本書(shū)針對(duì)青少年的特點(diǎn)，從預(yù)防教育入手，介紹了毒品的概念、毒品對(duì)人類(lèi)社會(huì)的危害、吸毒成癮性、戒除毒癮的方法以及如何預(yù)防毒品等知識(shí)，并列舉了我國(guó)有關(guān)禁毒的法律法規(guī)和方針政策。主要內(nèi)容包括：什么是毒品、毒品的起源、毒品的類(lèi)型等。

本書(shū)分為打擊恐怖主義和掃除黑惡勢(shì)力兩部分，主要內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)反恐斗爭(zhēng)；識(shí)別恐怖活動(dòng)；防范刀砍槍擊車(chē)撞；應(yīng)對(duì)人質(zhì)劫持；防范爆炸襲擊等。

在人口日益老齡化的今天，科學(xué)的老齡政策設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)老年幸福的重要路徑。幸福感既是需求滿(mǎn)足的客觀狀態(tài)，也是個(gè)體的積極體驗(yàn)，通過(guò)政策供給滿(mǎn)足老年人的需求，從而提升老年人生活的幸福感，是老齡政策完善的方向和目標(biāo)。本書(shū)在梳理我國(guó)老齡政策的基礎(chǔ)上，分析政策供給與老年人幸福感的關(guān)系，客觀描述老年人幸福感的現(xiàn)狀，反思老齡政策存在的問(wèn)題

本書(shū)涵蓋了最新的休閑發(fā)展研究成果,不僅加強(qiáng)了休閑理論研究,增加了我國(guó)居民休閑行為的實(shí)證研究,及時(shí)關(guān)注新興的休閑產(chǎn)業(yè),而且將中國(guó)國(guó)情與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)研究成果相結(jié)合,構(gòu)建了科學(xué)合理的理論框架和研究范式,并為中國(guó)休閑發(fā)展的趨勢(shì)做出了分析預(yù)測(cè)。報(bào)告顯示,從文化休閑內(nèi)部結(jié)構(gòu)來(lái)看,65%左右的城鄉(xiāng)居民最喜歡看電影,參觀博物館、展覽館等

本書(shū)使用自編量表對(duì)青海地區(qū)的1026名農(nóng)村婦女進(jìn)行了包括三個(gè)維度:科學(xué)知識(shí)、科學(xué)意識(shí)和科學(xué)能力,9個(gè)子量表科學(xué)概念、科學(xué)觀點(diǎn)、科學(xué)方法、科學(xué)與非科學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)、資源環(huán)境、實(shí)際事務(wù)、公共事務(wù)、科學(xué)創(chuàng)造和整體科學(xué)素質(zhì)的抽樣測(cè)驗(yàn)。結(jié)果顯示,影響農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)的主要影響因素有:家庭是影響青海農(nóng)村婦女科學(xué)素質(zhì)的重要因素;個(gè)人因

本書(shū)針對(duì)我國(guó)老齡化問(wèn)題,黨的十九大報(bào)告中也指出我國(guó)需要“積極應(yīng)對(duì)人口老齡化”。面對(duì)我國(guó)迅速的老齡化腳步,如何能有效地提高老年人的生活質(zhì)量、幸福感和整體福利將會(huì)是整個(gè)社會(huì)未來(lái)需要面臨的一個(gè)重要的挑戰(zhàn),也是本書(shū)主要研究的問(wèn)題。本書(shū)第一章從政策角度詳細(xì)分析造成城鄉(xiāng)老年人健康和福祉差異的政策因素;第二章主要關(guān)注早期成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)老

天津志愿服務(wù)發(fā)展報(bào)告.2022

在數(shù)字中國(guó)、數(shù)字浙江和數(shù)智杭州建設(shè)的大背景下，杭州市民卡的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑逐漸清晰明朗。杭州市民卡項(xiàng)目為全國(guó)首創(chuàng)，是杭州市政府為民辦實(shí)事重點(diǎn)項(xiàng)目之一，先后榮獲國(guó)家金卡工程優(yōu)秀應(yīng)用成果獎(jiǎng)全國(guó)信用應(yīng)用十大實(shí)踐成果獎(jiǎng)。本書(shū)就杭州市民卡的實(shí)踐之路展開(kāi)闡述，分為發(fā)展篇、成果篇、未來(lái)篇，作為數(shù)字化成果的總結(jié)。第1章為杭州市民卡建

本年度報(bào)告以教育公平為線(xiàn)索，闡述我國(guó)各級(jí)各類(lèi)教育事業(yè)發(fā)展的成就與問(wèn)題，探討教育獲得的群體性差異以及教育回報(bào)等重要議題。

本書(shū)系部級(jí)人文社科項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)成果。本書(shū)在大量史料搜集及整理的基礎(chǔ)上，分析明清時(shí)期徽州塾師群體的人員構(gòu)成、延聘標(biāo)準(zhǔn)與程序、教學(xué)與職業(yè)培訓(xùn)、經(jīng)濟(jì)收入、社會(huì)文化生活，以及族譜傳記對(duì)塾師形象的書(shū)寫(xiě)，并對(duì)塾師在近現(xiàn)代的流動(dòng)、轉(zhuǎn)型與消亡進(jìn)行探討。本書(shū)還輯錄數(shù)種有關(guān)徽州塾師的珍稀文獻(xiàn)，可為研究徽州教育、徽州科舉與教師教育提供參考與借鑒