《西北高教評論》第8卷設置“高教管理”“高教理論”“教學研究”“比較研究”“校史鉤沉”等欄目。本卷主要探討大學理念與辦學定位、一流本科建設、教學質量管理、案例研習與任務驅動等教學法與教學模式、線上教學與混合教學改革等方面的問題。大學理念與辦學定位、教學質量管理是高等教育改革與發(fā)展永恒的主題；一流本科建設是高等教育進入內

本書按照最新的管理類聯(lián)考與經(jīng)濟類聯(lián)考考試大綱的要求編寫而成。管理類聯(lián)考包括工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士(MPA)、會計碩士(MPAcc)、審計碩士、工程管理碩士(MEM)、旅游管理碩士及圖書情報碩士7個專業(yè)。經(jīng)濟類聯(lián)考包括金融碩士、應用統(tǒng)計碩士、稅務碩士、國際商務碩士、保險碩士及資產(chǎn)評估碩士6個專業(yè)。本書主要包

本書基于作者多年來對人才培養(yǎng)從經(jīng)驗走向科學、從粗放走向精細的探索和實踐，聚焦目前很多高校在專業(yè)建設中感到困惑的幾個關鍵問題，包括人才培養(yǎng)標準意識的建立、畢業(yè)要求的內涵理解與表達、復雜工程問題的特征及其教學落實、培養(yǎng)方案的系統(tǒng)設計、面向支撐畢業(yè)要求達成的課程目標設計、面向產(chǎn)出的教學落實與評價，并將作者近40年來不斷打磨的

本書為作者有關高等教育的部分理論文章匯總。全書包括四個部分：一、以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領使命；二、立德樹人與一流大學建設；三、馬克思主義理論學科與高校思政課建設；四、全面從嚴治黨，提高黨建工作水平。

溯源——紅色學府 百年傳承

本書結合國家、社會發(fā)展對大學生安全素養(yǎng)的新需求，從安全素質教育與安全文化、總體國家安全觀、心理健康與行為安全、網(wǎng)絡信息安全與反詐騙、防火防爆與化學品安全、交通出行安全、自然災害避險、公共衛(wèi)生安全等層面進行較為系統(tǒng)、針對性的分析介紹；內容突出時代性、實用性、知識性、創(chuàng)新性，案例豐富，圖文并茂，可讀性強，有吸引力。通過知識

本書對思想政治教育的目的、管理、過程、內容、方法、手段、環(huán)境、評價體系等方面進行倫理價值觀的審視和倫理精神的追尋，挖掘其所蘊含的倫理精神，對其進行形而上的倫理探究和考慮。 考察思想政治教育的倫理精神，在于探討其內在的品格，科學而準確地把握思想政治教育在社會歷史發(fā)展過程中一以貫之的精神基因。以人為本是思想政治教育倫理精神

如何建立課程思政與思政課程同向同行機制是當前農林院�！按笏颊�”建設所面臨的時代課題。本書詳細分析了新農科條件下農林院校課程思政教學體系改革的時代背景與現(xiàn)實依據(jù)，闡述了課程思政與思政課程、三全育人與三位一體等相關概念及改革的理論基礎，厘清改革的目標、制度、要素的層次關系，建立課程思政改革的層次構架。詳細介紹了如何從課程思

本書深入探討了以集成提升大學生思想政治教育實效性的理論基礎、現(xiàn)狀考察與對策方法等問題：圍繞改革創(chuàng)新這一主題，系統(tǒng)解讀了大學生思想政治教育集成的思想理論與戰(zhàn)略布局；著眼制度與治理兩個維度，辯證分析了大學生思想政治教育集成的顯著優(yōu)勢與迫切任務；堅持效果、效率、效益三效合一，深刻闡釋了大學生思想政治教育實效性的時代內涵與理想

中國近現(xiàn)代蒙古族高等院校的學科建制是在與社會文化教育的密切聯(lián)系中、與時代巨變的遙相呼應中形成的。近現(xiàn)代教育史上有明確建制的蒙古族高等院校有京師滿蒙文高等學堂、貴胄法政學堂、殖邊學堂、籌邊高等學校、蒙藏專門學校、國立邊疆學校、國立北平蒙藏學校師范專修科、蒙藏政治訓練班、延安民族學院等。從不同時代背景入手，解讀清末、民初、