本書以疾病為綱,以方劑為目,薈萃了多種常見頸肩腰腿痛的中醫(yī)驗方、效方。疾病概述介紹了頸肩腰腿痛相關疾病的定義、典型表現(xiàn)及其在中醫(yī)學的范疇。其內容來源于疾病的指南、行業(yè)標準、專家共識及著作等,如《中醫(yī)內科常見病診療指南西醫(yī)疾病部分》、《實用內科學》等。對于部分疾病的定義和診斷標準存在差異的情況,在綜合參考著作、指南、標準

江西文化,簡稱贛文化,又稱贛鄱文化。江西素有“物華天寶、人杰地靈”之美稱,一湖(鄱陽湖)一江(贛江)孕育了兼容并蓄的江西文化�！囤M鄱中醫(yī)文化教育思想集萃》旨在挖掘贛鄱中醫(yī)文化中的教育資源,探討贛鄱中醫(yī)文化中教育思想、理念、路徑、方法,甚至教材、經(jīng)典事例的每一個閃光點,深刻探究古今名醫(yī)名家的醫(yī)學教育思想的精髓,廣泛探索贛

本教材是中國醫(yī)藥科技出版社全國高職高專院校藥學類、食品藥品類“十四五”規(guī)劃教材。本次教材編寫以落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神為指導,堅持立德樹人,以滿足中藥藥劑生產(chǎn)與臨床應用的實際工作崗位(群)任職要求為準繩,堅持三基、五性、三特定的原則,以實用、夠用為度,進行結構構建和教學內容組織。本教材編寫中將中藥藥劑學的教

《孫樹椿筋傷疾病診治經(jīng)驗》(大字版)是由孫樹椿的學生從不同角度詮釋孫氏筋傷學術思想與技法,該書既有孫先生的治療經(jīng)驗,又有門人弟子的學習體會。第一部分詳細介紹了孫先生有關筋傷的學術思想,從宮廷筋傷手法的脈系源流考究中考證了宮廷學派的起源、發(fā)展、繼承過程,以證孫氏筋傷手法之流派傳承。第二部分以特色專病為綱,分類介紹孫氏筋傷

《伊尹湯液經(jīng)》傳為商伊尹著,為方技家言,不通行民間。漢代張仲景得而做廣論,晉人王叔和撰次遺論成《傷寒雜病論》。民國時楊紹伊先生依據(jù)古訓啟示,于王叔和撰次遺論中進行輯復力求還原《湯液經(jīng)》原貌,并由李鼎先生錄稿。《解讀<伊尹湯液經(jīng)>》由錢超塵先生提供底本,經(jīng)方大師胡希恕的傳人馮世綸先生結合臨床予以解讀�！稖�液經(jīng)

本書包括四章。主要介紹了中醫(yī)診斷學的原理、原則以及主要內容。第一章為診法,分別論述了望診、聞診、問診、切診、舌診的概念、內容、地位及臨床應用。因為舌診的重要性這里單獨列出一節(jié)講解。結合專業(yè)特點該章重點論述了臨床表現(xiàn)及證候特征并應用較多的表格來進行小結和突出重點。該書增加了第四章診斷與病案,系統(tǒng)論述了中醫(yī)病案的書寫,便于

肌骨平衡療法是以人體解剖學、生理學和生物力學等基礎學科知識為主要理論基礎,以骨關節(jié)錯位和肌緊張為基本病理,以手法矯正和扳機點消除為主要治療手段。該療法是作者在近30年的臨床過程中,反復實踐各種療法,不斷總結臨床經(jīng)驗,最終形成的一套融合現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復技術較為系統(tǒng)的診療理念和康復治療技術,對各種原因引起的頸肩腰背痛、頸椎病

本書從新時代下中國高等中醫(yī)藥教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)入手,系統(tǒng)梳理了中國傳統(tǒng)師承教育的發(fā)展歷程,剖析師承教育與院校教育各自優(yōu)勢,提出傳統(tǒng)師承教育與院校教育相結合的新師承人才培養(yǎng)模式的理論與實踐構想,并據(jù)此開展實踐探索,通過強化中醫(yī)傳統(tǒng)文化教育建設、強化中醫(yī)經(jīng)典理論建設、強化中醫(yī)臨床實踐能力等內容,探索了新醫(yī)科理念下新師承人

本書選取了最常見的365種本草,介紹其別稱、性味歸經(jīng)、功效、用法用量、禁忌和選方,每種本草還配有原創(chuàng)精美手繪圖和詩歌,從畫面、韻律等方面展示本草之美。讓廣大讀者每天認識一味中藥,在潛移默化中了解中藥、認識中藥。作者作為一名大學醫(yī)學教師,對于面對枯燥的大部頭醫(yī)書時,那種求知若渴和艱難記憶,感同身受。于是作者采用生動又有趣

本書為國家出版基金資助項目，全面介紹了濕疹的中醫(yī)基礎理論認識、辨證施治、中醫(yī)對濕疹的研究、中國歷代醫(yī)籍對濕疹的認識、內外治方法、中成藥以及作者的治療經(jīng)驗，內容豐富具體。既有大量的臨床基礎，又有嚴格的科研佐證，也有可供借鑒的歷代中醫(yī)處方、作者獨到的看法，是迄今不多的濕疹中醫(yī)藥研究專著。本書收載了大量臨床濕疹不同時期的病灶