本書基礎實驗立足于讓學生掌握常用儀器設備的基本使用方法、實驗操作的基本技能、加強了有機化合物的分離、分析技術；綜合性實驗以系列串聯(lián)實驗為主，加強了由常量—半微量—微量實驗方法的演變；設計性實驗是以學生為主體，移植最新的科研成果，只給出研究背景、研究內(nèi)容和參考文獻，供學生進行研究訓練。書中同時增加“綠色化”實驗內(nèi)容，引入

《有機化合物及其鑒別》系中等職業(yè)學校國家規(guī)劃教材，適用于《工業(yè)分析與檢驗》專業(yè)及相關專業(yè)的學習、培訓，也可供高等職業(yè)技術教育的相關專業(yè)學習參考。全書共11章，各章由認識有機化合物、應用有機化合物、鑒別有機化合物三部分組成，在每章的開篇都編排有學習指南和章節(jié)關鍵詞，采用認識和應用有機化合物、技能訓練、練習題、知識考核表的

為適應中等職業(yè)教育改革及素質(zhì)教育的需要，在第一版教材的基礎上進行了修訂�！队袡C化學（第2版）》依據(jù)中等職業(yè)教育這一層次的特點，突出實用性和實踐性的原則，理論基礎貫徹必需、夠用為度的原則，牢牢抓住教材的基本知識、基本理論和基本技能這條主線，刪去了原書中偏深、偏難和陳舊的內(nèi)容，適當增加了一些有代表性、啟發(fā)性強的例題�！队袡C

本書為普通高等教育“十二五”應用型本科院�；瘜W類核心課程教材，是在總結(jié)應用型本科院校有機化學的教學經(jīng)驗和教學成果，根據(jù)醫(yī)藥學各專業(yè)教學基本要求編寫而成的。全書共17章，按照以官能團為主線，以各類有機化學的結(jié)構(gòu)為切入點，闡明它們的性質(zhì)和相互轉(zhuǎn)變。章末附有知識拓展、小結(jié)和主要反應總結(jié)和習題。本書力求內(nèi)容精煉、重點突出；增加

本書共15章。第1章為緒論。第2～15章包含以下三個部分：一是基礎部分，包括有機化學的基本原理，有機化合物的類型、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、基本反應、立體化學等基礎知識；二是天然有機化合物部分，包括油脂、碳水化合物、氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、雜環(huán)化合物和生物堿等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其在不同領域中的應用；三是有機化合物的波譜知識，簡要介紹紫外‐

本書是《現(xiàn)代有機反應》第三卷《碳-雜原子鍵參與的反應》的補充與延伸，書中精選了第三卷之外的一些重要的碳-雜原子鍵參與的有機反應。對每一種反應都詳細介紹了其歷史背景、反應機理、應用范圍和限制，著重引入了近年的研究新進展，并精選了在天然產(chǎn)物全合成中的應用以及5個以上代表性反應實例，參考文獻涵蓋了較權(quán)威的和新的文獻。本書可作

本書是《現(xiàn)代有機反應》（1~10卷）的其中一個分冊，書中精選了目前應用比較廣泛和重要的還原反應。對每一種反應都詳細介紹了其歷史背景、反應機理、應用范圍和限制，著重引入了近年的研究新進展，并精選了在天然產(chǎn)物全合成中的應用以及5個以上代表性反應實例，參考文獻涵蓋了較權(quán)威的和新的文獻�？梢宰鳛橛袡C化學及相關專業(yè)的本科生、研究

《高等學校教材·高等有機化學：結(jié)構(gòu)、反應與機理》是高等學�；瘜W化工類專業(yè)高等有機化學課程教材，經(jīng)過多年研究生教學與本科生教學實踐，結(jié)合有機化學學科發(fā)展的新方法、新技術，系統(tǒng)地論述了有機化學的基本理論、基本知識，以及如何運用新理論、新方法來解釋有機化學反應中的新現(xiàn)象。此外還介紹了近幾年來著名的人名反應。全書共分為15章，

《有機化學實驗（供藥學臨床醫(yī)學預防醫(yī)學等專業(yè)使用第2版）》是根據(jù)高等醫(yī)藥院校各專業(yè)對有機化學實驗的基本要求編寫的，采用傳統(tǒng)的有機化學實驗分類方法，從醫(yī)學院校課程要求的實際出發(fā)，重在培養(yǎng)學生綜合分析和組織安排實驗的能力�！队袡C化學實驗（供藥學臨床醫(yī)學預防醫(yī)學等專業(yè)使用第2版）》適用于高等醫(yī)藥院校有機化學實驗課程的教學，也

《金屬有機化學原理及應用》系統(tǒng)地介紹了金屬有機化學的基本原理和金屬有機化合物的合成、結(jié)構(gòu)、反應、性能及應用。全書包括四大部分，共17章。第一部分緒論包括第1章和第2章，概括地介紹了金屬有機化學的發(fā)展史、研究對象、研究內(nèi)容、基本反應、常見合成方法以及某些重要概念、規(guī)則和理論，如18電子規(guī)則、分子軌道理論和配體場理論。第二