學院職業(yè)學校教師教育中心對《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準（試行）》高度重視，在學院統(tǒng)一領(lǐng)導下，組織專人開展《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準（試行）》的內(nèi)涵解讀研究。相關(guān)人員在歷近兩年的對《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準（試行）》的研究中，以國家頒布的標準框架為基本研究路徑，基于前期多年來對職業(yè)學校教師專業(yè)標準的研究基礎，閱讀了國內(nèi)外大

書法是中華文化中一門獨特的藝術(shù)，故宮博物院之書法藏品更是*為珍貴。本系列從中精挑細選名家名篇，*篇完整收錄，其中大多為該名篇同一書法體中公認的版本，*具典藏價值。本系列特點在于一書多用，既可作為欣賞印刷精美的書法作品以供欣賞，針對某些特別值得點評的字體提供書法賞析，又將名作中*精彩的部分制作為字帖供讀者摹寫，還附上釋文

鋼筆字帖：楷書 行書 ——鞏固篇

《智永楷書千字文(楷體書法考級精練水寫布字帖)》選用的雙面水寫布，選料上乘，工藝先進，不合甲醛，無細微的絨毛脫落，健康環(huán)保。清水顯墨色，落筆即黑，行筆流暢，具有仿宣紙效果。待水干后不留水跡，復原如初，經(jīng)久耐用。一面是用以摹寫練習基本筆畫的雙勾填廓范字，另一面為米字格，展開蘸水臨習書中每一頁的范字和即興創(chuàng)作練習。

《王渭田/中國當代名家書法集》入選了王渭田近年創(chuàng)作的作品（百龍書藝系列）作品，即以“龍”字為載體，個字為單元，以狂草出筆，書寫了100幅“龍”字作品，開辟出與諸書體面目迥異的嶄新藝術(shù)天地�！锻跷继�/中國當代名家書法集》的特點是書家以狂草的“龍”字的千變?nèi)f化，渲泄情感，歌公布我們偉大祖國如巨龍騰飛蒸蒸日上，前景無限美好。

現(xiàn)代印刷技術(shù)空前發(fā)達，其印制法帖逼真之程度，遠過古人雙鉤填墨及匯刻。而且，基于原碑帖的放大與縮小，更可全方位地展現(xiàn)書作的精神風采，這是極方便于書法學習的。鑒于此，本社選編了這套書法經(jīng)典放大叢帖。所選法帖多是原文字較小者，因而放大也就具有了價值。這些碑帖都是佳作杰構(gòu)，趙孟頫在《蘭亭十三跋》中說：昔人得古刻數(shù)行，專心而學之

現(xiàn)代印刷技術(shù)空前發(fā)達，其印制法帖逼真之程度，遠過古人雙鉤填墨及匯刻。而且，基于原碑帖的放大與縮小，更可全方位地展現(xiàn)書作的精神風采，這是極方便于書法學習的。鑒于此，本社選編了這套書法經(jīng)典放大叢帖。所選法帖多是原文字較小者，因而放大也就具有了價值。這些碑帖都是佳作杰構(gòu)，趙孟頫在《蘭亭十三跋》中說：昔人得古刻數(shù)行，專心而學之

施志偉編寫的《顏真卿勤禮碑(楷體書法考級精練水寫布字帖)》選用的雙面水寫布，選料上乘，工藝先進，不合甲醛，無細微的絨毛脫落，健康環(huán)保。 清水顯墨色，落筆即黑，行筆流暢，具有仿宣紙效果。待水干后不留水跡，復原如初，經(jīng)久耐用。一面是用以摹寫練習基本筆畫的雙勾填廓范字，另一面為米字格，展開蘸水臨習書中每一頁的范字和即興創(chuàng)作

施志偉編寫的《曹全碑(漢隸書法考級精練水寫布字帖)》選用的雙面水寫布，選料上乘，工藝先進，不合甲醛，無細微的絨毛脫落，健康環(huán)保。清水顯墨色，落筆即黑，行筆流暢，具有仿宣紙效果。待水干后不留水跡，復原如初，經(jīng)久耐用。一面是用以摹寫練習基本筆畫的雙勾填廓范字，另一面為米字格，展開蘸水臨習書中每一頁的范字和即興創(chuàng)作練習。

施志偉編寫的《史晨碑(漢隸書法考級精練水寫布字帖)》選用的雙面水寫布，選料上乘，工藝先進，不合甲醛，無細微的絨毛脫落，健康環(huán)保。清水顯墨色，落筆即黑，行筆流暢，具有仿宣紙效果。待水干后不留水跡，復原如初，經(jīng)久耐用。一面是用以摹寫練習基本筆畫的雙勾填廓范字，另一面為米字格，展開蘸水臨習書中每一頁的范字和即興創(chuàng)作練習。