葛紅巖主編的《新編秘書實訓(xùn)(第2版十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材)》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是在原普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上修訂而成的。它是秘書專業(yè)課程教學(xué)資源的重要組成部分。本書從現(xiàn)代秘書職業(yè)崗位(群)的行動領(lǐng)域分析出發(fā)，參考秘書職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)，吸收現(xiàn)代企業(yè)對秘書人才的素質(zhì)、知識和能力要求，

由王東生、李本慶編*的《管理運籌學(xué)(普通高等院校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)系列規(guī)劃教材)》講述了管理運籌學(xué)的基本內(nèi)容，包括線性規(guī)劃與單純形法、對偶理論與靈敏度分析、運輸問題、整數(shù)規(guī)劃、目標(biāo)規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、圖論與網(wǎng)絡(luò)分析、統(tǒng)籌方法、博弈論和決策論等。書中注重講解各種運籌學(xué)模型的基本概念和求解思路，注重用實例說明各類模型的實質(zhì)內(nèi)容和實際

于泳主編的《辦公外設(shè)使用與維護(hù)(項目引領(lǐng)任務(wù)驅(qū)動系列化教材)》主要針對目前比較常用的主流辦公設(shè)備——激光打印機、復(fù)印機、多功能一體機，講解其構(gòu)造、原理、主要部件、拆裝方法、日常維護(hù)保養(yǎng)、維修等。書中還介紹了維修人員服務(wù)規(guī)范。本書的內(nèi)容主要突出教、學(xué)、做合一，學(xué)做一體的教學(xué)新理念。 本書可作為高等職業(yè)技術(shù)院校IT類專業(yè)

《辦公自動化實用教程》以辦公自動化所需知識為基礎(chǔ)，結(jié)合日常辦公應(yīng)用，以O(shè)ffice辦公軟件的使用、網(wǎng)絡(luò)辦公的方法、常用辦公工具的使用、辦公設(shè)備使用與維護(hù)等為例，系統(tǒng)講述了辦公自動化所需的技術(shù)。內(nèi)容主要包括辦公自動化的功能與技術(shù)支持、Word/Excel/PowerPoint2010的基本操作、常用辦公工具軟件WinRA

24小時移動微課堂:申論

本書從管理視角深入淺出地探索管理信息系統(tǒng)發(fā)展歷程，企業(yè)管理信息化發(fā)展規(guī)律和應(yīng)用領(lǐng)域。沿著數(shù)據(jù)、信息、知識和智慧脈絡(luò)思路全面陳述管理信息系統(tǒng)基本概念和基本理論和基礎(chǔ)知識，圍繞管理信息系統(tǒng)研發(fā)，側(cè)重介紹管理信息系統(tǒng)研發(fā)的技術(shù)環(huán)境和運行平臺，揭示管理信息系統(tǒng)研發(fā)全生命周期各階段的理論與方法、過程與實務(wù)。本書共分三大部分十章，

本書主要內(nèi)容包括：虛擬公司組建實訓(xùn)模塊、秘書職業(yè)崗位認(rèn)知實訓(xùn)模塊、網(wǎng)上辦公與辦公自動化實訓(xùn)模塊、秘書辦事崗位實訓(xùn)模塊、秘書辦文崗位實訓(xùn)模塊等。

“辦公自動化”是上海計算機應(yīng)用能力測評項目之一。本次推出的《辦公自動化實訓(xùn)I教程》是為該項目主教材《辦公自動化(第七版)》配套編寫的上機實踐指導(dǎo)。張永忠編寫的《辦公自動化實訓(xùn)教程(附光盤)》共分五部分：中文Word2010活動集、中文Excel2010活動集、綜合練習(xí)題、模擬測試題和辦公自動化基礎(chǔ)知識練習(xí)。第一、第二部

本書根據(jù)數(shù)碼電子領(lǐng)域的實際崗位需求作為編寫目標(biāo)，并結(jié)合讀者的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)特點，將辦公設(shè)備的維修與維護(hù)技能根據(jù)圖書學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行合理的章節(jié)劃分，按照知識技能的難易程度和行業(yè)需求將辦公設(shè)備維修與維護(hù)劃分成12個項目模塊展開教學(xué)：認(rèn)識掃描儀、掌握掃描儀的維修與維護(hù)技能、認(rèn)識傳真機、掌握傳真機的維修與維護(hù)技能、認(rèn)識針式打印機

本教材打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科教材模式，以學(xué)生為中心，通過任務(wù)驅(qū)動的形式，以“一個導(dǎo)向，兩個驅(qū)動”的理念來編排教材。本教材的主要特色有3個方面：（1）教材定位：教學(xué)做一體。堅持學(xué)生的中心地位，教材設(shè)計的前提是充分考慮學(xué)生的情況，促進(jìn)學(xué)生分析思考，便于學(xué)生動手實踐，使學(xué)生在實際操作中掌握知識，提升能力。因此本教