本書是“少年簡讀中國史”系列讀本的第五本，是在2019年選題、2020年6月出版的《少年簡讀中國史宋元》的基礎(chǔ)上修訂而成的第二版，內(nèi)容包括宋、元以及遼、夏、金等。作者選取每個(gè)時(shí)代具有代表性和特色的小故事，以傳世文獻(xiàn)為主，加上考古出土材料，結(jié)合歷史教材，從研究者的角度對教材加以補(bǔ)充，使讀者在教材簡介、直線性的知識點(diǎn)之外，

本書是“少年簡讀中國史”系列圖書的第二本，是在2019年選題、2020年6月出版的《少年簡讀中國史秦漢》的基礎(chǔ)上修訂而成的第二版，內(nèi)容包括秦和漢代，作者選取每個(gè)時(shí)代具有代表性和特色的小故事，利用傳世文獻(xiàn)和出土考古材料，結(jié)合歷史教材，從研究者的角度對教材加以補(bǔ)充，使讀者在教材簡介、直線性的知識點(diǎn)之外，進(jìn)一步擴(kuò)充知識面，整

本書是“少年簡讀中國史”系列讀本的第六本，是在2019年選題、2020年6月出土的《少年簡讀中國史明清》的基礎(chǔ)上修訂而成的第二版，內(nèi)容包括明、清。作者選取每個(gè)時(shí)代具有代表性和特色的小故事，以傳世文獻(xiàn)為主，兼及考古及文物等實(shí)物材料，結(jié)合歷史教材，從研究者的角度對教材加以補(bǔ)充，使讀者在教材簡介、直線性的知識點(diǎn)之外，進(jìn)一步擴(kuò)

在中華文明五千多年的歷史傳承和發(fā)展中，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想可謂博大精深、源 遠(yuǎn)流長。本書選取其中的主體部分，即民本、大同、和合、家國四種文化思想及其當(dāng)代價(jià) 值進(jìn)行深入探討。全書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想與現(xiàn)代化的關(guān)系為視角，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展為切入點(diǎn)，以增

公元前475—前221年的戰(zhàn)國，是中國歷史上繼春秋時(shí)期之后的大變革時(shí)期。經(jīng)過春秋時(shí)期曠日持久的爭霸戰(zhàn)爭，周朝境內(nèi)的諸侯國數(shù)量大大減少，公元前453年，韓、趙、魏推翻智氏，三家分晉，奠定了戰(zhàn)國七雄的格局。從本書一頁頁中，你能看到在齊、楚、燕、趙、韓、魏、秦七雄并立的紛爭亂世中，商鞅是如何變法強(qiáng)秦的、孫臏?zhǔn)窃鯓又嵌俘嬩傅摹?/p>

這一時(shí)期，漢帝國的皇權(quán)開始沒落，華夏大地迎來了三國兩晉南北朝。本書以細(xì)膩清新的畫風(fēng)和圖文并茂的表現(xiàn)形式告訴讀者，東漢是如何走上分裂割據(jù)的道路的、曹操是怎樣統(tǒng)一北方的、劉備又是如何從一個(gè)賣草鞋的變身為蜀國的開國皇帝的等故事；詳盡介紹了魏、西晉、東晉和南北朝的歷史，其中有石崇王愷的爭強(qiáng)斗富、愚癡皇帝司馬衷是如何治理天下的、

本書是一本研究中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校英語專業(yè)教學(xué)融合的學(xué)術(shù)性著作。本書首先以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基點(diǎn)，分析高校專業(yè)英語教學(xué)中的“中國文化失語”現(xiàn)象以及二者融合的現(xiàn)狀、意義與策略。之后重點(diǎn)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校英語專業(yè)教學(xué)的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法改革、專業(yè)教材建設(shè)、專業(yè)教學(xué)評價(jià)改革、教師專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展、學(xué)生思辨能力發(fā)展等方面

本書是中國古代文學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著，由三部分組成：(1)《史記》論稿；(2)《紅樓夢》論稿；(3)《史記》《紅僂夢》的平行研究。該書從最新研究角度，在現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上，分別論述《史記》《紅樓夢》的作者、成書、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、思想內(nèi)涵、寫作特色、時(shí)代特色及疏舛不足之處，在此基礎(chǔ)上通過比較研究方法，對二書進(jìn)行平行研究。

本書主要講絲綢之路上的物質(zhì)文化交流，內(nèi)容以時(shí)間順序及物質(zhì)種類為經(jīng)緯來編寫，包括粟、稻、麥，“空見蒲桃入漢家”，上林苑與奇珍異獸，絲、茶、瓷，香料、胡藥與珠寶，早期絲綢之路上的技術(shù)交流，漢唐時(shí)期輸入中國的三大技術(shù)，改變世界的“四大發(fā)明”，望遠(yuǎn)鏡、自鳴鐘與紅夷大炮，近代工業(yè)的建立與技術(shù)引進(jìn)等內(nèi)容，系統(tǒng)、全面地介紹了絲綢之路

本書用真實(shí)文物、手繪插畫等，讓古代生活中的“萬事萬物”變得趣味盎然、真實(shí)可感；通過講述古人生活故事，深入探究古代社會生活的小秘密，精選古人衣、食、住、行等多方面話題，向青少年讀者展現(xiàn)古代生活的豐富多彩。通過本書“深入”古人的日常生活，探索裝束之禮，了解起居之道。