本書講述了中國畫元素概述、現(xiàn)代平面設(shè)計概述、中國畫元素與現(xiàn)代平面設(shè)計、中國畫在現(xiàn)代平面設(shè)計中的應(yīng)用方法等內(nèi)容。

本書以工作流程為導(dǎo)向，將理論分析和項目實踐相結(jié)合，講解平面設(shè)計師必須掌握的設(shè)計實操技能。全書共6章：第1章講解設(shè)計前與客戶的溝通；第2章講解設(shè)計前應(yīng)了解的知識；第3章講解設(shè)計過程中的思考；第4章講解設(shè)計完成后的注意事項；第5章講解如何不斷進行自我提升；第6章通過案例講解不同設(shè)計項目的設(shè)計方法和要點。內(nèi)容編排條理清晰，講

本書包括七個課題，分別為解碼——圖形與創(chuàng)意的概念解析、第三只眼——創(chuàng)意思維的角度、有風(fēng)了——創(chuàng)意思維的廣度、椅子與臀部——創(chuàng)意思維的深度、超級變變變——標(biāo)識符號圖形演繹、六脈神劍——圖形概念解析、八仙過�！�—主題概念傳達，旨在訓(xùn)練學(xué)生觀察、尋找生活中的設(shè)計元素的能力，講授設(shè)計變換圖形并將圖形創(chuàng)意運用到設(shè)計中的方法。每個

本書共四章，內(nèi)容包括：早期國際性設(shè)計展覽與國家形象、現(xiàn)代設(shè)計的價值取向與中國國家形象建構(gòu)、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計在跨文化傳播中建構(gòu)國家形象的作用、主體協(xié)作促進現(xiàn)代設(shè)計國際交流中的國家形象傳播。

本書為平面設(shè)計藝術(shù)研究性教材，通過多元視覺，對平面設(shè)計藝術(shù)進行研究。全書共四章內(nèi)容。第一章為“多元視角下平面設(shè)計概述”，從平面設(shè)計的概念及內(nèi)容、基本元素、發(fā)展歷史來談。第二章為“多元視角下平面設(shè)計的內(nèi)容”，涵蓋廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計、書法設(shè)計四方面內(nèi)容。第三章為“多元視角下平面設(shè)計的創(chuàng)新探索”，包含招貼畫的構(gòu)成與

本書是段文君女士在教學(xué)中積極調(diào)動各方面的因素，總結(jié)提煉，所形成的傳統(tǒng)與現(xiàn)代、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新有機結(jié)合的技法著作，在傳統(tǒng)觀念中體現(xiàn)了傳統(tǒng)思維與西方手段的最佳契合，實現(xiàn)了真正意義上的傳統(tǒng)圖案設(shè)計與時代精神的結(jié)合。基于以上的思路，作者在書中較系統(tǒng)地闡述了圖案設(shè)計的概念、中外傳統(tǒng)圖案的歷史演變與發(fā)展、圖案形式美原理與法則、圖案的色彩

構(gòu)成與應(yīng)用

本教材為藝術(shù)設(shè)計類教材，本書從圖案之源、圖案之形、圖案之法、圖案之創(chuàng)四個部分進行圖案教學(xué)。以理論為指導(dǎo)、設(shè)計為方向、實用為目標(biāo)，通過實踐任務(wù)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力。在介紹圖案的造型、表現(xiàn)技法、構(gòu)成形式的基礎(chǔ)上根據(jù)民族時代背景，探究圖案的文化功能，借助圖案的運用實例，進行藝術(shù)語言的比較分析教學(xué)，探討當(dāng)下圖案設(shè)計的應(yīng)用途徑

本書分為廣告設(shè)計與制作、編輯設(shè)計與制作、包裝設(shè)計與制作、信息設(shè)計與制作四個模塊，主要內(nèi)容包括：標(biāo)志設(shè)計與制作、畫冊設(shè)計與制作、標(biāo)簽設(shè)計與制作、徽章設(shè)計與制作等。

本書以現(xiàn)代藝術(shù)和平面設(shè)計為研究對象，深入探討了現(xiàn)代藝術(shù)和平面設(shè)計之間的關(guān)系，首先介紹了現(xiàn)代藝術(shù)的起源和發(fā)展，以及現(xiàn)代藝術(shù)的主要流派和特點，闡述了平面設(shè)計的定義、演變過程和主要的設(shè)計風(fēng)格，然后從表現(xiàn)形式、創(chuàng)作方法和審美觀念等角度出發(fā)，剖析了現(xiàn)代藝術(shù)和平面設(shè)計之間的關(guān)系，最后探討了現(xiàn)代藝術(shù)和平面設(shè)計之間的跨學(xué)科合作，分析了