本書針對現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理與內(nèi)部控制進行研究，介紹了內(nèi)部控制歷來是包括企業(yè)在內(nèi)的所有組織和機構(gòu)正常運轉(zhuǎn)的制度基礎(chǔ)，它是為了保障企業(yè)會計信息質(zhì)量，保護企業(yè)資產(chǎn)安全，確保有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定的貫徹執(zhí)行而確定并實施的一個控制系統(tǒng)。內(nèi)部控制是企業(yè)各項管理工作的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的保證。本書通過舉例介紹一些管理實踐，強調(diào)了企

本書共11章，內(nèi)容包括：績效管理與績效考核概述、績效計劃、績效監(jiān)控、績效考核指標(biāo)、績效考核的方法與實施、績效考核結(jié)果的運用、績效滿意度、績效溝通、績效管理類型等。

本書內(nèi)容包括：企業(yè)管理的基本理論、企業(yè)管理、企業(yè)營運資金管理、企業(yè)利潤分配管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理創(chuàng)新發(fā)展、企業(yè)文化管理等。

本書針對兩權(quán)偏離度與公司技術(shù)創(chuàng)新投入之間具有負(fù)向關(guān)系、技術(shù)創(chuàng)新投入的確是終極控制權(quán)結(jié)構(gòu)影響公司資本結(jié)構(gòu)的中介變量、技術(shù)創(chuàng)新模式對終極控制權(quán)結(jié)構(gòu)影響資本結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)效應(yīng)等問題，就技術(shù)創(chuàng)新投入對終極控制權(quán)結(jié)構(gòu)影響目標(biāo)控制公司資本結(jié)構(gòu)的中介效應(yīng)問題和技術(shù)創(chuàng)新模式對終極控制權(quán)結(jié)構(gòu)影響目標(biāo)控制公司資本結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)效應(yīng)問題進行了研究。

本書針對家族企業(yè)謀求轉(zhuǎn)型道路這一現(xiàn)狀,圍繞企業(yè)去家族化這一問題,將進行去家族化的企業(yè)作為研究對象,與始終保持家族形態(tài)的企業(yè)形成對照,研究企業(yè)去家族化的動機與經(jīng)濟后果,探究企業(yè)轉(zhuǎn)型內(nèi)部機理與外部因素,闡釋去家族化后企業(yè)發(fā)展效益的機制,結(jié)合我國的制度背景與行業(yè)環(huán)境,揭示了不同類型的企業(yè)在不同情景下選擇的去家族化方式,為監(jiān)管

本書編者通過多年沙盤教學(xué)實踐,發(fā)現(xiàn)在“ERP沙盤”課程的教學(xué)中存在一些需要解決問題,主要有:1.在教學(xué)中,由于教師的引導(dǎo)不足,忽視了沙盤教學(xué)是以學(xué)生為主角的這一基本原則,沒有充分發(fā)揮學(xué)生中教學(xué)中的作用;2.由于用友新道的ERP沙盤的教學(xué)工具歷經(jīng)多次升級,目前已經(jīng)出版教材在規(guī)則、教學(xué)過程組織上存在一定的混亂,不利于教師教

本書共八個項目，內(nèi)容包括：會計報表基本操作和數(shù)據(jù)編輯、會計數(shù)據(jù)計算及圖表操作、會計表格統(tǒng)計處理、工資表管理、薪酬管理、會計憑證的制作、會計報表的編制以及Excel處理技巧。

我們的課程共分為六章。第一章認(rèn)識市場，主要介紹市場的構(gòu)成、運行機制和市場經(jīng)濟體制；第二章培養(yǎng)精神，主要講企業(yè)家精神的內(nèi)涵、企業(yè)家精神與市場環(huán)境，以及如何培育企業(yè)家精神；第三章理解貨幣，主要介紹貨幣的形成過程、發(fā)行機制和宏觀貨幣政策；第四章資源配置，主要講資源配置優(yōu)化的概念、資源配置機制和企業(yè)的邊界；第五章推進創(chuàng)新，主要

本書針對經(jīng)營中的點點滴滴,借不同事物的規(guī)律性,以破經(jīng)營管理路上的層層關(guān)卡,在淺顯直白的描述中展示企業(yè)經(jīng)營之路、致勝之道。全書分為五個部分,第一部分為創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險對抗,剖析了創(chuàng)業(yè)途徑和經(jīng)營中對抗風(fēng)險的策略;第二部分為持續(xù)經(jīng)營與策略,闡述了何為持續(xù)經(jīng)營及如何持續(xù)經(jīng)營;第三部分為財務(wù)認(rèn)知與視角,重點講述了管理者應(yīng)有的財務(wù)認(rèn)知;

本書在“通過PDCA循環(huán)實現(xiàn)業(yè)績持續(xù)改進”觀點的基礎(chǔ)上,建立了一個更全面的“全過程績效管理框架”,管理包括計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四項職能,績效管理至少也應(yīng)該從這四個方面對績效進行計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,但PDCA循環(huán)卻僅覆蓋了管理的一部分內(nèi)容,因此,本書在組織戰(zhàn)略前提和文化背景下,從理論與實踐兩方面對如何進行績效計劃、