“綠水青山就是金 山銀山”，要在堅持生態(tài)保 護的前提下，發(fā)展適合的產(chǎn) 業(yè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、有序發(fā) 展、高質(zhì)量發(fā)展。生態(tài)文明 建設(shè)已經(jīng)成為全社會的共識 ，建設(shè)人民向往的美好生活 的宜居環(huán)境，對農(nóng)林業(yè)提出 了社會經(jīng)濟和生態(tài)高效的技 術(shù)需求。本套書是生態(tài)文化 科普童話，包含了《霧仙女 智退旱魔王》《調(diào)皮的

本書以孩子的回憶為出發(fā)點，講述了在抗日戰(zhàn)爭到來前，國立中央大學(xué)西遷重慶，身為中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院教授的爸爸和學(xué)校教職工等一行人，為了保護學(xué)校用于科研的國內(nèi)稀缺畜禽，以免其落入日軍手中，帶著動物們從南京浩浩蕩蕩西遷重慶的故事。一路上，大家日夜兼程，跋山涉水。1938年11月，這支“動物大軍”在耗時一年零四個月，跨越半個中國后，

那天早上，我峰開眼晴，看見有一個仙女站在我的床前。奶奶說，那不是仙女，她是我的媽媽！我，也有媽媽？和虎子、奕鳴、?�、姗姗抑e�，有妈妈？奶奶藫�(dān)�每庚p⒆傭加兇約旱穆杪�，我覡N�！只是螛I(yè)穆杪璨輝諼疑肀摺��?

文本改編自瑤族的民間故事。它講述；大樹結(jié)滿了紅果，一個娃娃想吃果子，大樹給了他一顆，但他不滿足，想要全部的果子，便去砍大樹，使百鳥無家可歸。每次被砍之后，樹都會合攏。為了防止樹合攏，娃娃砍樹之后便坐在裂縫里，樹依然合攏了，他便困在樹里了。娃娃的哭聲喚來了月亮上的仙人，仙人把這棵樹搬到了月亮上，打開了樹。娃娃這才從樹中出

文本改編自黎族的民間故事。它講述：一位勇敢勤勞的黎族青年，在五指山狩獵，追尋一只美麗的梅花鹿。青年翻過了九十九道山，從五指山一直追到三亞灣的珊瑚崖上。茫茫的大海擋住了鹿的去路，當(dāng)青年獵手彎弓搭箭時，鹿突然變成了一位美麗的黎族少女，回眸凝視他。青年獵手因驀然的變化而喜出望外，放下弓箭表達愛意。兩人結(jié)為夫婦。作者保留原故事

《飛氈》源自彝族的民間故事，又做了一定的改編。它講述；小女孩養(yǎng)著一只綿羊，綿羊臨死前決定獻出身上的羊毛為女孩一家人織一條披氈。后來女孩遇到一位好心青年，青年拿錢買藥替女孩的母親治病�？墒悄赣H還是不敵病魔去世了，女孩哭泣不止，哭聲被巖洞里的老山怪聽見，便把女孩捉了去。那條披氈飛了起來，青年便坐上飛氈，飛往巖洞，搭救了女孩

文本改編自藏族的民間故事，這是一個享譽世界的藏族民間故事。這個故事原載于1956年第6期《民間文學(xué)》雜志。它是由四川民間文藝學(xué)家肖崇素從阿壩州米亞羅地區(qū)來蘇溝一帶有名的歌手和故事家黑爾甲那兒收集整理來的。本故事講述：老婦人生下一個青蛙孩子。他成人后在賽馬會上獲得第一名，娶了土司的女兒做妻子。公主高興之余，又怨恨青蛙皮阻

文本改編自納西族的民間故事。它講述：有位國王在尋母途中認(rèn)識了一位養(yǎng)蜂人。一次，養(yǎng)蜂人帶上朋友愛吃的粑粑和蜂蜜去看望他�？陕飞橡B(yǎng)蜂人沒留意到自己把東西都吃光了。他去捉鴨和鵝來當(dāng)禮物，鴨和鵝也飛了。幾經(jīng)周折后他見到了朋友，才發(fā)現(xiàn)朋友原來是納西族國王。國王很感動，留他在宮里，可養(yǎng)蜂人只想回到山里去。國王便讓他在山里教人們養(yǎng)蜂

在創(chuàng)世神的操縱下，黑暗怪獸集結(jié)，擾亂人類世界。 男孩盛戈和湯原前往青要山，尋求光明神的幫助，卻發(fā)現(xiàn)光明神早在千年前的神界大戰(zhàn)中隕落，已化為無數(shù)碎片。 世界瀕臨崩潰，盛戈和湯原不甘放棄，ZUI后的決戰(zhàn)即將展開。

★廣泛傳閱、家喻戶曉的傳世經(jīng)典，累計發(fā)行量逾1000萬冊 ★中宣部、***等五部委選為百種愛國主義圖書之一 ★同名電影獲得巨大成功，被***等多部門列為百部愛國主義影片之一 ★2022年版義務(wù)教育語文課標(biāo)整本書閱讀任務(wù)群建議閱讀圖書 ★收入著名著名畫家韓伍先生精美插圖20余幅，并有作者徐光耀先生親筆題簽 ★附錄作者自傳