本書涵蓋了循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、急性中毒及其他常見急危重癥，詳細闡述了每個系統(tǒng)常見的急危重癥的診斷方法與具體治療措施，內(nèi)容翔實，條理清晰，具有科學(xué)性、先進性、實用性等特點。主要內(nèi)容包括：急性心力衰竭、嚴重心律失常、高血壓、急性心肌梗死等。

本書主要介紹了藥學(xué)基礎(chǔ)知識與臨床常用藥物的實踐應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋藥理學(xué)總論、傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物、抗心律失常藥物、抗高血壓藥、治療心力衰竭的藥物、抗心絞痛藥物、調(diào)血脂藥與抗動脈粥樣硬化藥物、血液系統(tǒng)藥物、呼吸系統(tǒng)藥物、消化系統(tǒng)藥物、內(nèi)分泌系統(tǒng)藥物、抗生素類藥物、抗真菌藥及抗病毒藥、抗寄生蟲藥、抗腫瘤藥等臨床常

該書的新穎之處在于，以評析危重癥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的熱點和重點科學(xué)研究為手段，幫助讀者梳理學(xué)科重點學(xué)術(shù)問題的發(fā)展脈絡(luò)，明確相關(guān)研究的科學(xué)價值及其局限，探討研究成果臨床轉(zhuǎn)化的可能性，并啟迪進一步的研究方向。

本書共15章，內(nèi)容包括：緒論；關(guān)節(jié)活動技術(shù)；關(guān)節(jié)松動技術(shù)；肌力和肌肉耐力增強技術(shù)；牽引技術(shù)；牽伸技術(shù)；平衡與協(xié)調(diào)技術(shù)；心肺功能增強技術(shù)；步行功能改善技術(shù)；水中運動等。

簡體中文版《小兒物理治療學(xué)》共分三冊：首冊介紹小兒物理康復(fù)的基礎(chǔ)理論與評估；第二冊介紹特殊兒童常見疾病的專業(yè)性服務(wù)；第三冊介紹特殊教育融合與輔助科技。這三冊書相對獨立又相互關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)了醫(yī)教結(jié)合、教康結(jié)合、教育融合、以家庭為中心的個性化服務(wù)理念，提供了實用的具有循證依據(jù)的方法和技術(shù)，真正做到了跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨行業(yè)整合，

本書主要從用藥的角度介紹了常用藥物的注意事項、藥物與飲食等,提醒患者需要注意的一些問題。對兒童、老年等特殊人群用藥進行了具體指導(dǎo),并通過典型案例,分析患者的常見誤區(qū)。書中內(nèi)容還包括了對中藥、西藥的用藥原則,兒童、老人等特殊人群的用藥原則,以及各種常見疾病患者的用藥原則等的介紹,內(nèi)容詳細、具體、針對性強。各類人群可以通過

在第1版基礎(chǔ)上，堅持理論與實踐結(jié)合、基礎(chǔ)與臨床并重，既有創(chuàng)新性和先進性，又體現(xiàn)我國輸血醫(yī)學(xué)實際發(fā)展中的可行性與實用性。本書為輸血醫(yī)學(xué)研究與教學(xué)、獻血者招募、采供血系統(tǒng)、臨床輸血治療服務(wù)，以及相關(guān)領(lǐng)域工作的廣大讀者的良師益友和案頭的學(xué)科性參考專著。

本書主要針對公眾現(xiàn)場急救培訓(xùn)和自學(xué)編寫,主要內(nèi)容包括胸外心臟按壓、人工呼吸、止血、包扎、固定、搬運,以及災(zāi)難事故發(fā)生時應(yīng)該怎樣面對,突發(fā)常見急性癥狀該如何應(yīng)對等。本書圖文并茂、文字通俗易懂,公眾通過閱讀此書,能夠有效提升其現(xiàn)場急救的知識水平,發(fā)揮“第一目擊者”的現(xiàn)場救治作用,能夠提高現(xiàn)場急救的有效性,為急救醫(yī)生到達現(xiàn)場

1.主要內(nèi)容：本書Word字數(shù)15萬字，主要闡釋了應(yīng)急逃生的基本概念和范疇，介紹了應(yīng)急逃生的相關(guān)法律與標準，回顧了應(yīng)急逃生理論基礎(chǔ)及技術(shù)，分析了應(yīng)急逃生技術(shù)在地下空間、交通樞紐等典型場所的應(yīng)用，論述了應(yīng)急逃生行業(yè)前景及需求分析。2.選題價值：從社會效益角度看，應(yīng)急逃生的領(lǐng)域涉及很廣，先前研究更多是基于火災(zāi)事故場景下的應(yīng)

本書共五章,第一章生活急救,主要講解一些日常生活中的急救知識;第二章戶外急救,著重介紹在戶外的急救相關(guān)內(nèi)容;第三章中毒急救,闡述中毒的急救應(yīng)對;第四章災(zāi)難急救,特增加了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理;第五章急救誤區(qū),針對常見急救誤區(qū)進行辨析。