本書緊密貼合21世紀(jì)課程內(nèi)容體系改革的新趨勢,致力于培養(yǎng)具備高素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新時代工程技術(shù)人才。全書共涵蓋15個章節(jié),第1-9章講述了常用機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,不僅為學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),更通過案例分析和實(shí)踐操作,使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際工程之中。第10-15章探討了常用連接、機(jī)械傳動、軸和軸承的設(shè)計(jì)與選用等關(guān)
《SOLIDWORKSSimulation高級教程(2024版)》是根據(jù)DSSOLIDWORKS公司發(fā)布的《SOLIDWORKSSimulation2024:SOLIDWORKSSimulationProfessional》編譯而成的,著重介紹了使用Simulation軟件對SOLIDWORKS模型進(jìn)行有限元分析的進(jìn)階
本書是針對機(jī)械專業(yè)考研專業(yè)課中涉及機(jī)械設(shè)計(jì)科目的同學(xué)而編寫,是一本習(xí)題類的書籍。本書對機(jī)械設(shè)計(jì)教材中涉及的考點(diǎn),搭配了較多的鞏固題目,學(xué)生可以根據(jù)自己的需求進(jìn)搭配復(fù)習(xí)使用。本書主要針對有基礎(chǔ)的考生,精心挑選和編制了660道左右的練習(xí)題,并且綜合了各大院校歷年考研真題,針對計(jì)算題進(jìn)行了詳細(xì)解答,同時針對各個章節(jié)常見的知識
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本書是對接企業(yè)崗位需求,按照工作過程邏輯開發(fā)的項(xiàng)目化是。內(nèi)容包括抄畫平面圖、繪制組合體三視圖、識讀組合體視圖、繪制零件圖、繪制軸系裝配圖、繪制齒輪泵裝配圖、識讀模具工程圖等七個項(xiàng)目,每個項(xiàng)目由若干個學(xué)習(xí)任務(wù)組成。項(xiàng)目任務(wù)主要用AutoCAD繪圖軟件實(shí)施繪圖和讀圖任務(wù),實(shí)施過程配備有教學(xué)視頻以便對照參考。學(xué)習(xí)者在完成一個
本書為“十四五”首批職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材。本書共分12個章節(jié),內(nèi)容涵蓋了制圖的基本知識和基本技能,包括點(diǎn)、直線、平面的投影,立體,組合體,軸測圖,機(jī)件的常用表達(dá)方法,標(biāo)準(zhǔn)件與常用件,零件圖,裝配圖等知識點(diǎn)。內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn),文字精練,敘述流暢,插圖精美,便于自學(xué)。本書在內(nèi)容編寫上重點(diǎn)突出、簡明扼要,借鑒案例教學(xué)方法,以實(shí)例為
本書是浙江省工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)中高職一體化課程改革成果教材,依據(jù)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)中高職一體化課程標(biāo)準(zhǔn)之《機(jī)械識圖與CAD繪圖》課程標(biāo)準(zhǔn)編寫而成。本書的主要內(nèi)容包括制圖的基本知識和技能、基本體的表達(dá)與識讀、組合體的表達(dá)與識讀、圖樣的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件的表達(dá)與識讀、識讀零件圖、識讀裝配圖和CAD繪圖八個項(xiàng)目。
3D打印技術(shù)類課程在教學(xué)應(yīng)用中的核心內(nèi)容是應(yīng)用3D打印機(jī)的快速成型能力,促成學(xué)生用數(shù)字化設(shè)計(jì)思路生產(chǎn)出實(shí)物作品。本書通過系統(tǒng)介紹增材制造技術(shù)(快速成型技術(shù)、快速原型制造技術(shù))中的兩個核心環(huán)節(jié),即三維造型建模和3D打印機(jī)快速打印模型,實(shí)現(xiàn)人才技能培養(yǎng)目標(biāo)。本書各個項(xiàng)目的學(xué)習(xí)難度遵循從易到難的認(rèn)知規(guī)律,選取能體現(xiàn)出3D打印
SolidWorks中文版基礎(chǔ)教程的作者都是長期從事SolidWorks教學(xué)與工程設(shè)計(jì)的教師,具有非常豐富的SolidWorks教學(xué)和使用經(jīng)驗(yàn),了解和熟悉初學(xué)者在學(xué)習(xí)過程中所遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn),采用通俗易懂、循序漸進(jìn)的方法講解SolidWorks的基本內(nèi)容和操作步驟,并配備了適量的題目共讀者練習(xí)和鞏固,具有較強(qiáng)的針對性、
本書依據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會2015年制訂的“普通高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”的精神,結(jié)合工程圖學(xué)的發(fā)展趨勢及新世紀(jì)人才培養(yǎng)的要求,總結(jié)編者多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)改革成果編寫而成。全書堅(jiān)持三維設(shè)計(jì)理念與工程圖學(xué)經(jīng)典內(nèi)容有機(jī)融合,繼承基本理論,探索新方法的原則,以立體表達(dá)為主線,以異維圖示為工具