專門用途英語是在20世紀(jì)60至70年代，非英語母語大學(xué)生在特定情境下的英語應(yīng)用需求、語言交際功能觀及以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)觀的共同推動(dòng)下誕生與發(fā)展的，如何滿足學(xué)習(xí)者英語語言應(yīng)用需求是ESP研究和教學(xué)實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。本書內(nèi)容設(shè)計(jì)與安排立足于我國ESP教學(xué)及教師需求，融合定量與定性的研究方法，通過分析與比較，既從宏觀

本詞典自1985年11月首版至今，已出四版，現(xiàn)增補(bǔ)內(nèi)容后由北京大學(xué)出版社出版第五版，是我國第一部收入英美法系和大陸法系以及我國法律的法律用語較多的中型專業(yè)詞典，包括法理、法史、憲法、行政法、民法、民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法、經(jīng)濟(jì)法、國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法等各個(gè)法律學(xué)科的英語詞條以及英、美法律書刊中常用的拉丁語

本書嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的《全國碩士研究生招生考試英語（二）考試大綱》對(duì)閱讀理解能力的要求而編寫。全書共精選84篇閱讀文章，板塊全新布局，設(shè)置精測(cè)精講篇、視頻精講篇、鞏固提高篇、閱讀理解新題型篇四大板塊。每篇文章后的“語篇分析”、“詞匯短語”、“難句精解”等板塊重點(diǎn)解決微觀層面的英語詞匯、難句理解和文章翻譯相關(guān)的問題，夯

本書是北京市高等教育學(xué)會(huì)研究生英語教學(xué)研究分會(huì)的論文集，從教改新思路與新大綱、教學(xué)研究與教學(xué)模式、英語語言技能的研究與實(shí)踐、語言學(xué)與翻譯學(xué)等角度，展示教師在各領(lǐng)域內(nèi)的研究，反應(yīng)了老師們的教學(xué)思考與教學(xué)實(shí)踐，探討了教師在教學(xué)實(shí)施中的創(chuàng)新和感悟，以及如何通過有效的語言技能訓(xùn)練提高學(xué)生的語言方面的能力。

本書包含五部分。第一部分介紹了英語面試準(zhǔn)備須知。第二部分提供了英語面試中的147個(gè)高頻問題及其示范答案。第三部分提供了各行業(yè)面試中的30個(gè)高頻問題及其回答策略。第四部分展示了熱門職業(yè)的43個(gè)英語面試實(shí)例。第五部分為附錄，總結(jié)了英語面試中使用頻率高而且好用的185個(gè)基本句型，講解了英文簡歷和求職信的寫作規(guī)范。

本書全面梳理和分析了GMAT句子改錯(cuò)的語法體系與語義邏輯。全書共分為三章。第壹章為GMAT句子改錯(cuò)概述，詳細(xì)解答了同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)會(huì)遇到的一些疑惑點(diǎn)、GMAT句子改錯(cuò)題目的特點(diǎn)及整體解題思路。第二章為分項(xiàng)強(qiáng)化，系統(tǒng)地講解了句子改錯(cuò)題目涉及的知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)小節(jié)后有相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)練習(xí)，幫助同學(xué)們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，增強(qiáng)對(duì)每個(gè)考點(diǎn)的熟練

劍橋雙語分級(jí)閱讀·彩繪小說館是從劍橋大學(xué)出版社引進(jìn)，由英語語言教學(xué)專家及小說作家合力專為非英語國家的英語學(xué)習(xí)者而創(chuàng)作的分級(jí)系列讀物，適合小學(xué)高年級(jí)到大學(xué)的學(xué)生及相當(dāng)水平的英語學(xué)習(xí)者閱讀。本級(jí)別是第5、6級(jí)的讀本，適合高中學(xué)生及水平相當(dāng)?shù)淖x者閱讀。本套裝包括《卡斯特橋市長》《夏洛克》《弗雷迪的戰(zhàn)爭》3冊(cè)圖書

儒學(xué)在中國傳統(tǒng)社會(huì)中占有重要地位，是中國文化的重要代表之一。對(duì)于儒學(xué)的翻譯研究，對(duì)于中國文化走出去，具有重要的推動(dòng)作用。本書結(jié)合傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)和考古學(xué)，對(duì)儒家經(jīng)典原文文字訓(xùn)詁和譯文語義進(jìn)行細(xì)致深入的對(duì)比研讀；從文化學(xué)角度，對(duì)儒家經(jīng)典的英譯本的文化、社會(huì)、宗教、哲學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行解讀分析；探討以中華文化傳播與國家文化軟實(shí)力建設(shè)為旨?xì)w

思維導(dǎo)圖法(Mindmapping)是一種很有趣的學(xué)習(xí)記憶法，它是一種概念，將圖像和文字結(jié)合，深深刻畫在讀者的腦海里。本書介紹的單詞，是利用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)給讀者的。讀者在看完這本書之后，能將書中的思維導(dǎo)圖做延伸，甚至繪制出專屬于讀者專有的思維導(dǎo)圖。

本書介紹了在今年新冠肺炎疫情的特殊情況下，東南大學(xué)大規(guī)模地開展了外語在線教學(xué)，并對(duì)這種教學(xué)模式與方法從外語教學(xué)理論與實(shí)踐兩個(gè)層面，開展了有益的探索與討論。全書呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的時(shí)效性，并緊扣兩個(gè)主題，一是外語課程中在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)模式與方法、教學(xué)選材等方面，是如何發(fā)揮教師各自特長，落實(shí)課程思政的時(shí)代命題，這其中應(yīng)包括提倡的核