本書是一本學(xué)術(shù)專著。在當(dāng)今社會，大學(xué)生作為國家的未來和希望，其素養(yǎng)及思想政治教育顯得格外重要。作為一名大學(xué)生，不僅要具備良好的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)知識，更需要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，具備扎實的思想政治素養(yǎng)。大學(xué)不僅僅是一個知識學(xué)習(xí)的殿堂，更是一個塑造人格、培養(yǎng)思想的重要階段。本書通過對大學(xué)生素養(yǎng)與思想政治教育的研究

本書是大學(xué)生就業(yè)的實用指南，共八章，每章包含案例導(dǎo)入、知識講解、案例分享、活動實訓(xùn)等板塊。本書緊跟時代發(fā)展，注重實踐操作，反映了大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢，涵蓋了各種就業(yè)方式和政策，提供了就業(yè)信息采集、求職材料撰寫、筆試面試策略、求職陷阱識別、就業(yè)權(quán)益維護(hù)、靈活就業(yè)方式選擇、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫等方面的實用指導(dǎo)。本書強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法

本書系統(tǒng)介紹了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)過程中的有關(guān)知識。全書共八章，內(nèi)容包含就業(yè)形勢與就業(yè)政策、職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)選擇與就業(yè)心理、求職材料與求職技巧、就業(yè)流程與就業(yè)權(quán)益、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力、職業(yè)適應(yīng)與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)理論與創(chuàng)業(yè)實踐。教材內(nèi)容充分考慮到大學(xué)生的閱讀特點，循序漸進(jìn)地貫穿整個大學(xué)學(xué)習(xí)過程，通過巧妙的設(shè)計保證活動的可

本書內(nèi)容包括模塊一、創(chuàng)業(yè)概述篇；模塊二、創(chuàng)新篇；模塊三、創(chuàng)業(yè)篇；模塊四、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實踐篇，分別對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本概念、創(chuàng)新思維的形成、創(chuàng)新技法的組合、創(chuàng)業(yè)實踐準(zhǔn)備、商業(yè)模式的方法與思路、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊管理、創(chuàng)業(yè)資源管理、企業(yè)開辦注冊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指南、創(chuàng)業(yè)項目實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與訓(xùn)練等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)地闡述。

本書包括八章，分別為就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會與挑戰(zhàn)、求職材料準(zhǔn)備、初識職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)培育、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實務(wù)、求職應(yīng)聘需注意和創(chuàng)業(yè)項目路演。章節(jié)內(nèi)容圍繞細(xì)分的主題展開講解，重視知行合一，體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合，共性與個性相結(jié)合，知識與練習(xí)相配套的原則，將豐富多彩的職業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)知識融入其中，并將思政育人的理念貫穿

本書共8章，主要包括就業(yè)與就業(yè)觀、就業(yè)形勢與就業(yè)政策、求職擇業(yè)準(zhǔn)備、打造求職材料、提升求職能力、就業(yè)簽約與權(quán)益維護(hù)、職場能力提升與發(fā)展、就業(yè)分類指導(dǎo)等內(nèi)容。每章設(shè)計了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例導(dǎo)入”“本章小結(jié)”“校友寄語”“評價與反饋”等特色欄目，體例活潑，可讀性強(qiáng)。本書在體系、內(nèi)容和形式上都有一定程度的創(chuàng)新，有較強(qiáng)的專業(yè)性、

本書按照教育部關(guān)于“加強(qiáng)國民素質(zhì)教育”的要求，嚴(yán)格遵守教育部關(guān)于印發(fā)《大中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》的通知文件建設(shè)，本書主要介紹了國家總體安全觀、公共安全、財產(chǎn)安全、消防安全、重大險情防范、機(jī)械使用安全、用電安全、安全急救與自救、安全知識競賽等相關(guān)知識，結(jié)合職業(yè)教育及學(xué)校特色，理論與實踐相結(jié)合。

交通大學(xué)電氣絕緣與電纜技術(shù)專業(yè)初創(chuàng)于1952年，隸屬于電工器材制造系。交大西遷時，專業(yè)老師和實驗設(shè)備全部遷至西安。在上海由三校合并重新建立了絕緣教研室。在改革開放的浪潮中，該專業(yè)開拓新興高分子材料科學(xué)的建設(shè)，與化學(xué)相關(guān)專業(yè)一起組建應(yīng)用化學(xué)系，最后一屆學(xué)生于1985年畢業(yè)。絕緣專業(yè)前后19屆共培養(yǎng)760名畢業(yè)生，活躍在教

本書旨在幫助大學(xué)生確立自己的人生理想和職業(yè)目標(biāo)，共7章，分別為職業(yè)生涯概述、職業(yè)角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)環(huán)境分析、認(rèn)識自我、職業(yè)生涯目標(biāo)與決策、職業(yè)生涯規(guī)劃與實施、職業(yè)生涯規(guī)劃評估與調(diào)整。書中設(shè)計了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“開篇案例”“本章小結(jié)”“思考與練習(xí)”“閱讀材料”等特色欄目，體例活潑，科學(xué)性與實踐性相融合。本書在體系、內(nèi)容和形式上都

本書結(jié)合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢以及當(dāng)代大學(xué)生的個體特點，層層遞進(jìn)、全方面、多維度地介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識與運用方法，目的在于提高大學(xué)生就業(yè)意識，促進(jìn)未來職業(yè)發(fā)展。主要內(nèi)容包括：大學(xué)生如何實現(xiàn)高中到大學(xué)的過渡，正確理解大學(xué)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系；如何進(jìn)行自我認(rèn)知，了解自我的職業(yè)興趣、性格傾向、能力以及個人價值觀；如何