本書希望能成為新聞傳播學(xué)界交流提升的一個(gè)有力平臺(tái)。為了更有效地集合學(xué)界業(yè)界力量，搭建一個(gè)求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)平臺(tái)是有意義的。 2019年是新中國(guó)成立70周年，也是新中國(guó)新聞傳播教育70周年。本書集納18篇文章，分為特稿、傳媒教育、理論與歷史、視聽(tīng)傳播、媒體融合、青年視點(diǎn)和品鑒幾個(gè)板塊，梳理了中國(guó)特色新聞傳播理論教育70

新媒體技術(shù)的快速發(fā)展打破了既有的傳播秩序與局，以往基于大眾傳播的傳播學(xué)理論已明顯不適用于研究新的傳播現(xiàn)象。既有理論和研究范式受到了很大沖擊，但隨著新研究的注入也煥發(fā)出新的活力、解釋力和生命力。本教材的思路遵循這樣一條主線，即關(guān)注經(jīng)典新聞傳播學(xué)理論在新媒體環(huán)境下的嬗變與發(fā)展，并總結(jié)和提煉新理論、新規(guī)律和新變化，反映國(guó)內(nèi)外

該書為作者主持的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“我國(guó)廣播的數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略研究”（項(xiàng)目號(hào)：14CXW012）的研究成果。該書對(duì)美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)外廣播行業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型、媒體融合方面的最新理念和實(shí)踐進(jìn)行了全面深入的研究，借鑒國(guó)內(nèi)外傳統(tǒng)媒體較為成熟的轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)，在梳理我國(guó)廣播媒體轉(zhuǎn)型與融合現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對(duì)轉(zhuǎn)型存在的問(wèn)題與難點(diǎn)

為基本了解我國(guó)新聞教育的現(xiàn)狀，有針對(duì)性地思考我國(guó)新聞人才培養(yǎng)中所需解決的問(wèn)題，本書對(duì)我國(guó)高校新聞教育進(jìn)行了一個(gè)撒網(wǎng)式的調(diào)查，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和局部高校調(diào)研進(jìn)行搜集資料，調(diào)查按地區(qū)進(jìn)行，對(duì)我國(guó)八大地區(qū)的新聞院校的課程設(shè)置和教學(xué)情況進(jìn)行里大致的梳理。 新媒體對(duì)新聞教育模式提出了新的要求，在對(duì)我國(guó)新聞教育總體情況進(jìn)行調(diào)查之

《知識(shí)結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新擴(kuò)散》內(nèi)容分為兩個(gè)部分，上篇為“知識(shí)結(jié)構(gòu)與識(shí)別”。下篇為“創(chuàng)新測(cè)度與評(píng)價(jià)”，各5章內(nèi)容。上篇包括對(duì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)科學(xué)的介紹。以及與知識(shí)結(jié)構(gòu)和科研評(píng)價(jià)緊密相關(guān)的期刊網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和作者網(wǎng)絡(luò)的呈現(xiàn)、識(shí)別與解析，并從網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)核心性、中介性的測(cè)度，網(wǎng)絡(luò)嵌套結(jié)構(gòu)、等級(jí)結(jié)構(gòu)的測(cè)度，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)分層、分群等幾個(gè)方面總結(jié)了

本書以實(shí)證研究為主要方法全面系統(tǒng)地分析了大學(xué)生微博政治參與的特征、形式，影響大學(xué)生微博政治參與的因素；從媒介素養(yǎng)的角度探討了媒介素養(yǎng)與大學(xué)生微博政治參與的關(guān)系，提出了增強(qiáng)大學(xué)生理性微博政治參與的教育路徑；最后指出大學(xué)生微博政治參與對(duì)于社會(huì)主義民主政治、培育青年價(jià)值觀的積極作用。

中有畫家的照片、簡(jiǎn)歷、評(píng)論家文章以及畫作數(shù)十幅，較全面地展示了該畫家的藝術(shù)面貌和藝術(shù)風(fēng)格，是一本藝術(shù)性高、實(shí)用性強(qiáng)，可資研究學(xué)習(xí)的優(yōu)秀圖書。適合廣大美術(shù)愛(ài)好者及其學(xué)習(xí)者閱讀參考。

本教材結(jié)合多位專家、學(xué)者的著述和教本，以及幾位教師的教學(xué)實(shí)踐探索和專業(yè)教學(xué)認(rèn)識(shí)編寫而成。探討了媒體策劃與創(chuàng)意和廣告策劃與創(chuàng)意兩大問(wèn)題。其中，前者探討了媒體策劃與創(chuàng)意四維方法，新聞傳播、媒體項(xiàng)目策劃實(shí)訓(xùn)，媒體經(jīng)營(yíng)管理策劃實(shí)訓(xùn)等問(wèn)題。后者探討了廣告策劃與廣告創(chuàng)意，廣告策劃與創(chuàng)意的思維方法，廣告策劃與創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)等問(wèn)題。

作為男孩，雄健的體魄，陽(yáng)剛的氣質(zhì)，主要是依靠我們的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)來(lái)塑造的。因此，我們要努力將自己培養(yǎng)和塑造成為陽(yáng)光男孩，還要不斷成長(zhǎng)為具有英雄本色的杰出男兒！本書主要指導(dǎo)男性青少年在青春的季節(jié)，如何提高智商與情商，如何更好地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，如何提高口才與交際的能力，如何打造形象與氣質(zhì)，等等，讓他們真正在陽(yáng)光下成長(zhǎng)和發(fā)展。作為男

本書以《南方都市報(bào)》為研究個(gè)案，考察其創(chuàng)辦十年來(lái)的發(fā)展路徑以及新聞生產(chǎn)的復(fù)雜過(guò)程，從編輯部場(chǎng)域的視角出發(fā)研究其新聞生產(chǎn)和社會(huì)控制因素之間的互動(dòng)關(guān)系。通過(guò)這項(xiàng)研究，筆者力圖揭示潛藏在宏大敘事和簡(jiǎn)單概括的理論背后真實(shí)、復(fù)雜的新聞生產(chǎn)實(shí)踐和力量規(guī)制特征，由此，給我們解讀新聞生產(chǎn)與社會(huì)控制、新聞改革與社會(huì)轉(zhuǎn)型、媒介系統(tǒng)與社會(huì)情