家風是中華文化中*為樸素的智慧沉淀，構成了中華民族五千年的脊梁。而眾多著名人物的家風也為后人樹立起人生觀的價值標準。家風叢書包含《革命家家風》《名士家風》《百姓家風》《名仕家風》《家風詩詞》，從五個方面，梳理并精解自古以來中華民族家風建設的精髓，督促我們從傳統(tǒng)文化里汲取前人寶貴的精神養(yǎng)分。本書講述了革命家的家風故事，并

本書稿講述了21世紀30年代，鄧貞謙、譚衷、朱亦岳、伍中豪等一批高學歷的知識分子懷抱著一種堅定的理想信念在井岡山努力拼搏的故事。這批年輕人有文化、有知識、有血性，不少人為黨和國家的事業(yè)獻出了自己寶貴的生命，用青春和熱血鑄就了一座座永恒的豐碑。以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。尤其是當代年輕人，可以通過此書，學

中國共產黨偉大精神是由一個個鮮明具體的“坐標”組成的“精神譜系”。其中，延安精神就是這個譜系中承上啟下的歷史樞紐，它對中國革命勝利、中國社會主義革命建設與改革開放偉大事業(yè)產生了重大而深刻的影響。本書從歷史和現實兩個維度出發(fā)，結合黨在延安時期的光輝歷程，如大生產運動、延安文藝座談會、黨的七大等重大歷史事件，并圍繞延安精神

本書是對思想政治教育學科發(fā)展歷程的回顧與反思，第二章是對化與認同作為思想政治教育根本矛盾的理論探討，同時對思想政治教育學科的化之理解詮顯；對認同的思想政治教育價值蘊涵分析；對化與認同與思想政治教育實踐機制內在關聯的探討；對當前思想政治教育環(huán)境的新變化及其所致的教育困境分析以及探討了化與認同視域下思想政治教育實踐機制的優(yōu)

本書在馬克思主義實踐觀視域下觀照現存問題，分析問題的表現與成因，通過對馬克思主義與中國化馬克思主義相關思想的發(fā)掘，通過對中國傳統(tǒng)和西方思想政治教育評價思想及實踐經驗的借鑒，提出構建馬克思主義實踐觀視域下的思想政治教育評價模式。本書圍繞現階段思想政治教育評價存在著社會本位主導地位受到批判、個體本位呼聲日甚卻前途不明朗的問

本書為中華傳統(tǒng)美德修養(yǎng)讀物，收集了許多中國歷史上立志勤學的小故事，包括“孔子韋編三絕”、“樊遲學而不厭”、“黃霸獄中苦學不歇”、“陳壽勤奮攻讀經史”等。

本書為中華傳統(tǒng)美德修養(yǎng)讀物，收集了許多中國歷史上謙虛禮貌的故事，包括“周公言教身帶論謙虛”、“孔子談破滿”、“孟母教子以禮”、“禮酒待客”等。

本書收集了很多中國歷史上修身養(yǎng)性的故事，包括大鵬與二蟲的故事、姜太公垂釣渭水邊、莊子議論伯牙之過等。

本書根據雷鋒的人物事跡創(chuàng)作的文學作品，敘述了雷鋒光榮的一生，旨在強調雷鋒是少年兒童學習的榜樣，他的光輝事跡對青少年的成長具有積極的啟示作用。

本專著以大數據時代精準思政創(chuàng)新模式的認識域、實踐域和價值域為研究對象，綜合運用大數據爬蟲、清洗、過濾以及可視化技術，系統(tǒng)梳理黨的十八大以來習近平總書記關于精準思維的重要講話，全面收集各地區(qū)和各高校開展精準思政的結構化數據、半結構化數據和非結構化數據資料，挖掘大數據時代精準思政創(chuàng)新模式的最新發(fā)展態(tài)勢，深化大數據時代精準思