本書屬于英語學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)與培訓(xùn)類教材，具有以下特色：·以在校大學(xué)生為目標(biāo)讀者，旨在幫助他們掌握適合自己的英語學(xué)習(xí)策略，提高英語學(xué)習(xí)的成效，具有較強(qiáng)的實(shí)用性·涵蓋與大學(xué)生英語學(xué)習(xí)密切相關(guān)的話題，對他們普遍遇到的問題進(jìn)行解析，具有較強(qiáng)的針對性和必要性·語言通俗易懂，案例真實(shí)豐富，指

本書依據(jù)最新考試大綱編寫，與新考試題型完全一致。逐一講解五種考試題型，點(diǎn)撥技巧，專項(xiàng)訓(xùn)練。書中收錄了最新真題和模擬題，提供了解題思路和詳細(xì)解析。

本書內(nèi)容包括：英語語音學(xué)習(xí)策略、英語詞匯學(xué)習(xí)策略、英語語法學(xué)習(xí)策略、英語聽力學(xué)習(xí)策略、英語口語學(xué)習(xí)策略、英語閱讀學(xué)習(xí)策略、英語寫作學(xué)習(xí)策略、英語詞典使用策略、英語思維模式學(xué)習(xí)策略。

《英語寫作沙龍》是為本科英語專業(yè)學(xué)生編寫的英文寫作教材。編者選擇了12個(gè)與生活密切相關(guān)的話題進(jìn)行寫作教學(xué)講解，共12個(gè)單元，每單元一部分——“頭腦風(fēng)暴”活動，旨在開拓學(xué)生思維，提高其寫作興趣；第二部分——名家名文，旨在讓學(xué)生通過名家作品感受語言的魅力，提高文化素養(yǎng)；第三部分——寫作技巧，論述寫作中如何有效選擇字詞、句子

《百詞斬大學(xué)英語六級詞匯》從百詞斬App所有豐富、有趣、好玩的單詞數(shù)據(jù)中，根據(jù)《考試大綱》和近3年18套真題，篩選出大學(xué)英語六級考試會涉及的高頻詞2902個(gè)。每個(gè)單詞配有音標(biāo)、釋義、中英文例句以及相關(guān)圖片。書中所有單詞可結(jié)合百詞斬App學(xué)習(xí)背誦，為考生提高了便捷高效的學(xué)習(xí)方式。這本書是專門為準(zhǔn)備大學(xué)英語六級考試的學(xué)生準(zhǔn)

《百詞斬大學(xué)英語四級詞匯》從百詞斬App所有豐富、有趣、好玩的單詞數(shù)據(jù)中，根據(jù)《考試大綱》和近3年18套真題，篩選出大學(xué)英語四級考試會涉及的高頻詞3130個(gè)。每個(gè)單詞配有音標(biāo)、釋義、中英文例句以及相關(guān)圖片。書中所有單詞可結(jié)合百詞斬App學(xué)習(xí)背誦，為考生提高了便捷高效的學(xué)習(xí)方式。這本書是專門為準(zhǔn)備大學(xué)英語四級考試的學(xué)生準(zhǔn)

達(dá)到大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，通過大學(xué)英語四級考試，是每位非英語專業(yè)大學(xué)生的愿望，也是目前就業(yè)市場對他們英語水平的基本要求。要實(shí)現(xiàn)這一愿望，先決條件之一就是學(xué)好并用好考試大綱的詞匯。本書根據(jù)全國大學(xué)英語四、六級考試委員會編著的《全國大學(xué)英語四、六級考試大綱（2016年修訂版）》所附的四級詞表編寫，適用于目前正在備戰(zhàn)全

《MBA、MEM、MPAcc、MPA、MTA、EMBA等管理類聯(lián)考與經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考英語（二）新教材》（簡稱“英語二新教材”）是集考研英語（二）原命題人、考研培訓(xùn)輔導(dǎo)名師以及大學(xué)知名教授等數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照考研大綱要求編寫的考研英語輔導(dǎo)教材。本書遵循真題命題規(guī)律，從“單詞突破”“巧攻語法”，再切入到“四大題型”逐一展開

《戀練有詞：考研英語詞匯默寫本英譯漢》是“戀練有詞”的配套默寫本，目的是幫助考生減輕背詞負(fù)擔(dān)，有效檢驗(yàn)背詞效果，進(jìn)而最終解決單詞記憶過程中的拼寫和遺忘問題。本書由戀練有詞團(tuán)隊(duì)傾力打造，旨在幫助考生在短期內(nèi)快速、高效地突破考研英語詞匯。本書內(nèi)容緊貼《戀練有詞：考研英語詞匯識記與應(yīng)用大全》這本書，完整收錄了主書中的高中低頻

本書以高校英語專業(yè)教學(xué)為研究對象，分析當(dāng)今英語專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀，探索在其中融合英語文學(xué)內(nèi)容的必要性和可行性，這種教學(xué)實(shí)踐是致用與致知的結(jié)合，并且從英語教學(xué)與文學(xué)、英語文學(xué)作品概況等方面對如何將兩者有機(jī)結(jié)合進(jìn)行了闡述。因此，英語教學(xué)與文學(xué)作品融合對促進(jìn)高校英語專業(yè)教學(xué)的改革與發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。