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本書從建筑識圖基本知識開始，以“讀圖”為主，由淺入深、通俗易懂地介紹了建筑工程中的建筑、結構、給排水、暖通及電氣工程施工圖的識讀方法。各章都有讀圖舉例，通過舉例提供詳細的讀圖方法和分析方法，以加深理解。凡書中涉及的制圖標準均為最新國家標準。

《倫敦開題：15位國際新生代建筑師的倫敦建筑教育體驗及實踐》主要向你介紹了卡提婭·阿柯曼、沃肯·奧卡納格魯、丹尼爾·丹卓、阿曼多·赫南德茲、娜奈德·亞科斯基、瑪若·卡利馬尼、洛烏·昆資、里奧納多·拉塔瓦、邁克·米切爾、潘巖、蒂諾斯·帕帕蒂米卓、提奧·薩隆托格魯、麗莎·修娃、祖貝爾·蘇提等15位國際新生代建筑師的倫敦建筑

本文集5介紹智能、節(jié)能和綠色建筑的發(fā)展以及關鍵技術的應用和研究成果，內(nèi)容包括10個部分：A綠色建筑設計理論、方法和實踐，B綠色建筑與智能化，C綠色建筑生態(tài)專項技術，D綠色建筑與綠色建材，E既有建筑節(jié)能改造的工程實踐，F(xiàn)可再生能源在建筑上的應用與工程實踐，G大型公共建筑的節(jié)能運行、監(jiān)管與節(jié)能服務市場，H供熱體制改革與建筑

在現(xiàn)代化高速發(fā)展的今天，文明越來越進步，設計學不僅僅成為了藝術學派中*商業(yè)價值的一門學科，同時，從學派藝術中脫離出來，設計學也慢慢講究效率和方法，不像藝術創(chuàng)作那么單純直接，它的科學性和發(fā)展性慢慢比它的主觀創(chuàng)作更具價值。在發(fā)達國家中，設計學的水平高低已成為衡量當?shù)匚拿靼l(fā)展水平的重要標準之一。在這樣的一個世界格局中，我國的

本教材針對博物館設計教學的主要內(nèi)容，將全書分為6大部分，分別介紹了博物館建筑的概述，博物館建筑的總體布局，博物館建筑的空間構成和組織，空間設計，陳列設計和博物館建筑的造型設計。CAI課件中包括博物館建筑設計原理、設計規(guī)范與數(shù)據(jù)資料、學生作業(yè)評析、博物館建筑實錄四部分�！恫┪镳^建筑設計》可作為高等學校建筑學、城市規(guī)劃、環(huán)

鄭先生是畫家、是雕刻藝術家，他不是以建筑師的眼光來作畫的，所以，這些畫不是建筑實測圖；同時，他也不是從文物保護的角度來記錄院落保存的實況的，所以，畫中沒有畫出四合院中私搭亂建不堪人目的景象。他通過實地調(diào)查，根據(jù)歷史照片或圖像，盡量恢復院落和建筑物的原來風貌，有的就是在他記憶中很熟悉的北京四合院的固有風貌，把最美的

建造屬于你自己的幸福城堡——《臥室風水》本書用深入淺出的方式，把一般人不易懂的風水整理成一個個簡單的實例與圖片、分成主臥室、老人房、兒童房、客房四大部分進行講解，讓你全面了解風水宜忌（如置放家具的正確方法、臥房的*方位等），掌握空間風水設計原則，防止旺氣外泄、以獲得健康、親情、事業(yè)、財富、聲望等，營造出安穩(wěn)舒適的生活空

在近幾年的快速建筑設計教學和有機會到若干院校進行建筑學專業(yè)教學評估中了解到，快速建筑設計教學仍然是我國建筑教學普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)，無論在教學觀念、教學計劃、教學方法、教學水平等諸多方面都存在這樣或那樣的問題，最終導致學生設計基本功底比較淺薄。而學生畢業(yè)前夕，面臨擇業(yè)應聘、考研深造又躲不過建筑設計筆試這一關，于是陷入以此

《建筑設計與模型制作：用模型推進設計的指導手冊》的讀者群為國內(nèi)理工科大學和藝術院校建筑學專業(yè)、環(huán)境藝術專業(yè)的學生。模型制作在建筑設計教學中的作用近年來日益受到重視，學生亟需不同設計階段制作模型、拍攝模型的方法�！督ㄖ�設計與模型制作：用模型推進設計的指導手冊》特點如下：1）簡明實用、針對性強作者熟悉建筑專業(yè)本科教學，按步