本書在社區(qū)、城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商等的形式及相關(guān)基礎(chǔ)概念梳理的基礎(chǔ)上，對城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商議題的產(chǎn)生、城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商主體的形成及參與方式進行分析；對城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商的形式及操作實務(wù)等進行多層解讀并給出實操建議；對國際上流行的會議技術(shù)及本土化適用進行分析；對城鄉(xiāng)社區(qū)協(xié)商的項目化及典型案例進行介紹；結(jié)合現(xiàn)有城鄉(xiāng)社區(qū)法規(guī)政策和不同場景的細節(jié)，對諸

公共服務(wù)是21世紀(jì)公共行政和政府改革的核心理念，社會保障服務(wù)作為公共服務(wù)的重要內(nèi)容，也已成為當(dāng)前研究和實踐的新問題與新領(lǐng)域。本書對我國公共服務(wù)的難點和重點領(lǐng)域——邊疆民族地區(qū)農(nóng)村社會保障服務(wù)問題進行了深入研究，針對邊疆民族地區(qū)農(nóng)村的特殊環(huán)境，提出了有別于城市等人口密集區(qū)固定服務(wù)的“流動型社會保障服務(wù)”新理念，并對這一服

現(xiàn)有研究對中國夢新理念體現(xiàn)的繼承與超越重視不夠，因而有的將之簡單地看成“老話新說”，有的將之等同于“中山夢”、“中共夢”。本成果認(rèn)為，中國夢的形成過程，是由兩個世紀(jì)、八個階段所組成的一條連續(xù)發(fā)展、環(huán)環(huán)相扣的歷史鏈條。大體看來，“中國夢”經(jīng)歷了一個從自發(fā)到自覺、從空想到科學(xué)、從少數(shù)人的探索到全民族的實踐的過程。注重中國夢

自人類社會存在以來，風(fēng)險就與人的實踐活動相伴相生，構(gòu)成了人類社會生存實踐的重要維度。社會風(fēng)險，是伴隨著人類社會的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的風(fēng)險形態(tài)，它包含著社會經(jīng)濟、政治、文化、生態(tài)等多個維度的內(nèi)容，是人類社會發(fā)展過程中不可避免的存在。當(dāng)前面臨世界百年未有之大變局以及中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時刻，如何正確認(rèn)識并有效治理社會風(fēng)險

推進行政服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，是提升國家標(biāo)準(zhǔn)化水平的重要內(nèi)容，也是建設(shè)服務(wù)型政府的必然要求，更是解決“放、管、服”工作中突出問題的關(guān)鍵舉措。加快推進行政服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，對于規(guī)范行政服務(wù)行為、有效預(yù)防和治理腐敗，提高行政服務(wù)效率和質(zhì)量、密切政府和人民群眾的聯(lián)系、強化“放管服”工作的成效，都有著極其重要的作用。 近年來，在國家標(biāo)準(zhǔn)委及相

21世紀(jì)初以來，生態(tài)移民工程作為我國政府保護生態(tài)脆弱區(qū)的生態(tài)環(huán)境并幫助當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂坏囊豁椫匾�舉措，在全國各地逐步實施，而西部地區(qū)由于自然條件較差、貧困人口比例較高，移民數(shù)量相對較多。三江源生態(tài)移民并非簡單的人口遷移，還包含了少數(shù)民族傳統(tǒng)游牧社會向城鎮(zhèn)定居的社會機體演化的濃縮過程，在已有的文獻中，移民融入行為和移民生

全書共分七章。章闡釋了當(dāng)代中國信訪制度與智庫建設(shè)的邏輯聯(lián)系，兩者在國家治理現(xiàn)代化建設(shè)進程中實現(xiàn)了對接。第二章提出了信訪制度智庫功能的概念，詮釋了信訪制度智庫功能的內(nèi)涵，描述了信訪制度智庫功能的歷史與現(xiàn)實，明確提出了走向國家治理現(xiàn)代化，需要重視發(fā)揮信訪制度的智庫功能。第三章從公共管理領(lǐng)域闡述信訪的智庫功能。結(jié)合智庫的公共

在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于新時代加強和改進思想政治工作的意見》（以下簡稱《意見》）。本書結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進思想政治工作的重要論述精神，結(jié)合黨的思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗，結(jié)合新時代對思想政治工作的新要求，結(jié)合思想政治工作的科學(xué)性和規(guī)律性。緊緊圍繞《意見》提出的新思想新

本書重點突出工作過程導(dǎo)向的職業(yè)教育理念，準(zhǔn)確定位高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，緊扣相關(guān)專業(yè)人才核心能力，按照理論夠用，突出實務(wù)的原則，*大限度地簡化知識體系，強化學(xué)生的專業(yè)動手能力。全書內(nèi)容以模塊項目任務(wù)為主線，包含認(rèn)知和實務(wù)兩個模塊，共12個項目，每個項目包括幾個具體任務(wù)，使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握必要的理論知識和技能

本書基于農(nóng)村老年人社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)需求的特征及區(qū)域差異，探討如何深入推進農(nóng)村社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)，對推行農(nóng)村社區(qū)居家養(yǎng)老模式有重要的指導(dǎo)意義和實踐價值。一方面，本書基于農(nóng)村老年人社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)需求的區(qū)域差異，提出分區(qū)域、循序漸進地提供農(nóng)村社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)的設(shè)想，為經(jīng)濟落后、資源分配不均衡地區(qū)優(yōu)化配置養(yǎng)老服務(wù)資源提供了理論