1.病毒快走開科普繪以常見傳染病病毒電鏡圖為原型設(shè)計(jì)卡通IP形象，以提升公眾疾病預(yù)防和衛(wèi)生應(yīng)急能力為主旨，聯(lián)合醫(yī)療衛(wèi)生、繪本領(lǐng)域相關(guān)專家、藝術(shù)家，創(chuàng)作便于學(xué)齡前至學(xué)齡期兒童少年理解的科普繪本。2.繪本內(nèi)容涵蓋公眾日常生活中可能接觸到的乙肝病毒、戊肝病毒、麻疹病毒、脊髓灰質(zhì)炎病毒、人乳頭瘤病毒、狂犬病毒、水痘-帶狀皰疹病

近年來以嵌合抗原受體T細(xì)胞為代表的細(xì)胞免疫治療方法在復(fù)發(fā)難治性急性白血病、淋巴瘤和多發(fā)性骨髓瘤等惡性血液腫瘤治療中取得了突破性的進(jìn)展，備受關(guān)注。造血干細(xì)胞移植作為經(jīng)典的根治手段仍然在惡性血液腫瘤的治療中發(fā)揮著重要的作用。為了讓血液病專業(yè)從業(yè)人員能夠更全面地掌握造血干細(xì)胞移植和細(xì)胞治療的最新進(jìn)展和操作規(guī)程，我們組織國內(nèi)外

介紹了膝關(guān)節(jié)的解剖學(xué)結(jié)構(gòu)與運(yùn)動功能，接著以相鄰關(guān)節(jié)理論為基礎(chǔ)，對骨盆、髖關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)對膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性的影響進(jìn)行了講解，然后對與膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性相關(guān)的周圍軟組織功能篩查、體態(tài)評估和動作評估方法進(jìn)行了解析，并以真人示范、分步驟圖解的方式，對改善膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定性的6大訓(xùn)練步驟及其包括的典型動作練習(xí)進(jìn)行了詳細(xì)講解，提供了針對不同階段的膝

人注定會衰老。只要時間流逝不可避免，衰老就不可避免。但我們不應(yīng)該以大多數(shù)人目前的衰老方式去衰老。我們不應(yīng)該在生命的終點(diǎn)到來之前就逐漸衰老，忍受多年的痛苦、疾病和殘障。衰老不應(yīng)該讓人感到痛苦。本書會循序漸進(jìn)地指導(dǎo)你：如何對食物的質(zhì)量、進(jìn)食方式和進(jìn)食量做更加精準(zhǔn)的選擇；如何通過營養(yǎng)補(bǔ)充劑的方式增強(qiáng)細(xì)胞活力；如何用便捷有效的

本書首先介紹了類器官技術(shù)的概念、發(fā)展歷程和應(yīng)用范圍，以及該技術(shù)在疾病模型構(gòu)建和個性化治療方面的潛在應(yīng)用。其次，書中對類器官技術(shù)的研究進(jìn)展和應(yīng)用進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，包括類器官技術(shù)的構(gòu)建方法、細(xì)胞來源、生長和維護(hù)條件等方面的內(nèi)容。最后，書中探討了類器官技術(shù)在疾病模型構(gòu)建和個性化治療方面的應(yīng)用前景和挑戰(zhàn)，使用類器官技術(shù)模擬疾病

這是一本極具啟發(fā)性和實(shí)用性的心理學(xué)書籍，旨在幫助讀者在面對親人離去的悲傷時，找到走出困境的方法，重新奪回生活的主動權(quán)。書中精心整理了40個簡單可行的生活建議，如“數(shù)一數(shù)那些愛你并且健在的(包括寵物)”，讓讀者在感受關(guān)愛中逐漸化解悲傷；“舉行周年紀(jì)念活動”，通過儀式感來緬懷過去，同時擁抱現(xiàn)在；“不要把你的痛苦最小化”，正

本版教材傳承了第3版中以工作過程為導(dǎo)向，以任務(wù)為基本寫作單元。同時，保留了學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)小結(jié)復(fù)習(xí)參考題等模塊。在編寫過程中，突出如下特點(diǎn)：1.經(jīng)編寫團(tuán)隊(duì)認(rèn)真細(xì)致的調(diào)研與論證，堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新，全面貫徹醫(yī)學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以求突出教材的實(shí)用性，如在素材選取、案例安排上盡量考慮醫(yī)藥衛(wèi)生及健康工作實(shí)際，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)通識

上岸戰(zhàn)勝心理內(nèi)耗心理學(xué)家寫給當(dāng)代青年的自我治愈擺渡的自救指南告別焦慮溫暖治愈自律成功勵志激勵自我

職場迷茫焦慮如影隨形？想突破瓶頸卻無門？翻開這本圖書，就像遇見一位貼身的"職業(yè)破局顧問"：多學(xué)科解題：心理學(xué)拆解拖延、溝通難，中醫(yī)學(xué)調(diào)養(yǎng)身心，TRIZ理論拓新思維，幫你專注當(dāng)下，從根源打破職業(yè)困局；場景化應(yīng)對：不管是"掙錢苦累""發(fā)言緊張"，還是"回家就擺爛"，對應(yīng)心態(tài)、發(fā)展、健康、生活、人際5大維度困惑，給出生動解法

本教材從調(diào)動和激發(fā)學(xué)生對人體解剖學(xué)的學(xué)習(xí)興趣入手，通過在線課程平臺、智能學(xué)習(xí)移動終端、資源二維碼等手段立體呈現(xiàn)出虛擬仿真、動畫、音頻和視頻。全書根據(jù)人體結(jié)構(gòu)，自上而下地介紹了相關(guān)部位的觸診技巧，同時從體表解剖學(xué)的角度對觸診要點(diǎn)、適應(yīng)證、診療原則等方面進(jìn)行了闡述。視障學(xué)生將通過本教材手冊化、聽覺化、導(dǎo)航化的文本語言，獨(dú)立