(diào)整：一是內(nèi)容布局調(diào)整，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)

本書是與《幼兒園游戲活動實踐指導(dǎo)》一書配套的實訓(xùn)手冊，包含20個實訓(xùn)項目，涉及角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育游戲、智力游戲、音樂游戲等類型。每個實訓(xùn)項目由兩部分組成，*部分項目開展供學(xué)生使用，有工作任務(wù)工作要求工作小組工作過程工作后記五個欄目；第二部分項目評價

全書分為上、下兩篇：上篇為舞蹈基礎(chǔ)；下篇為幼兒舞蹈。舞蹈基礎(chǔ)分為舞蹈基礎(chǔ)理論知識、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、民族民間舞。下篇分為幼兒舞蹈理論知識、幼兒舞蹈訓(xùn)練、幼兒舞蹈創(chuàng)編。上篇針對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生自身的舞蹈訓(xùn)練，下篇針對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生將來的教學(xué)內(nèi)容本書圖文結(jié)合，清晰明了，全書配有舞蹈訓(xùn)練視頻、教學(xué)設(shè)計方案、課件等資源供教學(xué)參考

本書為平日照顧陪伴嬰幼兒的父母、（外）祖父母們提供了大量易于掌握的親子游戲。每個游戲都是根據(jù)全球領(lǐng)先的早教專家金寶貝（Gymboree)的理念，由資深專家精心設(shè)計，并經(jīng)過多年的驗證。 書中游戲根據(jù)嬰幼兒的不同年齡量身定做，既有熱鬧的肢體游戲、音樂游戲，也有安靜的觀察游戲、想象游戲，還有樂趣無限的閱讀時光，每種游戲都可以

養(yǎng)育孩子不只是教會他們穿衣吃飯那么簡單，父母應(yīng)該做的是拓展孩子的思維，幫助孩子獲得無限發(fā)展的能力�！督o孩子的思維拓展繪畫書：全4冊》兼顧了兒童認知和思維拓展，孩子們在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)認知的同時能夠開拓思維，具體有：《字母變變變》字母能變成什么呢？A能變成小魚、B能變成蝴蝶、C能變成鰩魚……畫完了給他

本書以培養(yǎng)幼兒園教師職業(yè)禮儀素質(zhì)為核心，以幼兒園教師職業(yè)崗位需求為依據(jù)選取編寫內(nèi)容，共分為7個模塊，26個任務(wù)。內(nèi)容主要包括幼兒教師的職業(yè)禮儀、形象禮儀、社交禮儀、教師用語禮儀、教育教學(xué)禮儀、求職禮儀和見、實習(xí)禮儀、家園共育禮儀。本書的每個任務(wù)根據(jù)具體需要設(shè)置有學(xué)習(xí)目標，案例導(dǎo)入，相關(guān)鏈接，思考與訓(xùn)練等部分組成。學(xué)習(xí)目

見習(xí)和實習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)實踐性活動中必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生走進幼兒園、認識幼兒園的前提，為了加強見習(xí)、實習(xí)的規(guī)范性，提高學(xué)生見習(xí)、實習(xí)的質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生對見習(xí)、實習(xí)進行記錄和反思，特編制此指導(dǎo)手冊。本書結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生能力水平及發(fā)展特點組織內(nèi)容，具體包括以下幾部分：*章走進幼兒園，包括認識幼兒園、幼兒園教師的

本書采用圖文并茂的形式，用帶有地方特色的語言講述中國家庭吃飯的相關(guān)禮節(jié)，既幫助對中國文化感興趣的小朋友了解作客、吃飯的講究，又能幫助正在樹立正確價值觀，培養(yǎng)良好習(xí)慣的小學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀方面的知識。手繪的水彩風格溫馨、清爽。全書用一個北京女孩的口吻，從她的家庭日常生活和飯桌上的經(jīng)歷與對話中，呈現(xiàn)禮節(jié)要求規(guī)范，比如座位要求、吃