本書(shū)介紹了珊瑚礁、紅樹(shù)林和海草場(chǎng)三個(gè)典型生態(tài)系統(tǒng)，論述了全球海草和真紅樹(shù)植物的種類(lèi)組合與地理分布特征，并提出了海草和真紅樹(shù)植物分類(lèi)系統(tǒng)。本書(shū)結(jié)合我國(guó)學(xué)者的研究成果，尤其是物種鑒定中的新定種、修訂種、同種異名和異種同名等信息，特別梳理了中國(guó)珊瑚礁、紅樹(shù)林和海草場(chǎng)的分布，分析了棲息于其中的生物群落的多樣性，旨在使讀者對(duì)中國(guó)
本書(shū)由6章構(gòu)成,分別介紹緒論、林火預(yù)報(bào)、林火監(jiān)測(cè)、森林火險(xiǎn)區(qū)劃、森林火險(xiǎn)預(yù)警和森林火險(xiǎn)預(yù)警響應(yīng)的內(nèi)容。
本書(shū)共十三章，內(nèi)容包括：紫薇種質(zhì)資源、紫薇品種資源圃、紫薇的生長(zhǎng)、紫薇活體樹(shù)干定向培育方法、紫薇活體樹(shù)干藝術(shù)造型設(shè)計(jì)、紫薇單株樹(shù)干定向培育技術(shù)等。
孩子背包里的大自然探索系列共4冊(cè)，由英國(guó)作家麗莎·里根創(chuàng)作，根據(jù)生態(tài)環(huán)境的不同場(chǎng)景分為四大主題：探索神奇的池塘和湖泊、探索神秘的花園、探索迷人的海岸、探索奇妙的森林。百余幅高清照片，配以生動(dòng)可愛(ài)的豐富插圖，全方位介紹不同環(huán)境下的生物圈，聚焦于常見(jiàn)的動(dòng)植物和生態(tài)環(huán)境，沉浸式體驗(yàn)神奇大自然！無(wú)論是池塘與湖泊、
《藏在畫(huà)里的樹(shù)木文明史》從不同角度入手，逐一檢視各個(gè)時(shí)代、各個(gè)藝術(shù)流派畫(huà)作中樹(shù)木與森林的形象，闡釋這些形象背后的文化意涵，以及畫(huà)家們所賦予這些形象的意義。從達(dá)芙妮蛻變成月桂樹(shù)，到龐貝的花園；從歐洲各地作為國(guó)家和自由象征的橡樹(shù)，到森林內(nèi)部的自然之謎。穿越數(shù)百年的蔥郁，藝術(shù)與自然的相互觸碰，反映和隱喻了人類(lèi)的生活道路。一起
本教材立足林學(xué)學(xué)科森林經(jīng)理學(xué)研究生培養(yǎng)目標(biāo)，主要闡述森林與人類(lèi)的關(guān)系、森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的基本概念、理論基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)途徑和森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)決策方法和技術(shù)、森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)。教材內(nèi)容編排合理，按學(xué)術(shù)線性來(lái)編寫(xiě)，涵蓋了森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)知識(shí)和新知識(shí)。教材內(nèi)容注重理論與實(shí)踐結(jié)合，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，且具有系統(tǒng)性和可擴(kuò)展
本書(shū)分上、下兩篇。上篇記錄了小興安嶺31個(gè)典型群落的分布、特征及物種多樣性，包括森林、灌叢、草甸、沼澤、草塘群落，配以無(wú)人機(jī)航拍高清照片，從不同的角度展示了小興安嶺的植被多樣性。下篇記錄野生高等植物1111種，每種植物描述包括學(xué)名、分類(lèi)地位、生物學(xué)特性、分布和生境、應(yīng)用價(jià)值等，照片包括野外生態(tài)照片、花期、果期及分類(lèi)特征
本書(shū)包括26種常見(jiàn)于國(guó)際貿(mào)易和可能涉及走私的瀕危木材，通過(guò)簡(jiǎn)明文字和典型特征圖片，分別對(duì)每個(gè)物種的樹(shù)木分類(lèi)、樹(shù)木分布、樹(shù)木形態(tài)特征、木材主要特征、木材鑒別要點(diǎn)、木制品類(lèi)型、保護(hù)級(jí)別等進(jìn)行了介紹，并列出了與其主要相似木材的區(qū)別要點(diǎn)。
林木種苗生產(chǎn)技能
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