《工程測(cè)量（第3版）》根據(jù)國(guó)家、行業(yè)及地方新的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范要求，結(jié)合了建筑工程技術(shù)人員和高校教學(xué)的實(shí)際，緊扣建筑施工新技術(shù)、新材料、新工藝、新產(chǎn)品、新標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展步伐，對(duì)涉及建筑施工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)行了科學(xué)、合理的劃分，由淺人深，重點(diǎn)突出�！豆こ虦y(cè)量（第3版）》圖文并茂，深入淺出，簡(jiǎn)繁得當(dāng)，可作為應(yīng)用型本科院校、高職高專(zhuān)院校

本習(xí)題集與《工程制圖》配套使用。本習(xí)題集第壹篇為預(yù)備知識(shí)（復(fù)習(xí)或自學(xué)），共2章，內(nèi)容包括繪圖工具及用法和幾何作圖；第二篇為課后復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)題，共11章，內(nèi)容包括制圖基本知識(shí)、投影基礎(chǔ)知識(shí)、基本立體的投影、組合體、軸測(cè)投影圖、工程形體的基本表示方法、零件圖、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、裝配圖、電氣工程圖和化工工程圖等。本習(xí)題集適用于

《AutoCAD2017中文版工程制圖》以計(jì)算機(jī)二維繪圖軟件AutoCAD2017中文版為基礎(chǔ)，介紹了使用AutoCAD2017進(jìn)行工程制圖的設(shè)計(jì)方法和應(yīng)用技巧。內(nèi)容包括軟件的基本操作、圖層管理、基本繪圖命令、圖形編輯、文字和尺寸標(biāo)注以及基本三維圖形的繪制等操作。每章都安排了知識(shí)點(diǎn)講解及相關(guān)范例，能夠幫助讀者在理解工具

隨著設(shè)計(jì)作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主力軍，以及設(shè)計(jì)在促進(jìn)現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)發(fā)展方面所起的作用越來(lái)越大，設(shè)計(jì)師的職業(yè)化和設(shè)計(jì)師對(duì)自我內(nèi)在的系統(tǒng)提升等問(wèn)題，日漸受到國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)界重視。本書(shū)即是一本著重論述設(shè)計(jì)師如何在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中進(jìn)行自我身份的認(rèn)同、設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性與商業(yè)成功，以及設(shè)計(jì)師的自我實(shí)現(xiàn)等問(wèn)題的專(zhuān)著。首先梳理了現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展歷程中設(shè)

設(shè)計(jì)理論及其學(xué)科構(gòu)建

本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版，是在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及第3版教材基礎(chǔ)上修訂而成的。本書(shū)與陳彩萍主編《工程制圖》（第四版）配套使用。為了方便教學(xué)，本書(shū)的編寫(xiě)順序與教材完全一致，并在關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)配有二維碼視頻。考慮到非機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)有多種類(lèi)型和不同教學(xué)課時(shí)的要求，訓(xùn)練有一定的余量，可按教學(xué)實(shí)際情況選用。本書(shū)適用于高

本書(shū)是為了適應(yīng)當(dāng)前高等職業(yè)教育信息化教學(xué)要求，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)而編寫(xiě)的。本書(shū)共分舊賬，包括：制圖基本知識(shí)，投影基礎(chǔ)，基本立體視圖，組合體，軸測(cè)圖，機(jī)件的表達(dá)方法，標(biāo)準(zhǔn)件與常用件，零件圖，裝配圖。本書(shū)可作為高職高專(zhuān)院校機(jī)械類(lèi)或非機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的機(jī)械制圖教材，也可供其他工科院校、電視大學(xué)、職

本書(shū)為李茗主編的《工程制圖》的配套習(xí)題集。本書(shū)的編排順序與主教材一致。其內(nèi)容重在應(yīng)用于創(chuàng)新的訓(xùn)練，考慮到機(jī)電專(zhuān)業(yè)類(lèi)型不同，學(xué)時(shí)數(shù)也不盡相同，在滿(mǎn)足教學(xué)基本要求的前提下，習(xí)題的數(shù)量有一定余量，可供使用習(xí)題集的師生根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況選用。本書(shū)可供教師組織教學(xué)和輔導(dǎo)，也可供學(xué)生自學(xué)，幫助學(xué)生完成作業(yè)。本書(shū)適用于高職高專(zhuān)院校機(jī)電

本書(shū)分為設(shè)計(jì)調(diào)查與設(shè)計(jì)規(guī)劃兩部分。設(shè)計(jì)調(diào)查部分對(duì)調(diào)查目的、調(diào)查內(nèi)容及調(diào)查方法做了詳細(xì)介紹。首先介紹了產(chǎn)品相關(guān)性因素調(diào)查的五方面內(nèi)容；然后針對(duì)產(chǎn)品優(yōu)秀品質(zhì)調(diào)查重點(diǎn)介紹了訪(fǎng)談法和問(wèn)卷法，在此基礎(chǔ)上對(duì)優(yōu)秀品質(zhì)重要性進(jìn)行排序；接下來(lái)就產(chǎn)品用戶(hù)進(jìn)行調(diào)研分析，介紹建立用戶(hù)模型的流程與方法，主要包括用戶(hù)群定位、任務(wù)模型、行動(dòng)模型、認(rèn)

本書(shū)共分10章，章節(jié)的編排和內(nèi)容的編寫(xiě)是根據(jù)工程控制測(cè)量的基本流程展開(kāi)的，從工程控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)、觀測(cè)、數(shù)據(jù)處理及結(jié)果分析，形成了比較完整的工程控制測(cè)量體系。本書(shū)在較系統(tǒng)地闡述工程控制測(cè)量理論和方法的基礎(chǔ)上，介紹了當(dāng)前測(cè)繪新儀器、新技術(shù)及其在工程控制測(cè)量中的運(yùn)用，同時(shí)緊密結(jié)合工程實(shí)際，詳細(xì)論述工程控制測(cè)量中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題及