《圖書館學是什么》是一本優(yōu)秀的圖書館學入門讀物。本書共分十章，在書中列出了十個問題：1.圖書館學是不是一門科學？2.圖書館學到底研究什么以及范圍多大？3.學了圖書館學對我們有什么用處？4.圖書館學是怎樣產(chǎn)生和發(fā)展起來的？5.圖書館學的大家和重要思想有哪些？6.圖書館學有哪些主要研究方法？7.書籍的發(fā)展和未來的命運

本書以澳大利亞陸克文執(zhí)政期間的中國國家形象確定為主要研究內(nèi)容，以新聞集團下屬的《澳大利亞人報》和費爾法克斯集團旗下的《澳大利亞金融評論報》這兩份銷量領(lǐng)先的澳全國性報紙為研究對象，以框架理論和互文分析法為主要研究方法，并根據(jù)實際情況，綜合運用其它研究方法，對澳大利亞兩份主流報紙涉華報道進行研究，分析中國國家形象及所采用的

作者姚伯岳長期致力于版本目錄學研究和古籍編目工作。本書是其近十年來關(guān)于古籍工作文章的結(jié)集，分為四卷：*卷是關(guān)于藏書家的生平及史實鉤沉；第二卷是對北京大學圖書館源頭及館史的考證；第三卷為版本鑒定和古籍編目中的發(fā)現(xiàn)與問題探討；第四卷則是對古籍傳承的理念認知。通過本書不僅可以看到作者的治學歷程、治學態(tài)度與治學路徑，更可以感受

北京大學王子舟教授團隊對我國18個鄉(xiāng)村民間圖書館進行田野調(diào)查，通過訪問創(chuàng)辦人和鄉(xiāng)村讀者，講述了農(nóng)民自辦圖書館的故事，包括各自的辦館理念與艱難歷程。這些故事真實感人，引人入勝，可讀性強。鄉(xiāng)村民間圖書館創(chuàng)辦者多為鄉(xiāng)村文化精英，他們創(chuàng)辦的圖書館有著自發(fā)性、本土性、多樣性等特點，彌補了鄉(xiāng)村公共文化的不足，提供了多樣化的文化生活

《中國音像與數(shù)字出版年鑒（2018）》作為一部反映我國音像與數(shù)字出版發(fā)展的大型工具類出版物，將邀請有關(guān)部委領(lǐng)導、專家、學者，各級新聞出版機構(gòu)、大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、數(shù)字出版集團、新興媒體、產(chǎn)業(yè)基地（園區(qū)）、內(nèi)容服務(wù)商以及技術(shù)提供商等有關(guān)單位共同參與編撰工作，力求全面反映我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展全貌，系統(tǒng)介紹我國數(shù)字出版發(fā)展新趨勢

本書以四家黨委機關(guān)報和四家都市報中的八千余條新聞標題為語料來源，引入語用身份論（陳新仁，2014、2018）的*研究成果，考察新聞標題的主觀性問題，探討新聞標題中主觀性話語的身份建構(gòu)動因，展現(xiàn)新聞標題主觀性的話語實現(xiàn)策略，考察新聞標題中的話語、交際者身份和社會文化歷史語境之間的相互關(guān)系，從而揭示一些新聞標題的主觀性根源

本書對市政工程文件與檔案管理、市政工程資料管理、施工現(xiàn)場材料的見證取樣、工業(yè)與民用建筑工程施工文件的形成、市政工程聲像檔案與電子文件的形成、市政工程文件歸檔整理、市政工程竣工驗收備案等七個方面的內(nèi)容進行了較系統(tǒng)的闡述。本書圖文并茂，深入淺出，簡繁得當，可作為應用型本科院校、高職高專院校土建類建筑工程、工程造價、建設(shè)監(jiān)理

館校合作是國際教育和博物館領(lǐng)域上世紀興起的革新運動，其體現(xiàn)了現(xiàn)代博物館的公共屬性和教育轉(zhuǎn)型，同時也體現(xiàn)了國際教育改革的潮流以及學校職能邊界的調(diào)整。從上世紀開始，伴隨著改革開放后期一批新型現(xiàn)代博物館的建立，以及課程改革運動，中國也出現(xiàn)了一些博物館群體和學校群體合作的嘗試。基于此，本書以中國館校合作的歷史、現(xiàn)狀、主體行為、

本專著針對社會化標簽進行質(zhì)量評估，并在此基礎(chǔ)上進行多語言社會化標簽的自動聚類研究�；�本研究內(nèi)容包括：（1）建立社會化標簽的質(zhì)量評估框架體系與評估模型；（2）在考慮語義的基礎(chǔ)上，融合標注資源的內(nèi)容特征與社會化特征，進行高質(zhì)量社會化標簽的生成；（3）對高質(zhì)量的多語言社會化標簽進行自動聚類，并對聚類結(jié)果進行評估。