本書是蔣廷黻從事中國近代史的教學(xué)與研究十余年后，搜羅原始材料，采用先進方法，開風(fēng)氣之先，為中國近代史的研究建立了科學(xué)基礎(chǔ)的一本經(jīng)典之作。在歷史學(xué)界產(chǎn)生過廣泛的影響。蔣廷黻以冷靜客觀的態(tài)度，敘述了從鴉片戰(zhàn)爭到辛亥革命這段時間的中國歷史，對中國國家前途，民族命運以學(xué)術(shù)的形

西方如何認(rèn)識中國？他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)中國，發(fā)現(xiàn)同樣的一件事的背后與我們認(rèn)知不同的部分。本書試圖探究美國人對于中國歷史的記錄方式，以及他們?nèi)绾慰创�中國，如何圍觀中國的方法。 了解他國對中國歷史的研究，可以開闊我們的視野，進而引發(fā)多層面更深入的思考。為此，我們需要一本原始的，沒有任何修飾的美國人對于中國歷史的記錄方式，不管這是一

西方如何認(rèn)識中國？他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)中國，發(fā)現(xiàn)同樣的一件事的背后與我們認(rèn)知不同的部分。本書試圖探究美國人對于中國歷史的記錄方式，以及他們?nèi)绾慰创�中國，如何圍觀中國的方法。 了解他國對中國歷史的研究，可以開闊我們的視野，進而引發(fā)多層面更深入的思考。為此，我們需要一本原始的，沒有任何修飾的美國人對于中國歷史的記錄方式，不管這是一

西方如何認(rèn)識中國？他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)中國，發(fā)現(xiàn)同樣的一件事的背后與我們認(rèn)知不同的部分。本書試圖探究美國人對于中國歷史的記錄方式，以及他們?nèi)绾慰创�中國，如何圍觀中國的方法。 了解他國對中國歷史的研究，可以開闊我們的視野，進而引發(fā)多層面更深入的思考。為此，我們需要一本原始的，沒有任何修飾的美國人對于中國歷史的記錄方式，不管這是一

本書與“中國近現(xiàn)代史綱要”課程相配套，為參加自學(xué)考試的學(xué)生編寫。本書中匯集了知識點和自考模擬題，在相關(guān)問題的解讀和分析上下工夫，力求提高考生的通過率。與“中國近現(xiàn)代史綱要”課程相配套，分為七個專題。通過加強理論和實踐教學(xué)，提高大學(xué)生的思想素質(zhì)，增強分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實事求是的精神。采用專題式的編寫方法，努力

與“中國近現(xiàn)代史綱要”課程相配套，本書為參加自學(xué)考試的學(xué)生編寫。本書中匯集了歷年真題和自考模擬題，在相關(guān)問題的解讀和分析上下工夫，力求提高考生的通過率。本書分為七個專題。通過加強理論和實踐教學(xué)，提高大學(xué)生的思想素質(zhì)，增強分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實事求是的精神。采用專題式的編寫方法，努力體現(xiàn)前沿性，注重理論與實際的

本書是“成人高等教育基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教材”之一，通過闡述近代以來民族危亡時局下，中國人民如何抵御外來侵略、贏得民族獨立，推翻封建專制統(tǒng)治、實現(xiàn)人民解放；以及中華人民共和國成立后，在中國共產(chǎn)黨執(zhí)政條件下，如何為實現(xiàn)國家繁榮富強、人民共同富裕而不斷奮斗的社會主義建設(shè)及改革發(fā)展史，幫助學(xué)生了解國史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇了

本書主要講述中國近代以來革命發(fā)生、發(fā)展和勝利的歷史，即主要研究和闡述中國革命是怎樣從舊民主主義革命、經(jīng)新民主主義革命、勝利地實現(xiàn)社會主義革命的歷史。它同時也是一部馬克思主義在中國的發(fā)展史，是社會主義在中國的勝利史，是進行共產(chǎn)主義、社會主義、愛國主義思想教育的教材。

《中國近代史研究回顧與展望（2009-2011年卷）》，對中國近代史各學(xué)科的前沿狀況按年度進行描述和分析，內(nèi)容涵蓋晚清政治史、近代經(jīng)濟史、近代社會文化史、近代思想史、馬克思主義史學(xué)理論、革命史、民國政治史、近代中外關(guān)系史、臺灣史等。

1912—1931年東北邊疆危機與移民實邊問題研究