中國現(xiàn)代文學(xué)是在“數(shù)千年未有之大變局”中發(fā)生的。它在文學(xué)內(nèi)容和創(chuàng)作形式上的變革，及時呼應(yīng)了“五四”新文化運(yùn)動在文學(xué)層面的召喚。中國現(xiàn)代文學(xué)的使命意識和先鋒姿態(tài)，使其與中國傳統(tǒng)文學(xué)涇渭分明地區(qū)別開來。 《回到文學(xué)現(xiàn)場》的寫作聚焦于“文學(xué)現(xiàn)場”等空間場域的研究，著重揭示空間轉(zhuǎn)換、都市境遇、原鄉(xiāng)記憶與創(chuàng)作緣

《文心雕龍》是中國南朝文學(xué)理論家劉勰創(chuàng)作的一部理論系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、論述細(xì)致的文學(xué)理論專著，劉勰大約用了五六年時間，于公元501～502年（南朝齊和帝中興元、二年）間完成此書。本書精選《文心雕龍》中的二十五篇重要篇目，其研究目的在于辯證地吸收、借鑒《文心雕龍》中可用于實(shí)際文學(xué)批評的精妙理論，彰顯《文心雕龍》的生命力與闡釋

本書屬于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)方面的著作，由現(xiàn)代文學(xué)的萌芽、新思潮的流變、各文學(xué)社團(tuán)的崛起、都市文化對現(xiàn)代文學(xué)的干預(yù)、現(xiàn)代文學(xué)到當(dāng)代文學(xué)的轉(zhuǎn)變、農(nóng)村題材文學(xué)、80-90年代文學(xué)思潮，乃至新世紀(jì)文學(xué)新形態(tài)等部分構(gòu)成，全書主要展現(xiàn)1919年新文化運(yùn)動到1949年新中國成立現(xiàn)代文學(xué)三十年，以及1949年至今為止的當(dāng)代文學(xué)中，不同時期的文

少年讀蘇東坡漫畫蘇東坡孩子都能讀的蘇東坡青少年中小學(xué)生課外閱讀蘇東坡傳兒童版書籍蘇東坡全集

本書共收錄了二十余篇國內(nèi)多位著名學(xué)者近期對中國科幻小說創(chuàng)作與研究所做的研究，比如王彬彬教授、吳俊教授、張光芒教授、王愛松教授、任一江老師等，這些文章反映了中國科幻小說的創(chuàng)作成果和學(xué)者對其發(fā)展的學(xué)術(shù)思考。按照收錄的論文所涉及的主題，全書大致可分“現(xiàn)代論壇”“文學(xué)史透視”“文學(xué)現(xiàn)場”“中外比較”“學(xué)術(shù)前沿”“作家作品研究”

本書分為“序言”“創(chuàng)作談”“訪談”“采風(fēng)隨筆”四輯，有為各類作品撰寫的序言，精準(zhǔn)點(diǎn)評作品內(nèi)容；有對自己創(chuàng)作思想的剖析、創(chuàng)作歷程的回溯：有接受各類媒體訪談的內(nèi)容，展現(xiàn)自身創(chuàng)作情況；有對采風(fēng)過程中所見所感的真實(shí)記錄，共計約八十篇。書稿中收錄的文章真實(shí)地記錄了作者創(chuàng)作的心路歷程、創(chuàng)作軌跡、寫作感悟，對一些文學(xué)作品、文學(xué)現(xiàn)象的

本輯由北京師范大學(xué)杜桂萍教授、李小龍教授主持，《明清文學(xué)與文獻(xiàn)》在國內(nèi)學(xué)界已有一定的影響力，主要刊發(fā)明清文學(xué)、文獻(xiàn)以及文化方面的優(yōu)秀首發(fā)學(xué)術(shù)成果，著力呈現(xiàn)海內(nèi)外明清文學(xué)研究的最新成果。集刊分為戲曲研究、小說研究、詩文研究、學(xué)術(shù)史研究四部分。

本書共有八章內(nèi)容。第一章作為全書開篇，首先介紹了現(xiàn)代漢語的相關(guān)基礎(chǔ)知識，為下文的展開做好鋪墊。第二章主要分析了漢語言文學(xué)理論的文字基礎(chǔ)，即詞和語素、詞義研究及發(fā)展演變、詞義的選用原則及意義選樣。第三章結(jié)合本書主題，探討了文學(xué)與語言、審美、文化、抒情等要素之間的密切關(guān)系。第四章至第七章是本書的重點(diǎn)，主要研究了漢語言文學(xué)中

本書共分八章，內(nèi)容包括：文學(xué)和文學(xué)傳播理論、文學(xué)的傳播媒介、媒介時代下的文學(xué)、文學(xué)傳播的效果、“現(xiàn)代”知識分子的解放與崛起、時代語境下的“大文學(xué)”氛圍、新文學(xué)創(chuàng)作的現(xiàn)代性實(shí)踐形態(tài)、文學(xué)傳播觀念的當(dāng)代性。

本書所述上自先秦，下訖兩宋，蓋分周秦、兩漢、魏晉六朝、隋唐、晚唐五代、兩宋六篇，以材料豐富、體例完善為其突出特色。作者以詩話文評為山銅，以文集筆記為沙金，搜羅大量資料，進(jìn)行整理分析，所得結(jié)論持之有效，言之成理。作者獨(dú)創(chuàng)綜合體，按古代文學(xué)理論在各階段所表現(xiàn)的特點(diǎn)，分為幾大階段。再把每一階段所出現(xiàn)的各種文學(xué)批評現(xiàn)象適當(dāng)分類