本書以“實踐取向型”為指南，以《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》和《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據，強調實踐性、通俗性和發(fā)展性。教材內容劃分為三大模塊，涵蓋“科學探究”和“數學認知”兩個子領域。第一個模塊主要介紹科學領域的目標和內容、組織途徑與方法，以及如何設計和實施幼兒園科學教育活動；第二個模塊主要介紹“科學探究”子

學前教育管理是一門研究學前教育管理現象及其規(guī)律的學科，它以學前教育管理現象、管理活動及其內在規(guī)律為研究對象，闡釋學前教育管理的理論體系和操作要點，旨在幫助學前教育管理者正確認識工作領域的有關概念、原理、原則，準確分析實踐中所遇到的問題，并善用適當方法去有效解決。 本教材是全國高等教育自學考試指定教材，針對我國高等教育

本書幫助孩子通過不同的生活事物來反復訓練孩子認知圓形，比如圓形的鬧鐘、圓形的碗、圓形的皮球等，鍛煉孩子的觀察力和認知力。

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《幼兒創(chuàng)意足球游戲》根據幼兒年齡發(fā)展特點、結合幼兒足球游戲的內容，進行編寫設置，全書分為兩個部分：*部分主要介紹幼兒足球游戲的基本知識，包括幼兒足球游戲的價值和意義；足球游戲的目標和內容；足球游戲的組織和活動計劃；足球游戲中的安全和保育工作指導。第二部分著重于足球游戲的實踐內容，包括幼兒足球游戲基本動作和熱身放松游戲；

本書是兒童舞蹈教育方面的著作。本書首先介紹了兒童舞蹈的基本功訓練、律動、歌表演、集體舞、游戲舞、表演舞等較強的舞蹈組合，詳細剖析了基本步伐和組合內容，同時配有相應的作品范例。然后闡述了兒童舞蹈創(chuàng)編的原則和要求、主要因素、創(chuàng)編過程、創(chuàng)編技巧等。本書理論與實踐相結合，有較強的實用性，同時根據學生年齡特點及喜好，將兒歌、故事

小朋友可以通過《套裝幼兒英語單詞認知書認知百科中英文對照音頻講解可點讀（套裝共4冊）》，認知百科�！短籽b幼兒英語單詞認知書認知百科中英文對照音頻講解可點讀（套裝共4冊）》中英文對照，附有音頻講解。

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。本教材緊緊抓住“幼兒教師”這個主旨，力求跳出現有同類教材面面俱到的框框，構建專業(yè)性強、實踐性突出、易學習、好操作的編寫體系，以學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標為依據，將職前與職后一體化培養(yǎng)相結合，職前依據大學生行為規(guī)范，幼兒教師特殊性，突出學生特點，強調個人禮儀思想修養(yǎng)及行為規(guī)范；職后依

本書為"十二五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，高職高專學前教育新形態(tài)一體化教材。本書突出專業(yè)特色，注重基礎教學與實際應用相結合。編寫體例力求新穎實用，結構清晰，既便于教師指導，又利于學生自學。全書分為立體構成基礎、紙材料制作、布藝、泥工、環(huán)保材料創(chuàng)意制作、玩教具制作、幼兒園室內環(huán)境創(chuàng)設七個部分。本書首次把立體構成基礎作為