作者徐建融，上海大學教授，上海市十五規(guī)劃文學、藝術(shù)、新聞學科評審委員，《辭�！罚�2009年版）美術(shù)學科主編。明末是中國美術(shù)史上的一個轉(zhuǎn)折點。在繪畫史研究中，對這一段歷史是注意不夠的，因此，即使談到這一段歷史，談到這段歷史中的畫家，也不能深刻地加以解釋，而只能僅止于表面的認識，甚至作出相反的價值判斷。徐建融一直比較關(guān)注晚

作者徐建融，上海大學教授，上海市十五規(guī)劃文學、藝術(shù)、新聞學科評審委員，《辭�！罚�2009年版）美術(shù)學科主編。宋代是中國繪畫史上的一個巔峰時期，這一時期所創(chuàng)造的成就，生動地體認了“藝術(shù)家是精神文明建設(shè)的工程師”和“美是造型藝術(shù)的最高法律”。本書十講包括：一、徐熙考；二、董源傳世畫跡的真?zhèn)舞b定；三、《益州名畫錄》考論；四、

作者徐建融，上海大學教授，上海市十五規(guī)劃文學、藝術(shù)、新聞學科評審委員，《辭�！罚�2009年版）美術(shù)學科主編。將元明清三代的繪畫放在一起加以比較、認識，有助于更深刻地理解并把握中國繪畫史發(fā)展的規(guī)律和脈搏。這三代的畫家，尤其是文人畫家，竭盡他們的才智和生命，創(chuàng)造了繪畫史上一個又一個高揚民族精神的豐碩成果，以不完全相同于前代

“藝術(shù)與設(shè)計學科博士文叢”為山東省高水平學科“高峰”學科建設(shè)項目，書稿內(nèi)容涉及設(shè)計學、美術(shù)學和藝術(shù)學理論三大主要學科。書稿主題思想端正、立足學術(shù)前沿、探究藝術(shù)學專門課題，具有一定的學術(shù)創(chuàng)新意義和出版價值�！八囆g(shù)與設(shè)計學科博士文叢”作為山東工藝美術(shù)學院學科建設(shè)工程的重要內(nèi)容，是藝術(shù)設(shè)計院校加強學科建設(shè)、增進學術(shù)積累、提升

本書對格哈德·里希特長達近六十年的繪畫實踐進行檢視，重新評估里希特的核心作品，以揭示其為繪畫媒介帶來的巨大重鑄效應(yīng)。作為外來者的里希特在西德重啟藝術(shù)生涯之后，他首先依附的“資本主義現(xiàn)實主義”標簽只是對新視覺文化的適應(yīng)行為。繪畫與攝影的對話，形成了貫穿里希特眾多作品的標志性策略。在基于照片的繪畫中，里希特的核心關(guān)切從未改

本書一本介紹世界名畫的藝術(shù)類童書，書中以M博士和8歲女孩小雅為主角，以7個故事為線索，呈現(xiàn)了7場精彩的藝術(shù)展覽，對一幅幅世界名畫、一個個藝術(shù)家進行了解讀。有別于過去多數(shù)以藝術(shù)流派或時間為線索的藝術(shù)類書籍，本書通過孩子的故事，來梳理古今中外500年間的美術(shù)作品，將100件名作按照“最好的媽媽”“友情與競爭”“生命的故事”

本書是專業(yè)美術(shù)院�；�本技法理論課程的教材。全書共十二章，兼具繪畫專業(yè)的基礎(chǔ)性和應(yīng)用性特征，詳細介紹了繪畫透視學基本理論、藝用人體解剖學中人體比例與人體動態(tài)等內(nèi)容。從藝術(shù)創(chuàng)作的實際出發(fā)，有針對性地講解了線性透視、色彩透視和隱沒透視理論，并結(jié)合繪畫藝術(shù)的現(xiàn)代觀念及表現(xiàn)手法，分析大師作品，內(nèi)容豐富，圖文并茂。全書結(jié)構(gòu)嚴謹、文

一把畫筆、一間黃房子、一片麥田、一封封來不及寄出的信這是一個關(guān)于熱愛、孤獨、疼痛與信仰的名字：文森特·梵高。他窮困潦倒、病痛纏身，卻留下了《星夜》《向日葵》《麥田群鴉》這些穿越時空的藝術(shù)奇跡；他用色彩抵抗黑暗，用筆觸對抗世界，用生命點燃每一幅畫的溫度�！惰蟾撸盒强障碌南蛉湛�》從荷蘭童年到法國黃房子，從兄弟

本書共五章:抽象藝術(shù)概述、抽象藝術(shù)造型、世界抽象藝術(shù)流派及代表人物、中國抽象藝術(shù)、抽象藝術(shù)理論中國化探索。主要內(nèi)括:抽象藝術(shù)概述;抽象藝術(shù)與抽象藝術(shù);抽象藝術(shù)的誕展等。

法國畫家喬治·魯奧是被宏大藝術(shù)史敘事結(jié)構(gòu)遮蔽的畫家，他擁有悲天憫人的人文情懷。他的傳統(tǒng)繪畫風格在1903年開始發(fā)生變化，敘事內(nèi)容也由文學方面轉(zhuǎn)向巴黎人的生活景象。本書以喬治·魯奧具有強烈圖像研究價值的畫作為研究重點，從歷史學、社會學、文學、美學等諸多視角，研究了他作品成熟時期的繪畫敘事藝術(shù)。該書結(jié)合喬治·魯奧及其周邊重