本書記錄了王毅偉女士這位有著46年黨齡的女共產(chǎn)黨員、律師的成長歷程。書中描寫了王毅偉女士經(jīng)過20多年不懈努力成為一名優(yōu)秀律師后又熱衷于未成年人保護(hù)事業(yè)，在未成年人保護(hù)公益事業(yè)道路上的奮斗歷程。本書記錄了作者參與的多個未成年人維權(quán)經(jīng)典案例，既展現(xiàn)了我國未成年人保護(hù)方面的法治發(fā)展，又體現(xiàn)了法律與人文關(guān)懷的融合。本書的出版，

本書著重從“醫(yī)德”“醫(yī)技”的角度剖析中國古代醫(yī)學(xué)家，使不了解醫(yī)學(xué)知識的人懂得基本醫(yī)學(xué)技巧，使懂得醫(yī)學(xué)的人學(xué)到醫(yī)患溝通技巧。本書可以作為醫(yī)學(xué)生和非醫(yī)學(xué)生的通識教育教材，也可以作為普通大眾的科普讀物。

A這是一個讀書改變命運(yùn)的勵志故事，激勵一代年輕人作者是共和國的同齡人，他的個人命運(yùn)與國家命運(yùn)風(fēng)雨同聲，從北京的清華園到山西農(nóng)村，到留學(xué)加拿大，回國工作，再到法國巴黎入職聯(lián)合國教科文組織，從普通職員到國際組織的二把手，并由中國政府提名競選教科文組織總干事，作者幾十年的人生經(jīng)歷正是讀書改變命運(yùn)、逆境翻盤的真實(shí)寫照。是適合每

《陶淵明傳》是著名文史學(xué)家李長之的經(jīng)典代表作之一，也是介紹陶淵明生平的經(jīng)典通俗讀物。李長之以陶淵明的兩個著名先輩陶侃和孟嘉為切入點(diǎn)，以陶淵明的詩歌、書信等作品為線索和佐證，通過對相關(guān)史料抽絲剝繭的分析，梳理了陶淵明的思想來源及發(fā)展變化，解讀了陶淵明的隱逸生活和人生追求，完整展現(xiàn)了陶淵明從傳統(tǒng)文人向隱逸詩人轉(zhuǎn)變的思想脈絡(luò)

《司馬遷傳》是李長之的心血之作，在書中，李長之詳細(xì)考察了司馬遷的時代，追溯了司馬遷的思想淵源和家學(xué)傳統(tǒng)，討論了前輩先賢如孔子等對他的影響，在此基礎(chǔ)上解讀司馬遷的選擇，并對《史記》的美學(xué)風(fēng)格進(jìn)行深入剖析和高度評價。《司馬遷傳》是透過西方文學(xué)批評視角全面細(xì)致地審視、評價司馬遷及其《史記》的作品。李長之注重史料的選擇與提煉，

乾隆皇帝是中國帝制史上一位盛世之君。他在位六十年，文治武功盛極一時，在清初政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、社會、宗教、藝術(shù)和文化等方面都產(chǎn)生了不可忽視的影響。有關(guān)他的記載史不絕書。但是他究竟是怎樣的一個人？他的內(nèi)心深處主要的關(guān)切又是什么？ 《乾隆皇帝的家庭生活與內(nèi)心世界》結(jié)合藝術(shù)史和歷史學(xué)的研究方法，借由相關(guān)圖像和史料，從人性的角度

公元1368年，四十歲的朱元璋擊破各路農(nóng)民起義軍后，在應(yīng)天府稱帝，建立了最后一個由漢人統(tǒng)治的龐大帝國。他也成為中國史上真正意義上的“農(nóng)民帝王”。如清人趙翼所言：“蓋明祖一人，圣賢、豪杰、盜賊之性，實(shí)兼而有之者也。” 善于籠絡(luò)人心、優(yōu)待知識分子、大局觀好、有決斷力，朱元璋所表現(xiàn)出的不同于元末豪強(qiáng)的“圣賢之質(zhì)”，助他

“歷史是最多情，它對于一切有利于國計民生，有利于人類社會進(jìn)步的人和事，都會給與應(yīng)用的肯定和表彰；歷史又最無情，他對于一切禍國殃民，逆乎潮流發(fā)展，一切奸佞污穢的人物和言行，都將給與態(tài)度鮮明的揭露和批判�！� 歷史對于張居正的評判是多面的，稱贊張居正的多說他力挽狂瀾，扶大廈之將傾；批評張居正的多指責(zé)其驕奢浮華、鉗制言路

《歷代編輯列傳》作者以編輯家為本位構(gòu)筑編輯史，采用紀(jì)傳體手法為中國古代歷史上從孔子到魏源等三十八位編輯家立傳，述其編輯實(shí)踐，論其編輯思想，剖析其所編輯作品的時代特點(diǎn)和歷史影響，歸納各自開創(chuàng)的編輯體例、編輯方法，梳理一脈相承的編輯理念和編輯傳統(tǒng)，并以歷史唯物主義的視角將編輯活動置于政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技的社會有機(jī)網(wǎng)絡(luò)中加

“天地英雄氣，千秋尚凜然�！睔v史的天空，英雄烈士燦若群星，熠熠生輝，而尊尚英雄是人類一種最深沉的情感，英雄是一個民族最閃亮的坐標(biāo)。說到底，于一個民族、一個國家而言，英雄是其歷史的重要體現(xiàn)，是民族精神的重要來源，是彌足珍貴的精神財富，正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”無