《當代比較文學》為系列綜合學術輯刊，聚焦近年來以比較文學與世界文學為核心的人文社科研究熱點和前沿討論，廣采國內外學術方家的弘論與青年學者的新銳之思，其主要宗旨是融合中外，匯通古今，叩問智慧，涵養(yǎng)精神。 《當代比較文學》由閻純德、楊慧林、劉小楓等文學研究界頂尖學者擔綱學術顧問，學術委員會成員由陳躍紅、戴錦華

本書闡釋了文藝美學提出的背景、文藝美學的學科性質，從美學視角、美學方式和文學精神等角度，揭示了文藝作品及其創(chuàng)造和接受這三個方面的審美特性和審美規(guī)律的問題。

本書是一本剖析小說創(chuàng)作技巧的文學理論著作，聚焦于小說這一文學體裁，旨在探討和揭示小說結構與人物塑造之間的內在聯系以及小說創(chuàng)作規(guī)律。書中闡述了小說結構的基本要素和構建方法，包括情節(jié)安排、敘事視角、時間線索等，分析了不同情節(jié)結構對故事呈現的影響。同時從性格刻畫、心理描寫、行為動機等方面分析人物塑造的技巧，展現了小說人物的復

本書系文藝美學專著。全書圍繞埃倫迪薩納亞克的物種中心主義美學展開研究。物種中心主義美學誕生于上世紀80年代，以達爾文的進化論為理論基石，將藝術視為經由數百萬年進化而來的、對于人類生存而言必不可少的本能行為。通過藝術行為，尤其是完整的創(chuàng)作活動，人類在當下會產生感覺良好的情緒體驗。全書分六個部分：緒論；第一章物種中心主義美

在谷崎潤一郎眼中，“文章沒有實用性與藝術性之分”。你我信手寫下的文字與文豪苦心經營的作品，都可遵循同樣的文章之道，且隨谷崎一起，踏上這條文字的蜿蜒小徑。從詞語、標點的選擇，到文調、品格的流露，無一不是谷崎創(chuàng)作生涯中的切身體悟。相信這堂大師課過后，你將重新審視自己的語言，也將重新感受周遭的世界。

本書主要分為理論和實踐兩大部分。理論部分為認識兒童文學，系統論述兒童文學的基本理論，包括兒童文學的概念與特質、創(chuàng)作源起、國內外發(fā)展歷史與現狀、主要文體分類及代表作品藝術特色，分類梳理當代中國原創(chuàng)兒童文學熱點主題。實踐部分為應用兒童文學，在剖析兒童文學的文學價值與學科價值的基礎上，總結國內外兒童閱讀推廣活動及國內分級閱讀

《勞特利奇文學地理學》是原《新批評習語》（TheNewCriticalIdiom）系列叢書的一部。該系列叢書針對近幾十年來文學研究中發(fā)生的急劇變化，挑選當代重要的前沿理論批評術語進行擴展和更新。叢書邀請不同領域領軍的批評家對所挑選的術語進行闡釋，在為每個術語的發(fā)展演化提供一個廣闊的歷史文化背景的同時，力求對每個術語的闡

本書是關于當代西方兒童文學理論批評發(fā)展歷史、現狀與趨向的綜合研究。書中所論“當代西方兒童文學理論批評”，主要是指20世紀70年代前后西方兒童文學學科開始進入學科獨立階段以來歐美世界的兒童文學理論與批評。全書分為上中下三編。上編“歷史與定義”，共四章，總體梳理、探討西方兒童文學理論批評的發(fā)展史以及貫穿這一發(fā)展進程的核心問

《文心雕龍》在英語世界百余年的傳播歷程帶來了非常有價值的學術問題和研究資源。本書采用歷史化和語境化相結合的方法，從譯介學、闡釋學和比較詩學等視角宏觀再現英語世界《文心雕龍》百年傳播圖景：厘清各個階段的時代背景、內容及特點；在立足本土、語境還原、雙向闡釋和歷史批判中探析英語世界《文心雕龍》百年傳播文本中所產生的“誤讀性闡

“后人文主義”作為對傳統人文主義進行反思批判和解構重構的思潮，它在20世紀后期濫觴于哈桑、哈拉維等人的研究中，與女性主義、唯物主義以及科學技術研究、動物研究、外星研究等密切相關，并于21世紀以來在海爾斯、貝明頓、沃爾夫、布拉伊多蒂等理論家的推動下，迅速成為理論熱點。本選題考察后人文主義在文學文化批評實踐中所指涉的文學基